/0040 章/ 納威丟失的記憶力

　　戴納剛在溫室里忙了一會(huì)兒，納威就來(lái)了。兩人商量好各自負(fù)責(zé)的區(qū)域，然后開始忙碌起來(lái)。

　　后面又有來(lái)自各學(xué)院的一年級(jí)生陸陸續(xù)續(xù)地過來(lái)。他們一是想看看各種神奇的魔法植物，主要還是想從戴納這兒?jiǎn)柕酵瓿刹菟幷n作業(yè)所需的知識(shí)。

　　現(xiàn)在，戴納在一年級(jí)新生中算是小有名氣。除了知道他變形術(shù)很厲害，還慢慢地了解了他在草藥學(xué)上也很有造詣。

　　很多懶得查資料的新生都愿意到戴納這兒，盡管他不會(huì)直接告訴答案，可是總能準(zhǔn)確詳盡地將相關(guān)知識(shí)告訴大家。

　　這可替學(xué)生們省了不少功夫，因此深受好評(píng)。漸漸地，形成了個(gè)課后小課堂。

　　有不少同學(xué)因?yàn)閷?duì)神奇植物的了解日深，喜歡上了魔法植物，在斯普勞特教授的允準(zhǔn)下，也不時(shí)地來(lái)溫室，在戴納的指導(dǎo)下，幫忙照顧魔法植物。

　　斯普勞特教授對(duì)這種變化很是欣喜，對(duì)戴納更是另眼相看。

　　而讓戴納欣喜的是：不同學(xué)院的同學(xué)在照料植物的過程中，對(duì)彼此有了新的認(rèn)識(shí)。很多同學(xué)，包括斯萊特林學(xué)院的都在其他學(xué)院有了朋友。

　　雖然這離消除偏見，各學(xué)院友好相處還有很長(zhǎng)距離，但只要在路上不停地前行，總有走到的一天。

　　今天的戴納小課堂依舊十分成功。同學(xué)們也心滿意足地回去了。戴納和納威正在處理一些收尾的工作：歸攏好各種工具，清理干凈溫室。

　　戴納還需將養(yǎng)護(hù)卡片復(fù)制一份丟給嘉文，讓他去計(jì)算，制定出最佳養(yǎng)護(hù)方案。

　　虧得戴納變形術(shù)水平的提高，這類東西復(fù)制出來(lái)，堅(jiān)持個(gè)四五天沒有問題。

　　這時(shí)斯普勞特教授進(jìn)了溫室，對(duì)兩人說道：“你們之前還沒看到過種子被催發(fā)吧，今天恰好有一批寒霜草的種子需要催發(fā)，你們感興趣就留下來(lái)看吧。”

　　戴納和納威都有些喜形于色。確實(shí)，之前都是如何養(yǎng)護(hù)，種子催發(fā)還是頭一回見。

　　斯普勞特教授掌心放了大約十來(lái)顆種子，魔杖一點(diǎn)，口中念著咒語(yǔ)，就看到種子慢慢癟下去，一頭開始冒出綠色的小芽，整個(gè)過程大約持續(xù)了五分鐘的時(shí)間。

　　戴納和納威忙幫著教授將這些幼苗都移種在花盆中。看著幼苗被慢慢催發(fā)出來(lái)，讓戴納感到生命真是一種奇跡，比魔法還要神奇。

　　斯普勞特教授將最后兩顆草籽分別遞給戴納和納威，又將草木催發(fā)的咒語(yǔ)教給了兩人。

　　看他們都已經(jīng)掌握，教授鼓勵(lì)兩人：“試試吧?！?p>　　兩人互相看了一眼，然后都閉上眼睛，用心感受放在手心中的草籽。

　　戴納的精神將種子包裹起來(lái)，念出咒語(yǔ)，控制著魔力開始向種子內(nèi)部輸入。

　　也許是受到外來(lái)魔力的刺激，蘊(yùn)含在種子中的魔力開始萌動(dòng)，帶動(dòng)種子的細(xì)胞開始分裂，生長(zhǎng)，繁殖。

　　戴納還從未看過如此絢爛的演出，每一步都是那么驚心動(dòng)魄，每一步都是那么扣人心弦。

　　如果中間有任何一步產(chǎn)生差錯(cuò)，都將無(wú)法見證這奇跡。

　　生命就這樣義無(wú)反顧地誕生了！手心中的種子不再是一顆死物，而是有了萌芽的生命！

　　即使作為旁觀者，戴納依舊沒法準(zhǔn)確說出生命究竟是從哪一刻開始綻放的。只是感受到其中的美好和感動(dòng)。

　　生命似乎總有其使命和歸宿。

　　戴納可以感受到萌芽努力地伸展著小小的葉片，開始它與世界的第一次交互。戴納感受到它的呼吸，感受到它的律動(dòng)。

　　一時(shí)間，戴納覺得自己化身成那株萌芽的小草，不屈地、努力地立足于世上，接著自己似乎又化身天地，無(wú)所存在，又無(wú)處不在。

　　就跟那個(gè)夏夜一樣，戴納再一次進(jìn)入了與天地自然合一的狀態(tài)。

　　戴納的身周形成一陣微風(fēng)，拂過溫室的花花草草，也拂過斯普勞特教授和納威。

　　斯普勞特教授感受到一種異樣，目光忙從納威身上移向戴納，她看到戴納就呆立在那兒，手中的草籽不再只是露出萌芽，已經(jīng)成長(zhǎng)成一株嫩草。

　　再仔細(xì)觀察到戴納身邊的風(fēng)和花草享受的姿態(tài)，斯普勞特教授驚覺自己的這名學(xué)生應(yīng)該進(jìn)入了傳說中的頓悟狀態(tài)。

