羽逸座位被安排到了雛田旁邊，讓雛田心里更加開心，微紅著臉，看著羽逸低聲道：“羽逸君，以后我們也是同學(xué)了。”
羽逸微微一笑：“嗯，跟雛田一個(gè)班級真好?！?p> 雛田頓時(shí)臉更紅了，內(nèi)心甜蜜。
人齊后，開始上課，現(xiàn)在的老師還不是伊魯卡。
忍者學(xué)校的課程，主要便是講忍術(shù)，最基礎(chǔ)的三身術(shù)的學(xué)習(xí)。
羽逸并沒有認(rèn)真聽，如何結(jié)印，自己已經(jīng)熟得不能再熟，聽也是浪費(fèi)時(shí)間，自己忍道天賦差，基礎(chǔ)的三身術(shù)都是學(xué)不會的。
上課的時(shí)候，羽逸便會拿著一柄木劍不斷的拔劍，拔出，進(jìn)入，在拔出，再進(jìn)入，反反復(fù)復(fù)，很是枯燥。但，再堅(jiān)持一年，那么就能完成任務(wù)，抽取一次A級劍術(shù)類大招了。
很快，一個(gè)月時(shí)間過去，開始每月小考。
入學(xué)后，便是先學(xué)習(xí)，然后每個(gè)月一小考，先學(xué)的是變身術(shù)。
“好了，第一次變身術(shù)小考，現(xiàn)在開始，排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)來。”
之后，一個(gè)個(gè)學(xué)生上前變身，結(jié)印后費(fèi)力使用著查克拉，第一個(gè)人變成了一根木頭。
“不錯(cuò)，下一個(gè)。”
之后的學(xué)生，有的變成石頭，有的變成狗。變成植物石頭之類的，是最基礎(chǔ)的掌握變身術(shù)，而如果能變成小動物，那么就是更進(jìn)一步的掌握。
變身術(shù)月考分四個(gè)級，差，普通，優(yōu)秀，頂尖。而能變成動物，便是優(yōu)秀。
小櫻，井野，雛田，鹿丸，丁次他們變身術(shù)考核成績是優(yōu)秀。
之后，還剩三個(gè)人，那便是佐助，鳴人，羽逸。
輪到佐助，頓時(shí)加油聲不斷，都是女生的吶喊。
“佐助君，加油！”
“加油！佐助君！”
“加油加油！”
……
佐助結(jié)印后變身，一團(tuán)白氣涌現(xiàn)，散去后，學(xué)生們紛紛都是驚訝的目光。小櫻，井野等女生，更是一副花癡臉。
只見，佐助變成了老師，身高，樣貌等細(xì)節(jié)，幾乎一模一樣，讓老師完全覺得自己是在照鏡子一般。
老師都為止驚訝，暗嘆道：“不愧是宇智波一族的，真是天才啊?！?p> 小櫻眼睛放光：“不愧是佐助，好厲害?！?p> 井野崇拜：“佐助太完美了，真是越來越喜歡了，長得帥，還是天才，太優(yōu)秀了。”
老師贊嘆：“很好，宇智波佐助月小考成績，頂尖！”
考完，佐助雙手插袋，酷酷的走到一旁。
“下一個(gè)，漩渦鳴人！”
漩渦鳴人出來，沒一個(gè)人加油，看了眼?？岬淖糁?，心中輕哼：“愛耍酷的家伙，我不會比你差。”
鳴人雙手結(jié)印，查克拉周身流動，為了跟佐助較勁，也要變成老師。
查克拉強(qiáng)度倒是不弱，但是便秘一般的結(jié)印使用變身術(shù)后，白氣彌漫，散開后，確實(shí)變成了老師模樣，但是如圖泄了氣的娃娃一般，直接蔫了，貼在地上，不成人樣。
“哈哈哈哈……”
頓時(shí)，大部分學(xué)生一陣發(fā)笑。
“鳴人太遜了，吊車尾。”
老師搖頭嘆息：“成績，差?！?p> 鳴人失落走到一旁，與佐助擦肩而過時(shí)對視一眼，佐助目光極為輕視瞥了眼鳴人。這樣的?？嵋约澳抗猓岠Q人不爽，心里堅(jiān)定：“我一定會比你厲害！”
