上學(xué)的路上，賈富貴還是不依不饒的追問著任六金昨天上課的時(shí)候吳老師把他喊到辦公室干什么，見任六金陰沉著臉，就問他是不是家里有事情，任六金也不說話，還有點(diǎn)想哭的感覺，賈富貴嚇的也不敢問了，到了教室，金彩已經(jīng)來到，看樣子她還不知道昨天她媽媽來過，見到任六金就用手指頭勾著喊他，嬌滴滴的說“昨天我媽媽給我買了英語磁帶，給你幾盤聽，對你聽力有好處”，任六金沒有搭理她，也沒有接磁帶，金彩一愣，以前不是這樣的呀，她轉(zhuǎn)身走到任六金的座位上，把磁帶往他桌上一放，任六金的同桌黃勇開心的說“紙上得來終覺淺，女友覺知要躬行呀”，說完就起哄的大笑了起來，他早就看出來金彩和任六金的關(guān)系不一般，但班里一對對的男女對象都是這樣，他也見怪不怪了，任六金突然臉色一變，怒喝道“你胡說什么，你是不是想挨揍”，黃勇不知道錯(cuò)在哪里，趕緊閉嘴，他還真怕任六金打他，任六金吼過之后見黃勇不敢吱聲了，就雙手抱著頭往座位上一坐，也不理會(huì)金彩了，金彩臉色一紅，不知道咋回事，忸怩不安的回到了座位上。
放學(xué)了，金彩在車棚等著任六金一起去補(bǔ)課，等了好大一氣任六金才磨磨唧唧的過來，金彩責(zé)備的說“你怎么這么慢，都快遲到了”，任六金說“我今天不去了，你和賈富貴去吧”，又補(bǔ)了一句“我以后也不會(huì)去了”，說完，就把頭扭了過去，他忍不住想哭，金彩上午就受了他的冷落，現(xiàn)在又見他這個(gè)態(tài)度，就問他“你到底怎么了”，任六金說“以后我們不要在一起了”，說完就推著自行車自顧自的騎走了，只留下金彩和賈富貴在風(fēng)中凌亂。
第二天上午，天空陰霾，刮著小風(fēng)，溫度下降了不少，金彩在教室里也沒有和任六金說話，任六金老是躲著她，這讓她很困惑，也很憋屈，在課間大休息做廣播體操的時(shí)候，廣播里喊著踢腿運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，金彩習(xí)慣性的朝前面的那人屁股上踢去，因?yàn)橐郧扒懊娴哪敲瑢W(xué)一定是任六金，那個(gè)位置是金彩特定為他留的，就是為了在課間操踢腿運(yùn)動(dòng)的時(shí)候能踢到任六金的屁股，任六金有時(shí)反手抓住了她的腳脖子，她為了防摔就前仆到任六金的懷里，用手摟住任六金的脖子，有幾次她還趁機(jī)狠狠的親了任六金幾口，惹得周邊的同學(xué)羨慕不已，也多次受到了老師的批評。但是現(xiàn)在前面的那名同學(xué)不是任六金了，卻換成了另外一名同學(xué)。
到底是怎么回事，我一定要問清楚，放學(xué)的時(shí)候，金彩見任六金在座位上發(fā)呆，就先行走到了學(xué)校的大門口，推著車子等待著任六金出來，這時(shí)烏云密布，夏天的陣雨說來就來，有的同學(xué)把書包放在頭上，邊跑邊唱，“哦大雨，就要開始不停的下，我的心，我的心，已經(jīng)完全的失去主張，帶我到?jīng)]有愛情的地方”............
任六金也拿著書包跑了出來，大大的雨點(diǎn)開始滴落，跑到金彩旁邊的時(shí)候連看都不看金彩一眼，自顧跑去，金彩心中憋氣，大喊一聲“任六金，你給我站住”，雨水已經(jīng)淋了任六金一臉，分不清是雨水還是淚水，任六金當(dāng)場站住，連身都沒有轉(zhuǎn)，金彩大聲的喊著問“我到底做錯(cuò)了什么，你給我個(gè)答案”，任六金大聲回答，哭著說，“我們之間是不可能的，我配不上你”，雷聲轟轟，金彩全身都被雨水淋濕透了，她氣的索性把自行車朝任六金甩了過去，自行車靠慣性滑行幾米，車頭抵到任六金的屁股，“哐啷”一聲倒在了地上，“你怎么能這樣對待我，我嫌棄你了嗎”，金彩沒有想到任六金會(huì)這樣回答，被氣哭了，任六金啥都不顧了，聲撕歇底的大叫一聲“這都是我的錯(cuò)，都怪我，都怪我太窮了”，說完大哭大喊的，像瘋子一樣朝雨中跑去。
在那之后，任六金的座位就一直空著，學(xué)也不上了，就連賈富貴都不知道他在哪里，賈富貴到任六金家里找任六金，任六金也不在家，任六金的父母說“這野孩子，都幾天沒有回家了”。
一個(gè)星期之后的一個(gè)晚上，任六金出現(xiàn)在吳老師的家里，吳老師見任六金憔悴了許多，心疼的說“初戀是件小事，我也是從學(xué)生時(shí)代過來的，時(shí)間是最好的療藥，一切都會(huì)過去的”，任六金苦著臉，搖搖頭說“我忘不掉她，我不想拖累她，最好的方法就是分開，不見面”，任六金苦思冥想了幾天之后，心智成熟了不少，“所以我申請退學(xué)，我特意來和你講一下，不管你同不同意，我都這樣決定了”，任六金心里最喜愛的兩個(gè)人，一個(gè)是金彩，另外一個(gè)就是吳老師了，吳老師輕嘆一聲，冒了一句，“多情自古空余恨啊”，然后就拿出筆紙，匆匆寫上幾行字，寫好之后遞給任六金說“我看你的文化課也不行，我給你寫了一封信，你拿著信到金廟職高找王校長，他是我同學(xué)，你去學(xué)習(xí)一門技術(shù)去吧，比在社會(huì)上瞎混強(qiáng)”，任六金含淚接過信箋，朝吳老師深深的鞠了一躬，說，“吳老師，謝謝您，等我發(fā)達(dá)了，我一定報(bào)答您的恩情”，說完，起身離開。
回到家里，任六金和父母說要轉(zhuǎn)學(xué)，說自己成績太差，還是上職高學(xué)門手藝吧，然后把吳老師的推薦信拿了出來，父母看了，也覺得是個(gè)不錯(cuò)的選擇，就同意了任六金的想法。
金廟職高位于黃岐鎮(zhèn)的偏僻地帶，去上學(xué)的大都是成績不好的學(xué)生，為了今后的謀生，在職高可以學(xué)習(xí)一門手藝，為了方便，學(xué)生大都在學(xué)校里吃住，任六金簡單的收拾了一下就搬到了學(xué)校，學(xué)校里的課程專業(yè)很多，任六金見有養(yǎng)花插花的課程，就想養(yǎng)花是修心養(yǎng)性的，每天修修剪剪的，正好可以讓他忘記痛苦。
任六金在學(xué)習(xí)花卉的同時(shí)，也沒有忘記練習(xí)武術(shù)，每天早上起床跑步，晚上練功，在學(xué)校內(nèi)上學(xué)的也都是十六七歲的少年，他們見任六金這么勤奮，也都成了他的追隨者，每天都自發(fā)的跟任六金在練習(xí)，王校長大喜，稱這么多年校風(fēng)從來沒有這么好過，這都?xì)w功于任六金，更歸功于吳老師，他還親自到同學(xué)吳老師家里感謝吳老師，感謝他介紹一個(gè)出色的好學(xué)生。