第十一章
李靈均小心地吹著龍嬌兒被捏紅的手腕，就連張揚(yáng)的斷眉此刻都微皺，滿是歉意。
“沒(méi)事沒(méi)事?！?p> 龍嬌兒甩甩手，拉著李靈均和文醺二人坐在沙發(fā)上，將二人按坐在一起，雙手叉腰。
“你們兩個(gè)隨便一個(gè)都比我高上一個(gè)頭，怎么還這么幼稚，還和小孩子一樣吵架。”
阿蘭站在身后強(qiáng)忍笑意，明明才小升初的小姐像一個(gè)大人一樣教育著兩個(gè)少爺。
奇怪的回憶出現(xiàn)了，阿蘭突然想起來(lái)昨天在動(dòng)漫頻道中看到的一個(gè)片段，小白兔一本正經(jīng)地教育大老虎。
阿蘭趕緊輕咳一聲，將笑意壓下去，這個(gè)可怕的畫(huà)面感。
李靈均小麥色的健康皮膚此刻爬上了一抹羞恥的紅暈，垂下頭，小聲嘀咕。
“我才沒(méi)有和他吵架?！?p> 文醺雙手環(huán)抱在胸前，白色的毛衣下修長(zhǎng)的手指白的發(fā)光，冷厲的桃花眼帶著一抹執(zhí)拗。
“我不和小孩子計(jì)較?！?p> “誰(shuí)是小孩子，按理說(shuō)，你還要叫我一聲八哥呢！”
李靈均站起身來(lái)，斷眉一挑，小麥色的皮膚在文醺的襯托下顯得更加黝黑，像是小孩子抓住了對(duì)方的把柄，神色飛揚(yáng)。
然而龍嬌兒的注意力卻沒(méi)有放在這個(gè)上面，仔細(xì)打量著李靈均，默默感嘆，幸虧八哥穿的是黑色的上衣，不然黑白對(duì)比就更加明顯了。
文醺沉默不言，瞥向一邊，無(wú)視在眼前神色飛揚(yáng)的李靈均。
“怎么樣，阿醺弟弟，喊聲八哥來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?p> 李靈均故意地湊到文醺面前，膚色差就猶如咖啡和牛奶，一個(gè)是健康的小麥色，另一個(gè)是病態(tài)的冷白色。
“幼稚?！?p> 文醺站起身坐到一邊，文醺有輕微的潔癖，他討厭李靈均這種紈绔子弟身上的味道。
一股海的味道。
“幼稚也是你八哥?！?p> 李靈均豪爽地坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，寸頭斷眉，常年健身的緣故，黑色的毛衣穿在身上都有種晃蕩空空如也的感覺(jué)，典型的穿衣顯瘦，脫衣有肉。
龍嬌兒暗暗對(duì)李靈均豎起大拇指，文醺的性格除去龍嬌兒，也只有李靈均有可能和他搭上兩句話了，還是以文醺心情不錯(cuò)的前提下。
就如李靈均私下和別人介紹文醺時(shí)所說(shuō)的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)帶刺的冰美人。
“小嬌嬌，下午補(bǔ)什么課呀？”
龍嬌兒伸手，阿蘭將日程表放在龍嬌兒的手上，龍嬌兒將日程表鋪放在桌子上，一個(gè)簡(jiǎn)約式課程表出現(xiàn)在眾人眼前。
從今日起，每天下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)的空余時(shí)間都被初中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)、初中物理、初中化學(xué)排得滿滿當(dāng)當(dāng)。
不僅是龍嬌兒頭疼，李靈均看到也是痛疼了一陣。
不言而喻，李靈均和龍嬌兒有種一樣的通病就是對(duì)于學(xué)習(xí)一塌糊涂。
“今天是數(shù)學(xué)啊，數(shù)學(xué)是有點(diǎn)難?！?p> 李靈均扯了扯嘴角，尷尬地?fù)蠐项^。
龍嬌兒雙手趴在桌子上，小臉?lè)旁诟觳采?，皺成了小包子，委屈巴巴地開(kāi)口：“數(shù)學(xué)不易，嬌嬌嘆氣。”
文醺揉揉龍嬌兒的小腦袋。
“我教你。”
龍嬌兒蹭蹭文醺的手掌，像是在撒嬌的小奶貓，小奶音擊中文醺的萌點(diǎn)。
“作業(yè)也是手把手地教嗎？”
文醺桃花眼笑起來(lái)像是三月的春風(fēng)，晚間的彎月，美到極致。溫潤(rùn)的嗓音習(xí)慣性地帶著一絲冷調(diào)，猶如春季的江水，清冷中攜帶暖意。
文醺性格偏激，但是他的顏值卻是不得不讓人驚嘆，人稱行走的美貌。
“不可以。”
龍嬌兒垂下頭，李靈均捧腹大笑。
“不愧是你?！?p> 李靈均對(duì)文醺豎起大拇指，肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
