第8章 數(shù)學(xué)試卷
孟晴要這數(shù)學(xué)卷子,自然有她的用處。
俗話說,數(shù)學(xué)時(shí)最能檢驗(yàn)一個(gè)人水平的學(xué)科。一方面,她想通過試卷了解一下少年大概是多少歲;另一方面,也可以了解一下他的學(xué)習(xí)水平。
第二天醒來,孟晴正在樓下用著早餐。少年從樓上下來,睡眼惺忪的樣子整個(gè)人像是還沒睡醒似的。
他扶著把手來到餐廳,卻只是站在一旁,腦袋低下去,靜靜地望著他腳尖前的那一塊地。
孟晴伸手去夠他,這才將他扯到她的身旁坐下。
習(xí)慣性地摸了下他的額頭,已經(jīng)不燙了,看來燒退了。孟晴先是把牛奶遞給了少年,少年這次乖乖地接過去,小口小口自己喝了起來。
接著,孟晴轉(zhuǎn)過身囑咐林管家:
“麻煩管家,讓醫(yī)生再來一趟吧?!?p> 管家點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身去安排,而少年在喝完奶吃完面包后,又被孟晴安排了滿滿一碗的藥。
棕褐色的液體配上難聞的氣味,孟晴看著都覺得難受??缮倌陞s依舊臉色都不帶變,咕嘟咕嘟喝了下去。
喝完藥,少年白皙的小臉上泛起了兩抹淡淡的粉紅,頗為迷人。醫(yī)生進(jìn)門吧的時(shí)候,看到如此乖巧的孩子,還忍不住愣了一下。
眼前這個(gè)這聽話好看的少年,和當(dāng)初那個(gè)拿著玻璃碎片的,是一個(gè)人么?
醫(yī)生提著箱子,想湊近了幫少年量體溫,可誰知他剛準(zhǔn)備靠近少年,他便迅速地朝后退去,碰著凳子劃過地面發(fā)出“滋啦”的噪音,站起身警戒地望著他。
醫(yī)生睜著無辜的大眼睛,眼神里流露出“這該怎么辦”的神情,望著孟晴。
孟晴眼神示意他無礙,自己起身,緩緩朝著少年靠。
少年不喜歡任何人離他很近,
除了孟晴。
所以當(dāng)孟晴過來了之后,少年便迅速收斂起了滿身的尖刺與防備,反而乖巧地望著她。
醫(yī)生:“...?”
怎么小小年紀(jì),人還挺雙標(biāo)?
孟晴捋了捋少年的毛,輕聲道:
“這是醫(yī)生,是給你治病的。讓他來給你看看你有沒有痊愈,好嗎?”
少年抬起眼皮,望了下站在孟晴身后,此時(shí)正一臉假笑的醫(yī)生,陷入了沉默。
...氣氛頗為尷尬。
孟晴也有些惱了,她板起臉,語氣也不那么和善了。
“只是看病,難不成你想自己病死著?”
少年依舊不說話,只是將嘴唇抿得很緊,兩只手攥著衣擺,看上去像是在極力隱忍著一樣。
他怕醫(yī)生,
可是,他不知道該怎么跟她講。
醫(yī)生也覺得尷尬,他咳嗽了兩聲,緩解氛圍后,連忙道:
“沒事,就測(cè)一下體溫而已,誰測(cè)都可以的。”
孟晴看著眼前緘默不語的少年,無奈地嘆了口氣,從醫(yī)生的手里拿過體溫計(jì),遞給了少年,語氣淡淡。
“自己量?!?p> 少年悄悄抬眼,水靈靈的眼睛望了孟晴一下,之后又迅速地收斂了回去。
她好像,在生氣。
乖乖接過體溫計(jì),少年夾在腋下,幾個(gè)人等了五分鐘左右取出來。醫(yī)生對(duì)著陽(yáng)光看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“燒退了,應(yīng)該沒什么大問題了。你還有哪些地方不舒服嗎?”
