“怎么，聽(tīng)不明白？”
“有點(diǎn)不太明白，肖老師，什么是體系，怎么樣才能成體系呢？”周小波有些迷茫的看著肖戰(zhàn)老師，遲疑了片刻，方才問(wèn)出了心頭的疑惑。
“沒(méi)事，體系的話，待會(huì)我會(huì)給你細(xì)講，而且以后你有什么不懂的，可以隨時(shí)問(wèn)我。”
“多謝肖老師！”周小波滿臉感激。
甭管怎么說(shuō)，他對(duì)于武道的了解還是太少，有很多都是道聽(tīng)途說(shuō)，至于武道方面的真諦，比如說(shuō)意志力，又比如說(shuō)那什么戰(zhàn)紋，他就完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)。興許正如肖戰(zhàn)老師所說(shuō)的那樣，這些東西提前知道有害無(wú)益，所以才沒(méi)有外傳，但他既然已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)層面，得到了肖戰(zhàn)老師的允許，那就意味著能夠接觸了，可是總不能一直等到高二年級(jí)甚至更加靠后再?gòu)奈涞览蠋熌抢飳W(xué)習(xí)這方面的知識(shí)吧，那樣的話，豈不是會(huì)憑白耽誤好多時(shí)間。所以，周小波對(duì)于肖戰(zhàn)老師還是蠻感激的。
說(shuō)起來(lái)，對(duì)于肖戰(zhàn)老師口中所說(shuō)的精氣神融合起來(lái)，能夠衍生出意志力，周小波覺(jué)得這應(yīng)該跟自己從小就開(kāi)始練習(xí)戰(zhàn)斗技能有關(guān)，所以他才能凝聚精氣神，雖然暫時(shí)還沒(méi)有衍生出意志力，但的確要比同齡人超出一些。
當(dāng)然了，肖海鴻那小丫頭除外。
“戰(zhàn)紋，在成體系之后，才能發(fā)揮出近乎于免傷的效果。”肖戰(zhàn)老師繼續(xù)說(shuō)道。
“免傷？就是徹底免疫攻擊的那種嗎？”聽(tīng)到這話，周小波不由一驚。
“差不多，不過(guò)也有些不同。免傷，其實(shí)是借助于戰(zhàn)紋，將受到的攻擊分散到身體各處，當(dāng)然前提是戰(zhàn)紋必須成體系，否則就無(wú)法真正分散到全身，而是局限在身體的某一部分區(qū)域之內(nèi)，免傷效果會(huì)大打折扣。通常來(lái)說(shuō)，正式戰(zhàn)士中，刻畫了一道戰(zhàn)紋的初級(jí)戰(zhàn)士，免傷比例在5%以內(nèi)，可能是1%，也可能是2%，但最高不會(huì)超過(guò)5%；刻畫了兩道戰(zhàn)紋的中級(jí)戰(zhàn)士，免傷比例在10%以內(nèi)；刻畫了四道戰(zhàn)紋的高級(jí)戰(zhàn)士，免傷比例在20%以內(nèi)；這里的免傷，其實(shí)并不是受到的攻擊所造成傷害的一定比例，而是其身體的承受極限的比例，例如一名初級(jí)戰(zhàn)士最大能夠承受500斤力氣的攻擊，同時(shí)其免傷比例按照5%計(jì)算的話，那么，如果攻擊低于500*5%=25斤，那就無(wú)法對(duì)其造成傷害，高于這個(gè)數(shù)值，才會(huì)按照高出的那部分計(jì)算傷害。這樣說(shuō)比較直白，你能聽(tīng)明白嗎？”
“明白了！”前世玩過(guò)不少游戲的周小波一下子就明白了過(guò)來(lái)，敢情這個(gè)戰(zhàn)紋所帶來(lái)的免傷效果不是按比例減免的，而是提供一個(gè)固定值的免傷數(shù)額，低于這個(gè)值的攻擊，就無(wú)法對(duì)其造成傷害。
“免傷，其實(shí)是無(wú)法免疫攻擊的。例如說(shuō)你一拳打在我的身上，哪怕是經(jīng)由戰(zhàn)紋的免傷效果之后，不會(huì)對(duì)我造成任何傷害，但你的力道依然會(huì)作用在我的身上，這也是你會(huì)經(jīng)常在新聞中看到有人被對(duì)手打飛，卻完好無(wú)損的原因?！?p> “原來(lái)如此！”聽(tīng)到這里，周小波不禁想到了前世的一個(gè)電影角色，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，在電影中，他就是經(jīng)常被打飛的那個(gè)，但總能爬起來(lái)繼續(xù)參加戰(zhàn)斗，當(dāng)時(shí)周小波就覺(jué)得有些非人類，現(xiàn)在聽(tīng)到這個(gè)世界的戰(zhàn)紋所帶來(lái)的免傷效果竟然如此夸張之后，也是不禁幻想起如果某一天自己具備了免傷的能力，那就不用擔(dān)心一些意外傷害了，也不用擔(dān)心隱藏在暗處的敵人發(fā)動(dòng)的暗殺手段：“這么說(shuō)，子彈也……”
“沒(méi)錯(cuò)，熱武器正是因此而退出歷史舞臺(tái)的？”很顯然，肖戰(zhàn)也明白周小波在想什么，立即說(shuō)道。