之后，輪到羽逸，也是沒人加油。一個(gè)月的相處，學(xué)生們都知道，羽逸比鳴人還要吊車尾。班里最差的不是鳴人，而是羽逸。
表面上沒人加油，沒聽到加油聲，但還是有一個(gè)人在為羽逸加油，只是聲音太小了，那便是雛田。
雛田微低著頭，臉泛紅，聲若蚊蠅：“羽……羽逸君，加油……”
羽逸雙手結(jié)印，結(jié)印速度倒是很快，是所有人中最快的，但是，周身淡藍(lán)色查克拉流動后，便沒了反應(yīng)，什么都沒有變成。
其他學(xué)生不意外。
“意料之中，比鳴人還要差?！?p> “雖然長得比佐助還要帥，但卻是吊車尾，在班里就沒人氣了。”
“如果跟佐助一樣優(yōu)秀，再加上他長這么帥，相信人氣要比佐助還要高?！?p> ……
聽到這，羽逸輕嘆：“跟佐助一樣優(yōu)秀嗎，這不行?！?p> 其他學(xué)生頓時(shí)夾雜嘲諷稱贊。
“嗯，不過還是挺有自知之明的，知道不可能跟佐助一樣優(yōu)秀。”
“是啊，不像鳴人，總要跟佐助比，每次都出丑?！?p> “兩個(gè)吊車尾，以后跟佐助會越差越遠(yuǎn)?！?p> ……
聽著這些，羽逸沒有多說什么，不是自己有自知之明，他們理解錯(cuò)了。自己不想跟佐助一樣優(yōu)秀，而是要超越啊，一樣優(yōu)秀怎么行。
之后的每天，都差不多，上課的時(shí)候，羽逸便不斷地拔劍。
不知不覺，一年時(shí)間過去了。
一年的學(xué)?；A(chǔ)學(xué)習(xí)，多了新的課程，便是應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)。
老師安排道：“待會去操場集合，開始實(shí)戰(zhàn)，一對一，并評選出班級最強(qiáng)的學(xué)生?！?p> 應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)課，頓時(shí)一些學(xué)生有些忐忑。
“希望不要遇到佐助啊?！?p> “讓我遇到鳴人吧，如果遇到羽逸，那就更好了?！?p> “一年了，羽逸變身術(shù)還是沒學(xué)會，什么都變不成，太差了?！?p> “每天就只會不斷地拔劍，有什么用？”
“我聽爸爸媽媽講過，前幾年咱們木葉有過一段時(shí)間的練劍術(shù)熱潮，持續(xù)了一陣子?！?p> “啊？為什么？咱們木葉注重忍術(shù)吧，練劍術(shù)的很少。”
“因?yàn)?，七年前，九尾出現(xiàn)在村子大肆破壞，然后出現(xiàn)了一位蒙面神秘少年，一劍，就把九尾斬成了兩半?！?p> “哇，這么厲害！”
“是的，就因?yàn)槟且粍?，讓村子掀起一段時(shí)間練劍熱潮。羽逸比我們大，九尾時(shí)間發(fā)生的時(shí)候，他肯定知道。所以，他自然也練劍。但，好多人都已經(jīng)放棄了，他還在堅(jiān)持?！?p> “不堅(jiān)持有什么辦法，忍道天賦這么差，只能朝著劍術(shù)，體術(shù)發(fā)展了。但，這樣又能練出什么呢?！?p> “這次一對一實(shí)戰(zhàn)考核，咱們班最強(qiáng)的肯定是佐助，墊底的肯定是鳴人和羽逸?！?p> “嗯，這是肯定的?！?p> 這時(shí)，羽逸停止了拔劍，因?yàn)?，此刻，任?wù)完成！
“也該逆襲了，成為班級最強(qiáng)！”
羽逸眼中精光閃動，心中期待，開始抽取A級劍術(shù)類大招！
“叮！A級劍術(shù)類大招抽取中……”
“叮！恭喜宿主獲得……”