第二十九章 有人好辦事
周日，秋遠(yuǎn)一大早就被趙漢威和汪行抓著來(lái)到了江城藝術(shù)大學(xué)的大禮堂。
江城藝術(shù)大學(xué)的大禮堂設(shè)計(jì)感那就突出一個(gè)上流，整體上來(lái)看就一古典劇院，只可惜現(xiàn)在劇院里的觀眾席都被拆走了，只留下了舞臺(tái)與那些看起來(lái)很高端的裝潢。
“我們是不是該換身衣服再來(lái)？”
汪行瞅著在大禮堂前進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們應(yīng)該都是來(lái)排練的…和汪行不同的是這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐多數(shù)人身上都穿了排練用的正裝。
“說(shuō)起衣服，老四昨天你回來(lái)的時(shí)候好像沒(méi)給我?guī)дb回?！?p> 秋遠(yuǎn)這時(shí)才想起了昨天汪行回宿舍時(shí)是空手而歸的，他走的時(shí)候可是信誓旦旦的保證會(huì)給秋遠(yuǎn)帶一件正裝回來(lái)。
“這遠(yuǎn)子你就別顧慮了，我托我熟悉的一服裝設(shè)計(jì)師給你訂制了一個(gè)超級(jí)騷包的款式?！蓖粜幸荒樑１频呐牧伺那镞h(yuǎn)的肩膀說(shuō)。
“訂制…你直接在自家店里隨便帶一件回來(lái)不就行了嗎？”秋遠(yuǎn)可不太想在正裝上面花太多錢(qián)。
汪行也看出了秋遠(yuǎn)的顧慮，他這時(shí)候開(kāi)始裝起了帶頭大哥，這也是他唯一能在秋遠(yuǎn)和趙漢威面前裝逼的機(jī)會(huì)了。
“遠(yuǎn)子你放心，我找我老爺子要的衣服，就算訂做得再貴也都是免費(fèi)的，到時(shí)候保證讓你成為舞臺(tái)上最亮的星！”汪行說(shuō)。
“訂制具體需要多久？”旁邊的趙漢威卻冷不丁的問(wèn)了聲“老四，校慶就在下周，如果趕不上的話(huà)衣服再好看也什么用?！?p> “這個(gè)…這個(gè)…那個(gè)設(shè)計(jì)師說(shuō)就下周六，我保證在校慶開(kāi)始前給你拿回來(lái)！就算拿不回來(lái)也有備用的！”汪行連忙補(bǔ)充說(shuō)。
“那我再等等吧?！鼻镞h(yuǎn)也不想浪費(fèi)自己室友的一番心意。
正裝的事三人商量了一下就這么定下了，秋遠(yuǎn)跟著趙漢威走進(jìn)了大禮堂后，發(fā)現(xiàn)大禮堂內(nèi)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們零零散散的聚集在了一起。
一部份是以節(jié)目成員為單位，一部份是以班級(jí)為單位，秋遠(yuǎn)這邊則是以班級(jí)為單位，只不過(guò)來(lái)的人只有秋遠(yuǎn)三個(gè)人。
217班的輔導(dǎo)員正站在大禮堂的角落等著秋遠(yuǎn)還有趙漢威，看見(jiàn)趙漢威來(lái)后他對(duì)著三人擺了擺手。
“你們可算是來(lái)了！我還以為你們昨天聽(tīng)了張郁老師要來(lái)壓軸表演，一個(gè)兩個(gè)的都害怕得跑路了?！?p> 趙漢威聽(tīng)輔導(dǎo)員開(kāi)的這個(gè)玩笑卻并沒(méi)有笑，他的臉皮以微不可尋的弧度抽動(dòng)了一下，但最后還是以開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣回了過(guò)去。
“李老師，我們有信心在舞臺(tái)上力壓那個(gè)張郁一頭，該跑路的人是他才對(duì)。”趙漢威說(shuō)。
“這玩笑開(kāi)得我喜歡！那你們想好唱什么沒(méi)？”
