只見(jiàn)大元竟主動(dòng)邁開(kāi)腿朝著馮戰(zhàn)走去。
馮戰(zhàn)和眾人都呆住了。
臺(tái)下有人議論道，“他這是干干嘛？主動(dòng)找死嗎？”
一旁的老師都站了起來(lái)，準(zhǔn)備隨時(shí)出手，在大元堅(jiān)持不住的時(shí)候把他救下來(lái)，這受傷傷的可不只是表皮，是內(nèi)臟，搞不好會(huì)死掉。
馮戰(zhàn)看著一步步踏出的大元，也沒(méi)有攻擊，畢竟這不是生死搏殺，他倒想看看大元能靠近他幾米。
在眾人驚訝的目光中大元走到了離馮戰(zhàn)兩米的地方停下，這是大元目前可以承受的最大壓力。
看著大元開(kāi)始顫抖的身體，馮戰(zhàn)調(diào)侃道，“不行了嗎？還隔著我三米，你拿什么攻擊我，不過(guò)你能走到這里已經(jīng)超出了我的意外?！?p> 而此時(shí)，沒(méi)有人注意到臺(tái)下的諸葛婉兒也緊緊的握著拳頭，似乎在臺(tái)上的人是她。
突然正在款款而談的馮戰(zhàn)止住了聲，張大了嘴……
只見(jiàn)大元右腳向前又邁了一步，進(jìn)入了的他兩米距離內(nèi)，而大元瞬間也感覺(jué)自己的身體朝下一沉，就要把他壓倒。
猛地一咬牙，心里暗道，“我不。”
身體硬生生的挺直了，如同如同一柄長(zhǎng)槍立在了馮戰(zhàn)跟前，而也僅僅只是站穩(wěn)而已，想要自如的活動(dòng)卻是不可能的。
對(duì)面的馮戰(zhàn)也鎮(zhèn)住了，沒(méi)有再開(kāi)口嘲笑，而是鄭重地看著大元，這樣的對(duì)手值得他尊敬。拉開(kāi)架勢(shì)，如今的距離，大元已經(jīng)可以攻擊到他了。
而此時(shí)的大元根本沒(méi)有力氣開(kāi)口，馮戰(zhàn)也沒(méi)留手，一個(gè)直拳直接朝大元轟去。
尊重對(duì)手最好的方法就是全力以赴。
大元強(qiáng)忍不適，抬手想去阻擋，但還是被一群轟了出去，嘴角流出了一絲鮮血。
馮戰(zhàn)誠(chéng)懇的說(shuō)道，“認(rèn)輸吧，你是不可能贏的，你已經(jīng)贏得了我的尊重”
場(chǎng)下的眾人也適時(shí)地為大元鼓起了掌。
“你已經(jīng)很棒了”，“我們不會(huì)怪你的”，“周大元你最棒”，各種聲音從臺(tái)下傳來(lái)。
可大元還是掙扎著爬了起來(lái)，拉出格斗式，“再來(lái)”
馮戰(zhàn)也不客氣，直接沖過(guò)去一拳撂倒，可不得不說(shuō)，大元的抗擊打能力和韌性真的不錯(cuò)，一連被接到十余次，還是掙扎著站了起來(lái)。
而此時(shí)大元可能也再有兩三次就堅(jiān)持不住了，看得周?chē)耐瑢W(xué)一陣心疼，一些女同學(xué)甚至轉(zhuǎn)過(guò)身去不忍再看，而諸葛婉兒雙眼更是噙滿淚水。
旁邊的老師也準(zhǔn)備插手終止比賽，宣布馮戰(zhàn)獲得勝利。
蘇老師卻不知何時(shí)來(lái)到了裁判旁邊，抬手止住了這老師的動(dòng)作，這老師值得止住身形。別人可能不知道，但他知道，面前的這位女子可是新來(lái)的空靈校區(qū)校長(zhǎng)，而且這位校長(zhǎng)脾氣可不怎么好。
馮戰(zhàn)的重力之域也不是沒(méi)有時(shí)間限制的，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)是他的極限。不能再拖下去了，他準(zhǔn)備結(jié)束戰(zhàn)斗。
就當(dāng)馮戰(zhàn)要一擊擊暈大元時(shí)，大元左眼紅光一閃，馮戰(zhàn)的動(dòng)作在大元的眼前變得慢了許多，連身體的肌肉運(yùn)動(dòng)都看得清清楚楚。
是左眼技能【分析】
大元突破凡行七級(jí)后，這能力還是第一次出現(xiàn)，而且是在這關(guān)鍵的時(shí)刻終于又發(fā)威了。
大元輕松閃過(guò)馮戰(zhàn)的攻擊，一拳擊在他肌肉最松弛的地方，馮戰(zhàn)一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。
圈外安靜了兩秒，接著爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。
人總是這樣：同情弱者，當(dāng)弱者奮起反抗并取得勝利的希望時(shí)，大家都會(huì)興奮不已。