這句話他是對(duì)少年說的,少年遲疑了半晌,終究還是搖了搖頭。
“那就沒什么事了,把剩下的藥喝完就可以了?!?p> “好,麻煩您了。”
孟晴送醫(yī)生出了門,再走回來的時(shí)候,只見少年依舊站在原地,乖乖地等著她。
孟晴有些生氣,但她也不知道該怎么說。畢竟也不是她弟弟,與她非親非故,她有什么好罵人的。
可惜她還是越想越氣,傭人已經(jīng)收了碗筷,孟晴連看都沒看旁邊站著的某人一眼。拿出準(zhǔn)備好的卷子,放在了桌子上。
“給你一天的時(shí)間,晚上我來檢查,你把卷子上所有會(huì)的題目做完?!?p> 說罷,孟晴起身便準(zhǔn)備上樓。卻沒料到她剛抬腳,少年便伸出手,一把拽住了她的衣角。
孟晴有些錯(cuò)愕地回頭,卻跟少年的眼神撞了個(gè)正著。他長(zhǎng)了一雙會(huì)說話的眼睛,而那雙眼睛里,現(xiàn)在全都布滿了歉意。
好像在說:對(duì)不起,我不是故意要惹你生氣的。
他的手攥得很緊,孟晴的衣服都已經(jīng)起了皺。她也不是鐵石心腸的人,看著少年這個(gè)樣子,心頓時(shí)就軟了,語氣也沒有那么強(qiáng)硬。
她輕輕拍了拍他的手背,說道:
“沒事,好好做題吧?!?p> 少年這才慢慢松開了自己的手,孟晴給了他一個(gè)寬心的表情,隨即上了樓。
回到了自己的屋子,孟晴便開始看書。她給的時(shí)間很充裕,中間除去吃飯和午休,他一定能寫完。
孟晴看得入了迷,再次從書卷的世界里出來便已經(jīng)到了正午。她有些餓了,想著少年估計(jì)也餓了,于是便推開門下了樓,囑咐林管家準(zhǔn)備吃飯。
她看著少年挺拔的身影,正背對(duì)著她奮筆疾書。孟晴有些好奇他做到了什么程度,于是便輕手輕腳地走過去,拿起已經(jīng)寫過的卷子看了起來。
少年感覺到她來了,摩擦著紙張的筆尖一停,后又認(rèn)真地繼續(xù)寫了起來。
而孟晴則是先大體對(duì)著卷子打眼看了一遍,緊接著——嚇得她眼睛都快從眼眶里掉了出來。
這,這小學(xué)的題,
怎么還有錯(cuò)的?
還錯(cuò)這么多???
初中的繼續(xù)慘不忍睹,而高一的——已經(jīng)變成了大片大片的空白。孟晴忍不住去探頭看了眼少年現(xiàn)在寫的題目:
就是在胡寫,用初中的知識(shí)帶入到高中的題里。
完全,牛頭不對(duì)馬嘴。
孟晴又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,雖然錯(cuò)得很多,但是大概還是能看出來少年的能力,估計(jì)就是在初中畢業(yè)的水平了,
而這個(gè)水平,也不是很穩(wěn)定。
那他的年齡,估計(jì)就是15歲左右了。
少年還在裝作認(rèn)真地寫,孟晴看不下去了,出聲制止了他。
“好了,別寫了,后面的就不用做了?!?p> 少年停了筆,可手卻攥得緊,看上去十分緊張。他仰起頭卻不敢看孟晴,眼神躲躲閃閃,像是有些不好意思,害怕孟晴說他似的。
這孩子,估計(jì)是知道自己水平不行。
孟晴想笑,她繼續(xù)揉了揉少年的腦袋,安慰道:
“沒事,你已經(jīng)做的很棒了?!?p> 聽了孟晴的這番話,他的表情才緩和了下來,放下手中的筆,乖乖去吃了飯。
孟晴又拿起一旁的卷子,細(xì)細(xì)地開始看,
倒也不至于一無是處,至少字還是挺好看的。
“小姐,那你是打算收留這個(gè)孩子,給他找學(xué)校讀書嗎?”
林叔不知道從哪里出來,低聲對(duì)著孟晴道。孟晴將手里的卷子翻了個(gè)面,微微嘆了口氣:
“林叔,”
“我也只是個(gè)孩子啊?!?p> 養(yǎng)活自己都是問題,還怎么再去養(yǎng)活一個(gè)人呢?
晚睡的魚
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