“砰！”
“砰！”
周顯拿起籃球雙手拍。
讓在場的六班籃球隊員一副生無可戀的樣子。
雙手拍。
“……”
“……”
“周顯真行嗎？體育代表。”
面對別人的質(zhì)疑，周顯不屑，自己前世面對的都是野獸派，那個不是人高馬大的，但是自己卻在基地籃球場有著“黃曼巴”稱號，那可是打出來的。
雙手拍，只是試試球壓，看氣足不足，因為剛才六班打球那么軟，好像球沒氣的樣子啊！
“你們能不能打，不能打，我換其他人，廢什么話，你們不知道籃球場上最重要的是相信自己的隊友和團結(jié)！”
林銀強怒目。
對這幾個愛好打同學尋常一起玩的家伙，他很生氣，因為沒有想到他們擺了自己一道和章勇瞞住自己，和三班搞比賽，自己這個體育代表都不知道，搞得自己很被動丟人！
“看看你們那熊樣，接下來給我好好打，丟人不丟人，人家都10：0干我們了，以后我們六班在籃球場上要被人笑死了！質(zhì)疑你隊友，就你們這樣能打好籃球，這是誰教你的，章勇？”
“不，不是。”
“林銀強，那個三班的大個就是個防守寶塔，我們進攻端根本就打不開?！?p> “哼，他們有防守寶塔，我們班級有天神下凡，一會你們好好看著！”
“啥？”
“天神下凡？”
“誰？”
“體育代表你嗎？”
“我們見過的，根本沒那么強??！”
至于周顯，他們質(zhì)疑他白瞎一腱子肉的……因為他沒有跟他們展示過籃球能力，入學一個學月，會打籃球么，天吶，雙手拍球，小學生??！
只有林銀強見過周顯在籃球上的能力，特別是投射，六班無一人能勝過他。
賊拉準的！
六班開始發(fā)球。
這是六班球權(quán)，六班后衛(wèi)運球，然后給林銀強，林銀強仗著自己比自己身體比那個一米九的大個子稍微壯一些，往里面強打。
“還不是自己那招，還因為林銀強能玩出什么花樣！”章勇冷笑。
那個大個子身高不僅高，而且他的臂展更恐怖，還有靈敏的反應(yīng)能力，這是為什么章勇被對方吃死的緣故。
三班見林銀強在強吃，一個個看好戲，等著被冒火鍋吧??！
但是就在對方以為林銀強真是想強上的時候，球在眾人松懈的時候，林銀強將球甩到了三分線外。
落入周顯手中。
然后只見周顯屈膝，投籃。
“艸，被騙了，強上籃，一開始那就是假把式！”
“刷！”
一氣呵成的投籃。
“球進了！”
“六班進球了！”
“轟！”
“我們班進球了！”
“周顯進的！”
“好欸！”
六班的人這半天都還沒嘗過得分的滋味。
一下子歡呼起來。
周顯投籃之后，食指和中指再次伸出，對著從太陽穴指向籃球框。
這是前世黃曼巴周顯在基地籃球場與那群高大黑人，白人野獸打籃球做出的標志性慶祝動作。
這個動作，伸出的食指和中指形似一把手槍朝著籃球框。
周顯的定點三分投射能力，林銀強是知道的，很強，對方都被自己吸引，認為自己要強攻對方中鋒，自取其辱，但是沒想到他能殺了一個始料未及，自己這是打三分！
完美助攻！
戰(zhàn)術(shù)成功！
“10：3！”
六班其他籃球隊員紛紛為進球高興擊掌。
“你們樂什么?！?p> “進了一個三分而已，你們也總算是開張營業(yè)了，不然我們都快打得沒意思，太弱雞了你們?！?p> 三班體育委胡彪不屑地說道。
接著是三班的球權(quán)。
對方運球出現(xiàn)了失誤，林銀強搶過籃球，那邊中鋒顯然速度沒有林銀強的速度。
他利用身體強吃了對方的退防的前鋒。
“10：5！”
章勇臉被打得很響。
只是一會兒，林銀強和周顯就拿下五分，他們先前一分都沒有拿下。
接著球權(quán)這次回到六班的手中。
后衛(wèi)運球，穩(wěn)打穩(wěn)扎向前。
林銀強剛才對他們耳語了，他們將不進攻，繼續(xù)讓周顯投籃三分。
雖然他們表示懷疑，周顯第一次三分球帶著運氣。
但是因為林銀強和周顯一上場就是很強勢地拿下五分，他們先前怎么打都打不僅三班的防守圈，所以就按體育代表的意思來。
周顯三分球之后，防守他的隊員對他進行了盯防。
四個人都跑動起來，但都在外面運動。
因為他們就是為周顯制造投籃機會。
一個擋拆，周顯三分球再次出手。
“刷！”
“球又進了！”
他食指和中指再次伸出，對著從太陽穴再次指向籃球框。
沒辦法投三分就有這習慣小動作。
他閃耀全場。
“周顯那動作真的好帥！”
那個六班的，以前沒見過他打籃球啊，一群三班的候補籃球隊成員也不得佩服那家伙。
投籃姿勢很標準，投籃很帥。
一些三班喜歡籃球這項運動的女生心里給出了“敵人”五個字。
“那家伙好帥！”
“啊！我愛了！”
“10：8！”
還剩兩球。
對方球權(quán)。
對方大個子持球，但是然并卵沒進球，打鐵！
但是他又搶到了籃板。
球給對方體育委員胡彪，可是胡彪也是打鐵。
周顯這次高高躍起，拿下籃板。
然后他飛快運球，對方后衛(wèi)跟著沖上，但是對方的速度雖然快，但是……到了半場，周顯就將其拉開一米距離。
然后越拉越開，一直到兩米。
眼見周顯無人防守地上籃。
“靠！”
“那速度太快了吧，吃藥了！”
場面瞬間失控。
爆炸，周顯一條龍上籃，太帥了，就是章勇，吳兵也忍不住振臂揮拳歡呼。
他和體育代表上去一波也打了對方一個10：0，將比分追至10平。
這真是太出乎人意料了。
“10：10！”
最后一個球了。
六班球權(quán)。
“防住那小子，防住那小子，我防不住，你們給我協(xié)防?！?p> 胡彪大叫。
面對周顯的三分，上籃，都是無懈可擊，一下子感覺被對手打得失去了方寸。
如果周顯要用身體進攻，這些人能防守住自己？
他那完全是欺負這群一中校友同學啊。
簡單點吧。
面對三班防守隊員的全力防守，對周顯幾乎是如影隨形地貼。
只見周顯一個右手胯下運球到左手，然后背后又將球轉(zhuǎn)回左手，幾個左右準備突破的假動作，讓對方差點被晃倒，但是周顯根本沒有突破，而是一個后撤步撤回三分線外，三分出手……
“神射手，我日！”
“這球還能進了？”
眾人看著空中的球。
“刷！”
“球真進了！”
“13：10！”
周顯又一次食指和中指伸出，從太陽穴指向籃球框。
六班打敗三班。
全場六班同學興奮地跑向籃球場內(nèi)，喝彩起來！
王一博更興奮至極，抱住周顯。
“顯哥厲害??！”
林銀強則是眼神炫耀般地看著那邊沒過來的章勇，心里感覺特別的爽！
這次體育課，誰再還質(zhì)疑他體育課代表的實力，我有周顯，蹦跶章勇，跳梁小丑。