臺(tái)下依舊喧鬧，少男少女們還沉浸在鄧玉火爆的高音中，少數(shù)人在討論著校長的趣事，只有寥寥數(shù)人關(guān)注著臺(tái)上的林恒。
林恒對(duì)此倒是不甚在意，他現(xiàn)在的心態(tài)穩(wěn)如老狗，畢竟經(jīng)歷過華夏好歌聲淘汰賽的洗禮。
不再多想，林恒撥動(dòng)琴弦，如水的音符從林恒的指尖流出來。
“春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽
憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想
風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)
風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長”
“哎，好可惜啊，玉公子只唱了一首就沒了，還好我錄下來了，等晚上我要多聽?zhēng)妆?。?p> “我也是，一會(huì)玉公子會(huì)不會(huì)走啊，我還想找他要簽名，聽完他唱歌，剩下的都沒什么期彳...”
“我跟你說，咱校長真的是個(gè)健身達(dá)人，你看他手臂上的肌肉塊，我覺得他一只手能打我倆。有一次...“
“你先別說話，這首歌好像有點(diǎn)東西。”
平淡、舒緩，這是鄧玉聽到這首歌的第一感覺，雖然這幾句聽起來還不錯(cuò)，但他失敗之處就是在自己之后演唱。
觀眾的情緒已經(jīng)被自己的高音引爆，突然出現(xiàn)一首慢歌，他們肯定沒有聽下去的耐心。
鄧玉沒想到的是，自己制造的混亂竟然對(duì)他沒起到作用，但現(xiàn)在已經(jīng)不重要了，他在自己之后唱慢歌，就是自尋死路。
等他唱完后發(fā)現(xiàn)臺(tái)下連掌聲都沒有，一定會(huì)灰溜溜的下臺(tái)。
到時(shí)候他和自己下臺(tái)時(shí)待遇的強(qiáng)烈對(duì)比，一定會(huì)讓李靜妍明白，到底誰才是她的良配。
“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)
風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長
流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人
就在那多愁善感而初次等待的青春”
溫和的聲音繼續(xù)傳來，舒緩的吟唱就像潺潺的溪水撫平坑洼的大地，也使亢奮的人群逐漸回歸理性。
臺(tái)下的喧鬧聲漸低，直至微不可聞。
老李看著眼下安靜的會(huì)場(chǎng)，不由得對(duì)臺(tái)上那個(gè)年輕人勝出些許敬佩。
看他模樣，應(yīng)該是大學(xué)畢業(yè)不久，能憑一曲就讓吵嚷的觀眾安靜下來，這種場(chǎng)面，他也就在那些天王天后演唱的時(shí)候看到過。
普通的歌手可辦不到，就連鄧玉都還差點(diǎn)火候。
“發(fā)黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡
年輕時(shí)為你寫的歌恐怕你早已忘了吧
過去的誓言就像那課本里繽紛的書簽
刻畫著多少美麗的詩可是終究是一陣煙”
還記得照畢業(yè)照時(shí)那個(gè)嘻嘻哈哈的你嗎？那個(gè)拼命點(diǎn)腳尖的你，那個(gè)大喊“茄子的你。
那時(shí)的你覺得終于可以擺脫這無聊的老師、討厭的同學(xué)。你覺得你要迎來一片廣闊的天地，可你沒想到的是，正是這些老師同學(xué)成為你后來無數(shù)次夢(mèng)中的人。
那封你寫過的情書，那張你親手寫的圣誕卡，如今是不是都只存在于記憶當(dāng)中了？
年少總愛空許諾，曾經(jīng)發(fā)下的誓言你還記得嗎？那個(gè)指點(diǎn)江山，揮斥方遒的你如今還在嗎？
“流水它帶走光陰的故事改變了兩個(gè)人
就在那多愁善感而初次流淚的青春
遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)以及遠(yuǎn)去的笑聲
再次的見面我們又歷經(jīng)了多少的路程”
網(wǎng)絡(luò)上，彈幕在瘋狂的滾動(dòng)著。
“我想我那個(gè)逗比的同桌了，高中畢業(yè)十多年，現(xiàn)在想想，我最合得來的朋友還是他?！?p> “我的初戀，你現(xiàn)在還好嗎？估計(jì)你已經(jīng)結(jié)婚生子了吧，就只剩我一個(gè)單身狗還在孤獨(dú)的漂泊。”
“前面的醒醒，你哪來的初戀，工頭喊你板磚了?！?p> “有多長時(shí)間沒有牽過女孩子的手了，一個(gè)人的我早就忘記了那觸電的感覺。”
“有誰知道唱歌的是誰啊，我想粉他了?！?p> 李靜妍看著臺(tái)上的林恒，思緒飄到了他們倆初見的時(shí)候。
那時(shí)的他也是這樣坐在那里，抱著一把吉他，唱著自己的原創(chuàng)。而自己當(dāng)時(shí)也是站在臺(tái)下，帶著憧憬的看他唱歌。
時(shí)過境遷，短短幾個(gè)月，但仿佛經(jīng)歷了滄海桑田。今天，自己還站在臺(tái)下聽他唱歌，只是兩人再不是曾經(jīng)的關(guān)系了。
“不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng)
也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容
流水它帶走光陰的故事改變了我們
就在那多愁善感而初次回憶的青春
流水它帶走光陰的故事改變了我們
就在那多愁善感而初次回憶的青春”
...