217班的輔導(dǎo)員的名字叫李敬是一位發(fā)際線(xiàn)堪憂(yōu)的中年人，戴著一個(gè)圓框眼鏡非常的斯文，但為人卻很幽默…班上的同學(xué)和他的關(guān)系都很好，本身也沒(méi)什么架子。
他可能以為趙漢威說(shuō)的那句話(huà)確實(shí)是在開(kāi)玩笑，但趙漢威卻是認(rèn)真的。
“決定好了，但伴奏方面的事還沒(méi)解決。”秋遠(yuǎn)在一旁說(shuō)。
“伴奏，這在網(wǎng)上下載音軌不就行了嗎？秋遠(yuǎn)啊…咱們是繪畫(huà)系的，總不能像那些音樂(lè)系一樣要求現(xiàn)場(chǎng)伴奏吧？”李敬本來(lái)就對(duì)秋遠(yuǎn)和趙漢威的表演沒(méi)什么太大的期望。
畢竟校方擺明了217班的演出就是來(lái)湊數(shù)的，當(dāng)個(gè)炮灰上去走個(gè)場(chǎng)面，所以演唱的條件也是按照最低規(guī)格的來(lái)，直接網(wǎng)上下首曲子的伴奏到時(shí)候到舞臺(tái)上放就行了。
現(xiàn)場(chǎng)找人來(lái)伴奏這種事他是想都不敢想的。
“問(wèn)題是咱們?cè)诰W(wǎng)上找不到伴奏啊。”秋遠(yuǎn)無(wú)奈的一攤手說(shuō)。
“找不到伴奏？這怎么可能找不到，難道你們自己寫(xiě)了首歌？”
李敬的腦子轉(zhuǎn)得也很快，他恰好看見(jiàn)了秋遠(yuǎn)手上正拿著一本五線(xiàn)譜，所以瞬間猜出了秋遠(yuǎn)打算在舞臺(tái)上唱原創(chuàng)歌曲。
秋遠(yuǎn)沒(méi)否認(rèn)的點(diǎn)了下頭。
“我知道你們年輕人喜歡表現(xiàn)，但這場(chǎng)演出你們就當(dāng)完成任務(wù)一樣隨便翻唱一首網(wǎng)上的歌就行，自己寫(xiě)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在是太大了?！崩罹吹牡谝环磻?yīng)和之前的趙漢威一樣。
兩個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生臨時(shí)寫(xiě)了一首歌，想當(dāng)著這么多人的面表演…這不是胡鬧嗎？
那怕音樂(lè)系的學(xué)生在這么重要的場(chǎng)合也不敢拿自己原創(chuàng)的歌曲上去，其他參與校慶演出的學(xué)生表演的都是翻唱，就算有小幅度的改編，也有一首人氣早已大江南北的金曲打底，就算唱功不行也不至于出丑。
“輔導(dǎo)員你先看看？”秋遠(yuǎn)將手里的五線(xiàn)譜遞給了李敬。
“看看也可以。”
李敬在江城藝術(shù)大學(xué)做輔導(dǎo)員也快做四年了，他之前讀大學(xué)的時(shí)候選修過(guò)音樂(lè)相關(guān)的課程，所以樂(lè)譜這東西他也能看得懂。
他帶著批判的眼神接過(guò)了秋遠(yuǎn)遞過(guò)來(lái)的樂(lè)譜，整本樂(lè)譜上的音符都是秋遠(yuǎn)手寫(xiě)的，樂(lè)譜下面還寫(xiě)著歌詞。
李敬就隨著歌詞默念了一下整首歌的曲調(diào)，在念完整首歌后有些稀奇的推了推眼鏡看向了秋遠(yuǎn)。
“這是你寫(xiě)的？秋遠(yuǎn)小子…沒(méi)想到你這么多才多藝?！崩罹凑f(shuō)“只要演繹方式合適的話(huà)，絕對(duì)是一首好歌！就是這歌的歌詞也太卑微了，秋遠(yuǎn)小子你是受了什么傷才寫(xiě)出這種歌來(lái)？”
沒(méi)受傷，就是淋了一場(chǎng)雨而已啦。
秋遠(yuǎn)昨天深夜把舔任盈得來(lái)的第二次完美作曲機(jī)會(huì)給用了。
可能是秋遠(yuǎn)的編曲技能達(dá)到了20點(diǎn)，勉強(qiáng)算是半個(gè)熟手的原因，這次完美編曲的持續(xù)時(shí)間是四十八小時(shí)。