馮戰(zhàn)見(jiàn)狀開(kāi)始發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，想要靠近大圓一米之內(nèi)，而大元在總與他保持著一米以外的距離，兩人的戰(zhàn)斗似乎又陷入了膠著。
眼看開(kāi)啟重力之域的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去28分鐘，馮戰(zhàn)的內(nèi)心越來(lái)越焦急，攻擊的速度也越來(lái)越快。
大元意識(shí)到他堅(jiān)持不住了，就像自己的左眼異能，開(kāi)啟時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)受不住，眼看再堅(jiān)持一會(huì)兒自己并勝券在握了，可就在這時(shí)大元突然感覺(jué)身上傳來(lái)的重力猛地又提高了一倍。
馮戰(zhàn)的速度竟然又有所提高，砰地一聲，大元直接被擊暈了過(guò)去，戰(zhàn)斗結(jié)束。
大家都愣住了，本來(lái)以為大元要翻盤(pán)，可突然就敗了……
馮戰(zhàn)竟然在即將敗北的時(shí)候突破到了凡行九級(jí)。
這場(chǎng)比賽可謂是跌宕起伏，精彩之極。
看到大元被擊暈，諸葛婉兒不自主的就要沖上去，可蘇校長(zhǎng)已經(jīng)閃身來(lái)到大元面前，一把抱起他閃身離去。
學(xué)校修煉室
蘇校長(zhǎng)手中泛出一抹藍(lán)光，如果有人在一旁一定會(huì)驚掉下巴，空靈之力，從那納靈級(jí)開(kāi)始可以外放，可納靈級(jí)的空靈之力是綠色的。
藍(lán)色，可是先天級(jí)的空靈之力，大元加入的先天級(jí)計(jì)劃就是為了培養(yǎng)先天級(jí)高手的超級(jí)天才聚集地，這位蘇校長(zhǎng)的實(shí)力竟如此之強(qiáng)。
至于先天及以后的級(jí)別還有沒(méi)有，這大家就不知道，至少在公眾的面前沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
蘇校長(zhǎng)運(yùn)行著這藍(lán)色的空靈之力，在大云身體仔細(xì)地游走了一遍，尤其在大元左眼停留好一會(huì)兒。
開(kāi)口道，“看來(lái)馮家那小子還算懂點(diǎn)輕重，沒(méi)有受什么重傷，他這左眼異能還真是神奇，竟然可以尋找弱點(diǎn)，不過(guò)不知道還有沒(méi)有其他功能和成長(zhǎng)的空間。”
說(shuō)起異能，這是一種特別的能力，在空靈之力還未出現(xiàn)的公元時(shí)期就存在。就像傳說(shuō)中蜘蛛俠、綠巨人、金剛狼、隱身、閃電之類的。不過(guò)當(dāng)時(shí)擁有異能的人很少，而且大多都不像電視里吹的那么牛，很弱小。
到新元年空靈之力出現(xiàn)以后，擁有異能的人便開(kāi)始增多。有可能是普通人，也可能是空靈師，但大多還是以空靈師居多。
異能也叫技能，按表現(xiàn)形式被化分為肉體、元素、自創(chuàng)、神秘四種。
肉體類：顧名思義，就是身體類的變化，包括五官、四肢類的異變，所謂的蝙蝠俠、蜘蛛俠，以及大元的左眼技能都屬于這一類。
元素類：元素類按屬性的不同，分為金、木、水、火、土、風(fēng)、電、冰、雷、光、暗、空間、時(shí)間等共十三類。
有人會(huì)把冰與水，雷與電混在一起，但雷因電而生，卻電不因雷而存在，冰亦如此，其表現(xiàn)形式也大為不同。
元素類的技能變化千姿百態(tài)，馮戰(zhàn)的重力之域就屬于土元素的一種表現(xiàn)形式。
神秘類：此類技能最為難以琢磨，不體現(xiàn)在身體上的變化，也無(wú)外在的表現(xiàn)，卻又真實(shí)存在，比如預(yù)知、感應(yīng)、幸運(yùn)、詛咒……
自創(chuàng)類：前三類都是上天賦予或外物刺激而來(lái)，擁有者百中無(wú)一，而自創(chuàng)類技能則是由人類自主研發(fā)的，只要等級(jí)、力量、敏捷、精神力達(dá)標(biāo)都可以學(xué)習(xí)，當(dāng)然學(xué)不學(xué)得會(huì)還得靠個(gè)人的天賦和努力，比如華夏第一高手姬文舜就沒(méi)有先天的異能，而他自創(chuàng)的劍法技能【問(wèn)天】至今無(wú)人能破，被冠以第一技能的美譽(yù)。