他也昏昏欲睡，要不是鬧出這個(gè)小插曲，他都走了。
對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)一本“假證書”，成教授臉色非常難看，他非常厭惡造假證的，特別是去國(guó)外買假證回國(guó)裝逼的人，他最為厭惡。
冷著臉上臺(tái)，接過(guò)證書，成教授臉上冷漠頓時(shí)被疑惑取代，戴上老花鏡，仔細(xì)看了看，成教授臉上疑惑頓時(shí)變成驚訝，難以置信，
“這是維爾納國(guó)際鋼琴協(xié)會(huì)的認(rèn)證證書！”成教授手有些發(fā)抖。
“不可能，這小子連護(hù)照恐怕都沒(méi)有，國(guó)都沒(méi)有出過(guò)，怎么可能有維爾納國(guó)際鋼琴協(xié)會(huì)的認(rèn)證證書？”徐世聰跳了出來(lái)，非常不滿的道。
雖然知道江帆很有錢，但趙曉峰的話也不像是假的。
“你什么人？這里有你說(shuō)話的份嗎？成何體統(tǒng)？”成教授聞言，頓時(shí)怒了。
徐世聰被成教授眼睛一瞪，嚇得退了回去。
“成教授，你要不解釋一下，這個(gè)證書到底跟國(guó)內(nèi)的證書有什么不同？就算是什么國(guó)際鋼琴家協(xié)會(huì)的證書，但也只是七級(jí)而已?！迸鞒秩擞行┎恍嫉牡?。
“這個(gè)七級(jí)可比國(guó)內(nèi)的含金量高得多了。國(guó)內(nèi)這個(gè)證書對(duì)于專業(yè)人士來(lái)說(shuō)意義并不大，凡是學(xué)琴的同學(xué)，藝術(shù)生報(bào)名之前必須有十級(jí)證書?！?p> 話鋒一轉(zhuǎn)，成教授繼續(xù)道：“但這個(gè)國(guó)際證書就不同了，這個(gè)證書是專業(yè)認(rèn)證證書，這個(gè)七級(jí)起碼相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的十一級(jí)，也就是演奏級(jí)。”
“什么？”
“演奏級(jí)！”
校領(lǐng)導(dǎo)，男女主持，徐世聰，陳宇軒，還有下面的學(xué)生，都大吃一驚。
雖然不知道演奏級(jí)到底有多高，但聽(tīng)著三個(gè)字，就知道不凡，恐怕比很多音樂(lè)學(xué)院鋼琴天才都要厲害。
“但我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的國(guó)際鋼琴家協(xié)會(huì)的證書，我也沒(méi)拿到過(guò)，所以還要請(qǐng)江帆同學(xué)演奏一下?！背山淌讵q豫了一下，再次道。
“一定是假的！”
“根本不可能，這鄉(xiāng)巴佬什么時(shí)候出國(guó)考證了？”
“馬上就要露餡了，我期待下一刻，看他怎么收?qǐng)??！?p> 舞臺(tái)下面，陳宇軒，徐世聰，甚至連趙曉峰都幸災(zāi)樂(lè)禍，想看江帆的笑話。
看著幾千雙目光盯著自己，江帆深吸一口氣，走向旁邊的鋼琴。
他是真的緊張起來(lái)了，他還真是第一次接觸鋼琴，這要是翻車了，那他就真成了笑話。
不過(guò)，他相信自己能行，因?yàn)樗匆?jiàn)前面的鋼琴，內(nèi)心涌起一股難以言說(shuō)的熟悉感，就好像他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的坐在這鋼琴傍邊，練習(xí)，反復(fù)的練習(xí)，沉浸在音符當(dāng)中。
深吸一口氣，江帆坐了下來(lái)，不由自主的挺直腰板，手放在了琴鍵上，氣勢(shì)一下子就出來(lái)了，就好像一個(gè)鋼琴大家，自然而又從容。
江帆也不知道自己要演奏什么曲子，只是一坐下來(lái)，他腦海中便跳躍出一個(gè)神秘的音符，他不自覺(jué)的動(dòng)起雙手。
幾個(gè)清脆而又輕柔的音符從他指尖跳了起來(lái)，讓人精神一振。