“我昨天用編曲軟件將一些可以做出來(lái)的伴奏都做了，但這首歌還需要其他樂(lè)器進(jìn)行和聲?！鼻镞h(yuǎn)說(shuō)。
“什么樂(lè)器？”
李敬原本是抱著混混就行的心態(tài)來(lái)做指導(dǎo)老師的，可秋遠(yuǎn)寫(xiě)的這首歌讓李敬有了幫秋遠(yuǎn)完成的動(dòng)力！
“大提琴和小提琴，如果可以的話(huà)鋼琴部份我也想補(bǔ)錄一下?！?p> 秋遠(yuǎn)要的這些音源在那個(gè)編曲軟件上其實(shí)都有，但秋遠(yuǎn)昨天試了一晚上都不滿(mǎn)意，硬要形容就是莫得靈魂，特別是大提琴的音效，秋遠(yuǎn)怎么調(diào)怎么不滿(mǎn)意，最后差點(diǎn)把鍵盤(pán)給砸了。
好在鍵盤(pán)是趙漢威的，他眼疾手快的攔下了秋遠(yuǎn)糟蹋自己的鍵盤(pán)。
“大提琴和小提琴，這個(gè)好像只能找于教授和他的學(xué)生們了，可是也不太好辦啊?！崩罹窗涯抗饪聪蛄诉h(yuǎn)處正在大禮堂中央站著的一群人。
他們是校弦樂(lè)團(tuán)，江城藝術(shù)大學(xué)有三個(gè)學(xué)校專(zhuān)門(mén)扶持起來(lái)的學(xué)生樂(lè)團(tuán)，一個(gè)是弦樂(lè)團(tuán)一個(gè)是管樂(lè)團(tuán)這倆融合一下還能組合成交響樂(lè)團(tuán)，剩下一個(gè)是古典樂(lè)團(tuán)。
毫不夸張的說(shuō)這三大天王才是校慶上表演的絕對(duì)主角，這三個(gè)學(xué)生樂(lè)團(tuán)都有國(guó)內(nèi)德高望重的教授親自指導(dǎo)，也是江城藝術(shù)大學(xué)的門(mén)面。
李敬這個(gè)小小的輔導(dǎo)員去求教授幫他們學(xué)生一個(gè)忙？這個(gè)…李敬自己都有些為難的摸了摸他已經(jīng)沒(méi)多少根頭發(fā)的腦袋。
“我想辦法替你問(wèn)問(wèn)于教授，讓他幫忙分一兩個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)幫忙吧?！崩罹匆灰а?，他這個(gè)指導(dǎo)老師也不能白做啊。
之前秋遠(yuǎn)的《星空》大放異彩后，在陳玉伯的引薦下真被北城美術(shù)館看上了。
這讓一眾校領(lǐng)導(dǎo)是已經(jīng)高興上了天，李敬作為秋遠(yuǎn)的輔導(dǎo)員也得到了不少好處，所以他還是挺感激秋遠(yuǎn)的。
“李老師我們怕你這臉沒(méi)什么用處?！鼻镞h(yuǎn)倒是毫不留情的奚落著這位輔導(dǎo)員。
“怎么就沒(méi)作用了？我還請(qǐng)于教授吃過(guò)飯！”李敬說(shuō)著想走上去找弦樂(lè)團(tuán)的于教授，但秋遠(yuǎn)還是先一步攔住了他。
“這事趙漢威他能解決，趙漢威他認(rèn)識(shí)弦樂(lè)團(tuán)的一些學(xué)姐，拉小提琴和大提琴的都有，就是不認(rèn)識(shí)彈鋼琴的，這就需要李老師你來(lái)物色一下了?！鼻镞h(yuǎn)說(shuō)。
“漢威你認(rèn)識(shí)弦樂(lè)團(tuán)的學(xué)生？”
“七成臉熟，有一位拉大提琴的學(xué)姐關(guān)系還算好?！壁w漢威的回答讓李敬愣在了原地。
他又下意識(shí)摸了摸自己的發(fā)際線(xiàn)，心想要是他長(zhǎng)得有趙漢威這么帥…
“老趙交給你了！上吧！”
秋遠(yuǎn)拍了一把趙漢威的后背，他苦笑了一下沒(méi)說(shuō)什么，確認(rèn)了弦樂(lè)團(tuán)的學(xué)姐們都在閑聊后，他整理了一下自己的表情走了上去。
看著趙漢威的背影，秋遠(yuǎn)感覺(jué)自己像是一個(gè)寶可夢(mèng)訓(xùn)練師一樣，趙漢威則是自己手下最強(qiáng)的寶可夢(mèng)。
上吧！趙趙使用魅惑！