難道這就是傳說(shuō)中的用最溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)著最狠的話嗎？
龍嬌兒抱緊弱小的自己，將擺在面前的檸檬茶水一同難言的苦澀一口飲進(jìn)肚子里。
“小姐，家教老師來(lái)了?！?p> 龍嬌兒第一次感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得這么快，阿蘭將一個(gè)戴著眼鏡斯斯文文的男人領(lǐng)進(jìn)了大廳，男人刻板地作著自我介紹。
“你好，我是任教的數(shù)學(xué)老師，師衛(wèi)杰，你可以叫我杰老師。”
“杰老師好，阿蘭，帶老師去書(shū)房吧。”
龍嬌兒?jiǎn)栠^(guò)好之后，稀稀疏疏地收拾著桌子上的零散的文具，文具被桌游卡牌壓在下面，李靈均和文醺不緊不慢地一同收拾著。
“杰老師，這邊請(qǐng)吧?！?p> 阿蘭接過(guò)師衛(wèi)杰手中的辦公包，帶領(lǐng)著師衛(wèi)杰上了二樓的書(shū)房。
“我盲猜這個(gè)老師四十?！?p> 李靈均單手抵著下巴，言已盡而意無(wú)窮地掃過(guò)師衛(wèi)杰的發(fā)際線。
“五十?！?p> 文醺吐出兩個(gè)字，砸在了龍嬌兒的頭上，二人一人一句地探討著，龍嬌兒感覺(jué)頭上一重。
龍嬌兒加快了手上的動(dòng)作，收拾好文具，對(duì)著正在吐槽師衛(wèi)杰發(fā)際線之謎的二人瞪了一眼。
“八哥，不許說(shuō)了?！?p> “好好好，不說(shuō)了。”
李靈均聳聳肩，乖乖地閉上了嘴巴。
龍嬌兒小跑著上了二樓，第一次上課就因?yàn)橥孀烙芜t到了幾分鐘，這下數(shù)學(xué)課更難熬了。
“杰老師，對(duì)不起，讓您久等了。”
龍嬌兒愧疚地向師衛(wèi)杰道歉。
“沒(méi)事，龍嬌兒同學(xué)我們開(kāi)始上課吧?！?p> 師衛(wèi)杰自然不敢怪罪龍嬌兒，能為進(jìn)入錦繡苑門(mén)任教就已經(jīng)夠他吹噓后半生了。
只有足夠德高望重的老師才能有機(jī)會(huì)作為家教的入選者為錦繡苑門(mén)中的少爺小姐們?nèi)谓獭?p> 在他以后的任教生涯中這可是對(duì)他最有力的證明，詮釋了他精湛的教學(xué)質(zhì)量。
龍嬌兒見(jiàn)師衛(wèi)杰不茍言笑，為人師表，一時(shí)血液中的活躍因子都被鎮(zhèn)壓下來(lái)了。
“今天我們先從最基礎(chǔ)開(kāi)始講解，第一章有理數(shù)?！?p> “小嬌嬌，你怎么不等等八哥啊?！?p> 李靈均的聲音在安靜的書(shū)房中格外的鏗鏘頓挫。
龍嬌兒抬起頭，就看著李靈均像是大爺遛彎一樣悠閑不緊不慢地走了過(guò)來(lái)，拉開(kāi)椅子自顧自地坐下，盯著呆滯的師衛(wèi)杰，揚(yáng)揚(yáng)眉。
“杰老師，您講，不用在意我?！?p> 師衛(wèi)杰若是在學(xué)校面對(duì)這樣的學(xué)生早就疾言遽色地批判教導(dǎo)了，可是現(xiàn)在面前的可是錦繡苑門(mén)的少爺，他忍。
“有理數(shù)為整數(shù)和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱，正整數(shù)和正分?jǐn)?shù)合稱為正有理數(shù)，負(fù)整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)合稱為負(fù)有理數(shù)?！?p> “咚?！?p> 腳撞在桌子上的聲音打斷了師衛(wèi)杰的話，李靈均吃痛的捂住了腳，疼的五官都皺到了一起。
“抱歉，抱歉，你們繼續(xù)?！?p> 文醺冷冷地掃視一眼李靈均，眼中的警告讓李靈均癟了癟嘴。
“杰老師你沒(méi)事吧？”
師衛(wèi)杰僵硬地扯出一個(gè)微笑，強(qiáng)忍怒意但又語(yǔ)氣溫和地開(kāi)口。
“沒(méi)事，我們繼續(xù)?！?p> 龍嬌兒隱約看到師衛(wèi)杰額頭上強(qiáng)忍的井字，半永久式的官方微笑掛在臉上，似乎有些強(qiáng)人所難。
她突然有點(diǎn)擔(dān)心，一節(jié)課下來(lái)，她可能會(huì)撐得住，不知道杰老師撐得住撐不住。