“這實(shí)力很強(qiáng)啊，看來(lái)證書不是假的，十有八九是真的。”、
成教授一聽(tīng)，頓時(shí)眼前一亮，這起手具備大師風(fēng)范，音符當(dāng)中彰顯出的那種自信，一般人根本不具備。
輕柔而有緩和的曲子，如一條靜靜流淌的小溪，在人們心間流淌而過(guò)，讓人無(wú)比的寧?kù)o，喜悅。
當(dāng)然，很多人是根本體會(huì)不到的，比如徐世聰和陳宇軒這群富二代。
“彈的什么鬼東西，讓人昏昏欲睡。”
“丟人現(xiàn)眼，趕緊下來(lái)，簡(jiǎn)直是亂彈琴?！?p> 然而，就在這時(shí)候，江帆手指突然加快了節(jié)奏，琴聲也變得越來(lái)越繁盛，如傾盆急雨，狂風(fēng)暴雨，雨打芭蕉。但密集的音符很快又消失，變得如泣如訴，一種悲傷的氛圍蔓延開(kāi)來(lái)。
“肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》，我的天，這水平……堪比演奏家……”成教授渾身起了雞皮疙瘩。
而一群富二代也識(shí)趣的閉上了嘴，剛剛輕柔的琴聲無(wú)法打動(dòng)他們，但這繁盛的琴聲卻讓他們呼吸急促，心跳加速。
后臺(tái)，還在化妝，還在等待上臺(tái)的人，聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)美妙而高邈的琴聲，都放下了手中的手機(jī)，心中的緊張和焦慮這一刻都消失。
葉瀟瀟聽(tīng)見(jiàn)這琴聲，感覺(jué)十分震撼，她也學(xué)習(xí)過(guò)鋼琴，也在歐洲很多著名的音樂(lè)劇場(chǎng)聽(tīng)過(guò)鋼琴大師演奏《第一鋼琴協(xié)奏曲》，但卻感覺(jué)沒(méi)有這一次震撼。
因?yàn)檫@一次只有琴聲，沒(méi)有小提琴大提琴……那純粹的聲音簡(jiǎn)直直透人靈魂，擊中人內(nèi)心最柔軟的地帶。
葉瀟瀟沉浸在音樂(lè)當(dāng)中，十分陶醉。
這首《第一鋼琴協(xié)奏曲》很長(zhǎng)，江帆可不打算彈半個(gè)小時(shí)，所以他跳過(guò)中間冗長(zhǎng)的鋪墊部分，層層遞進(jìn)，節(jié)奏越來(lái)越快。雙手快得不可思議，音符綿綿不絕，猶如萬(wàn)頃松濤，層層碧波。
終于，十分鐘的演奏結(jié)束！
現(xiàn)場(chǎng)一片安靜，落針可聞。
直到江帆站起來(lái)，行禮，然后微笑著準(zhǔn)備走下舞臺(tái)，才爆發(fā)出一片雷鳴般的掌聲。
“天哪，這是我第一次聽(tīng)這么美妙的音樂(lè)。”
“大音希聲，這曲子太好聽(tīng)了，這個(gè)叫江帆的新生太厲害了，比我們鋼琴系的學(xué)長(zhǎng)都厲害?！?p> “這簡(jiǎn)直是不可思議，竟然有人能將《第一鋼琴協(xié)奏曲》彈奏得如此的緊湊，有節(jié)奏，簡(jiǎn)直是個(gè)天才?！?p> 江帆的同班同學(xué)也十分震撼，林凡和葉舟聽(tīng)見(jiàn)身邊的贊美，也感覺(jué)十分驕傲。
“這個(gè)江帆太帥了！”
“太厲害了，這曲子太震撼。”
“我們班竟然有這么一個(gè)大鋼琴家，實(shí)在是不可思議?！?p> 成教授和幾個(gè)音樂(lè)學(xué)院的老師直接站起來(lái)鼓掌。
“天才，絕對(duì)是天才！”
“連《第一鋼琴協(xié)奏曲》都敢改，而且連貫得如此自然，實(shí)在是讓人難以置信。”
“他怎么不是我們音樂(lè)學(xué)院的？簡(jiǎn)直是豈有此理！”
兩個(gè)跟一群富二代沆瀣一氣的主持人，這時(shí)候已經(jīng)目瞪口呆，拿著話筒都不知道該說(shuō)些什么好。
“咳咳，那個(gè)，這個(gè)……江帆同學(xué)的表演簡(jiǎn)直是……amazing……請(qǐng)大家再次鼓掌?！迸鞒秩四樕珜擂危Y(jié)結(jié)巴巴。