“果然是這樣！那么肖老師，現(xiàn)在我該做什么？我是指，練習(xí)雙手錘技能?！彪m然還想繼續(xù)問(wèn)下去，可周小兵卻更明白自己現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是打基礎(chǔ)，獲取一個(gè)戰(zhàn)斗技能，然后抓緊時(shí)間將其等級(jí)提升起來(lái)，而不是拉著肖戰(zhàn)老師繼續(xù)問(wèn)東問(wèn)西，有些話，完全可以在閑暇的時(shí)候問(wèn)，而不是現(xiàn)在這種十分適合練習(xí)戰(zhàn)斗技能的時(shí)候去問(wèn)。
“你果然分得清主次，而且很自律，難怪能在文化課上有那么高的成就，同時(shí)還能將精氣神凝聚在一起，只差一步就能完成融合了?，F(xiàn)在，你先將雙手錘舉起來(lái)，我來(lái)教你姿勢(shì)，以及簡(jiǎn)單的發(fā)力技巧，然后你自行練習(xí)，等到高三年級(jí)那邊下課后，我會(huì)再來(lái)一趟，糾正一下你的動(dòng)作，如果順利的話，你應(yīng)該能在三天內(nèi)入門，然后沖擊Lv.10，甚至是更高，當(dāng)然也可以同時(shí)練習(xí)基本步法等，為轉(zhuǎn)職打好基礎(chǔ)。”
“比Lv.10更高么？肖老師，基本戰(zhàn)斗技能的極限是什么？有沒(méi)有Lv.Max？”
“有，基本戰(zhàn)斗技能的極限是100級(jí)，也就是說(shuō)有Lv.Max，即為L(zhǎng)v.100，而且真要是達(dá)到100級(jí)以后，一項(xiàng)基本技能就能加10點(diǎn)單項(xiàng)屬性以上，甚至更高，不過(guò)因?yàn)闅v史上傳言也只有寥寥數(shù)人能夠在轉(zhuǎn)職以前將基本技能修煉到極限，但卻沒(méi)有詳細(xì)的記錄，所以也不清楚真的將基本技能修煉到Lv.100之后，再行轉(zhuǎn)職，會(huì)加多少相應(yīng)的基本屬性，只是我并不建議你將一項(xiàng)基本技能練到太高等級(jí)，Lv.20或Lv.30即可，最多不要超過(guò)Lv.50，當(dāng)然了，最好是10的整數(shù)倍，這樣轉(zhuǎn)職的話，才能加基本屬性。但是，技能等級(jí)越高，對(duì)于轉(zhuǎn)職的提升也越大，但相應(yīng)的，技能升級(jí)的難度也會(huì)翻倍的增加，所以這個(gè)量需要每個(gè)人自己把握?！?p> “竟然有100級(jí)那么多！”越聽(tīng)下去，周小波越是心涼，他現(xiàn)在戰(zhàn)斗技能連入門都沒(méi)有呢，哪怕是接下來(lái)雙手錘技能再度入門，留給他的時(shí)間也不多了，即便是憑借著屬性面板的幫助，想要達(dá)到100級(jí)估計(jì)也很難很難，所以他基本不去奢望能夠跟那些天才相比。
至于說(shuō)生活技能，周小波的烹飪技能可是也達(dá)到了Lv.Max，不過(guò)那只有15級(jí)而已，學(xué)習(xí)技能方面，目前是Lv.18，所以周小波也沒(méi)辦法憑此推測(cè)出戰(zhàn)斗技能的等級(jí)上限。
走到周小波身邊，肖戰(zhàn)老師開(kāi)始指點(diǎn)他揮舞雙手錘的動(dòng)作。
他的聲音十分沉穩(wěn)，但卻干脆利落，基本上沒(méi)有什么廢話，每一句都是直指要害，讓周小波受益匪淺。
不一會(huì)兒，周小波就感到自己對(duì)于雙手錘技能的理解更進(jìn)一步，就待要來(lái)上一錘，感受下名師指點(diǎn)的妙處。
可是就在此時(shí)，周小波卻在無(wú)意中掃了身旁的肖戰(zhàn)老師一眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的身上竟然有著一個(gè)閃耀著淡白色光芒的小圖標(biāo)。
說(shuō)起來(lái)，剛剛因?yàn)榧凶⒁饬W(xué)習(xí)雙手錘的要點(diǎn)，所以周小波竟是沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，直到現(xiàn)在，他才被那顯眼的圖標(biāo)吸引住了。
雙手錘：Lv.3（259/400）——回收（是/否）
那個(gè)圖標(biāo)十分清晰，周小波卻是感到難以置信，他緊皺著眉頭，盡力將腦袋扭回來(lái)，收斂心神，準(zhǔn)備揮動(dòng)雙手錘，至于說(shuō)圖標(biāo)的事，周小波覺(jué)得這應(yīng)該跟自己的“金手指”有關(guān)，眼下最重要的不是驗(yàn)證其是否能夠回收，而是不露出任何破綻，以免被身旁的肖戰(zhàn)老師發(fā)現(xiàn)端倪。
“喝！”
“嘭！”
這一錘，周小波自覺(jué)是超常發(fā)揮了，雙手錘砸下時(shí)發(fā)出的那一聲有別于以往的巨響也從側(cè)面證明了這一點(diǎn)。