　　她深知頓悟狀態(tài)不容打擾，趕忙看向納威，希望打個(gè)眼色，兩人能夠悄悄退出溫室，不要打擾到戴納。

　　結(jié)果她吃了一驚，大顆大顆的淚珠從納威還閉著的雙眼中流出，很快匯聚成河，不斷從臉龐上流淌下來(lái)。

　　斯普勞特教授搞不清楚，這位學(xué)生是不是也進(jìn)入了頓悟狀態(tài)，雖然跟記載不同，一時(shí)也不敢打擾，只能在一旁默默守護(hù)。

　　教授擔(dān)心地看著納威，不知道納威在經(jīng)歷著什么，眼淚一直流個(gè)不停，情緒是那么悲哀，隔這么遠(yuǎn)，斯普勞特教授都能感受到。

　　斯普勞特教授還感應(yīng)到，納威的情緒雖然悲哀，但心靈似乎得到了撫慰，哀而不傷，應(yīng)該對(duì)身體沒有什么影響。

　　戴納對(duì)這一切一無(wú)所覺，在與天地自然合一的狀態(tài)下，能感受到草木更深層次的信息，它們無(wú)條件地信任他，全方位的將自己的信息對(duì)他開放。

　　戴納感到有些喧囂，可慢慢地在這種喧囂的信息流中，人似乎被催眠了一樣，徹底地?zé)o思無(wú)想。

　　當(dāng)戴納的意識(shí)醒過來(lái)時(shí)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)就是自己的意識(shí)空間更大了。還未來(lái)得及細(xì)細(xì)檢查，就聽到斯普勞特教授的聲音。

　　“你醒了！”

　　戴納雙眼打量著四周，還在溫室里，只是花草更加茁壯了？手中的草已經(jīng)徹底的成熟。戴納有些無(wú)措地看向斯普勞特教授。

　　“別擔(dān)心，是好事。”斯普勞特教授溫柔地說道：“你應(yīng)該是進(jìn)入了頓悟狀態(tài)，回去仔細(xì)體悟，應(yīng)該會(huì)有不小的收獲?！?p>　　戴納點(diǎn)點(diǎn)頭，再次環(huán)視了下溫室問道：“納威呢？”

　　斯普勞特教授嘆口氣，說：“他跟他的祖母去圣芒戈醫(yī)院了?！笨吹酱骷{有些焦急的臉，忙解釋道：“他的記憶好像恢復(fù)了，需要到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查?！?p>　　斯普勞特教授幽幽說道：“納威小時(shí)候有非常慘痛的經(jīng)歷，他的祖母為了讓他忘記這些不好的記憶，就對(duì)他施展了遺忘咒。

　　“遺忘咒會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生不好的影響，所以納威的記憶力才這么糟糕。

　　“現(xiàn)在他的記憶恢復(fù)了，說明大腦的損傷也已經(jīng)完全恢復(fù)，當(dāng)然要去醫(yī)院做確認(rèn)。”

　　戴納遲疑地問：“是因?yàn)槲乙鸬膯?？那些悲慘的記憶對(duì)納威有影響嗎？”這是書中也未描述過的變化，戴納有些不知道是好是壞。

　　斯普勞特教授微笑著道：“是因你而起。不過因禍得福，不但記憶恢復(fù)了，還因?yàn)樽匀粨嵛康脑?，心靈得到了保護(hù)，沒有受創(chuàng)。”

　　“自然撫慰？”戴納不解的問道。

　　“人們很早就發(fā)現(xiàn)，自然有撫慰人心的作用。以前有不少自然系巫師提出了這個(gè)概念，并孜孜以求希望能創(chuàng)出這一法術(shù)。

　　“可惜，雖然有了一定進(jìn)展，還是沒有實(shí)現(xiàn)。沒想到，我今天倒是有幸目睹了整個(gè)過程。”

　　戴納想說自己什么印象都沒有，卻被斯普勞特教授的話攔住。

　　“我知道你還有很多問題。不過夜都深了，你需要去休息了，以后我們還有很多時(shí)間?！?p>　　戴納點(diǎn)點(diǎn)頭，在教授的陪同下回到公共休息室。

　　路上碰到管理員先生，因?yàn)橛薪淌谂阃木壒?，費(fèi)爾奇沒能找戴納的麻煩，只是惡狠狠地瞪了他一眼。

　　在跟教授分別時(shí)，教授告訴戴納：“頓悟有些驚世駭俗，尤其在你這樣的年紀(jì)。我已經(jīng)拜托納威的奶奶對(duì)此保密，包括自然撫慰的事?！?p>　　戴納對(duì)教授無(wú)比感激，有這樣一位院長(zhǎng)護(hù)著，還真是幸運(yùn)呢。戴納恭恭敬敬向教授鞠了一躬。