靜，臺(tái)下無人說話，整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無聲。
有感性的女生在小聲抽噎，以往大大咧咧，沒心沒肺的人，此刻也感覺仿佛有什么東西堵住了喉嚨。有的老師甚至也雙目泛紅。
鄭遠(yuǎn)陽此刻也有些動(dòng)容，作為這所中學(xué)的校長，他平時(shí)和那些朝氣蓬勃的孩子相處慣了，也感覺自己就是他們中的一份子。
就在今天，他突然就覺得自己老了，他想起了自己中學(xué)時(shí)要好的死黨，那個(gè)隔壁班早已記不清面容的，喜歡扎著一根麻花辮的女孩子。
林恒唱完并沒有下臺(tái)，他就等著這些人呼喊著他的名字，然后準(zhǔn)備迎接少女們的尖叫和吶喊。
憑借自己帥氣的外貌，一定會(huì)收獲一大批女粉絲吧，林恒美滋滋的想。
“再來一遍！”一聲大吼打破了現(xiàn)場(chǎng)的寧靜，接著便一傳十，十傳百，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的上空都響起整齊劃一的吼聲。
然而和前一次不同的是，這一次漢子們的吼聲占據(jù)了上風(fēng)。
“老李，我剛接到臺(tái)里的消息，咱們臺(tái)的收視率突破1.8%了！而且還在上漲！”小張激動(dòng)的拿著手機(jī)對(duì)著老李說道。
對(duì)于一個(gè)平日里收視率在0.3，4%左右徘徊的電視臺(tái)來說，這次能拍到鄧玉他們已經(jīng)覺得很幸運(yùn)了。
剛剛鄧玉唱歌時(shí)，臺(tái)里的收視率一路從0.5%爬升到1.3%。他們臺(tái)長高興的在群里大喊過年了，并且發(fā)了一個(gè)大大的紅包。然后就聽說臺(tái)長高興的暈了過去。
他覺得鄧玉過后，收拾率可能要慢慢疲軟了，畢竟觀眾大多數(shù)都是沖著鄧玉來的。
然而沒想到的是，收視率不降反升，已經(jīng)突破到了1.8%，這是他們?nèi)_(tái)上下從未體會(huì)過的風(fēng)景，這下連自己都要暈了。
老李穩(wěn)定了一下自己的情緒，拿出一根煙，剛準(zhǔn)備點(diǎn)上，突然想起自己在工作。
于是把煙夾在耳朵上，感嘆道：“鄧玉果然還是那個(gè)鄧玉啊，真是后生可畏?！?p> “不是鄧玉，是這個(gè)林恒，剛才鄧玉出場(chǎng)連1.5%都沒達(dá)到。我看今天有可能突破2%”小張興奮道。
老李把煙從耳朵上拿下來，放到鼻子下，深深吸了一口，又夾回耳朵上“我看難，后面沒有能留住觀眾的節(jié)目了，除非這個(gè)林恒再唱一首。”
網(wǎng)絡(luò)上。
“這哥們牛X啊，我一個(gè)大老爺們都給聽哭了。”
“我覺得比那個(gè)什么鄧玉唱的好多了，他就是憑著一張臉才火的?！?p> “前面+1，那個(gè)鄧玉就會(huì)賣弄他的高音，除了高音他還會(huì)什么?！?p> “你們夸別人別帶上我們家玉公子好吧，我還覺得這歌軟綿綿的，一點(diǎn)也沒有我們玉公子高音的霸氣。”
“前面的，還在上初中吧，聽不懂這歌我們不怪你，還是回家好好念書吧，別整天在網(wǎng)上追星。”
“話說沒人注意到這哥們也挺帥的么？”
“臥槽，你不說我都沒注意，完全被歌吸引了。我收回我的好評(píng)，長得帥的都該死。”嗯，這是一個(gè)有故事的哥們。
看著臺(tái)下的場(chǎng)面，鄧玉的臉色有些陰沉，冷哼了一聲，拉起李靜妍就要離開。
看著一臉不爽的鄧玉，李靜妍也沒有反抗，本來她還想和林恒打完招呼再走，但是看樣子是不可能了。
女主持人走上臺(tái)來，第二次面對(duì)亢奮的臺(tái)下。她有些欲哭無淚。
自己從高一到高三，當(dāng)了三年的主持人，每次都能圓滿完成任務(wù)，誰想到最后一次主持卻遇到這種情況。而且還是短短幾分鐘內(nèi)連著經(jīng)歷兩次。
難道這就是傳說中的“晚節(jié)不?！?？于是她再次求助的望向校長。
校長又一次接過話筒，沉吟片刻，待學(xué)生稍稍安靜，他開口道：“我也很想再聽一遍，所以就麻煩林恒先生了，能再唱一次嗎？”
本以為校長要阻止自己的學(xué)生們，沒想到他卻說出了這樣的話。
“校長萬歲！”×n
林恒有些懵，這和他心里的劇本完全不一樣啊。
他原本想著，自己唱完后會(huì)有一大批妹子哭著喊著要找他簽名合影，畢竟自己的顏值擺在這。
可是他們完全忽略了自己的臉，只是讓自己再唱一遍。
看來自己的臉果然很一般啊，連一首歌都比不過。果然自己還是隨便當(dāng)一個(gè)天王得了，要啥自行車啊。人家校長都請(qǐng)求咱了，咱就給他個(gè)面子。
于是林恒重新抱起吉他，開始彈唱。
“春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽
憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想
...
流水它帶走光陰的故事改變了我們
就在那多愁善感而初次回憶的青春”
最后兩句，臺(tái)下的學(xué)生包括老師也開始跟著林恒一起唱，歌聲一直飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......