秦天與晴兒，楊修分別之后，來到了一個文氣相對強(qiáng)盛的地方，風(fēng)氣劃分有一個很明顯的標(biāo)志這地方不尚武，大多可聞書聲。
走進(jìn)了這座城，抬頭可見“天風(fēng)城”三個字筆法行云流水，可謂稱得上大家之作。
在城內(nèi)找了個茶館，秦天自己沒別的愛好，就愛喝茶，看著茶館內(nèi)，人挺多的，便向店家詢問是否還有位子。
自己愛安靜，如果樓上有地方是最好的。
“客官，今兒實在不好意思，客滿了，您看要不擠擠？”
店家老板很客氣地說道。
“今天是什么日子？人挺多的。”
秦天疑惑的問到。
“客官您是外地人吧，您可能不知道今兒是天風(fēng)書院一年一度的招生時間?！?p> “平常我這店可沒這么多人，就趕上今兒了，您瞧瞧對面的酒館人比這還多?！?p> 老板解釋道。
原來如此，看來天風(fēng)書院在這名聲很不錯，有這多人為此前來。
秦天看了看四周，發(fā)現(xiàn)這些人會喝茶的沒幾人，大多都是附庸風(fēng)雅，覺得掃興。
便朝樓上看去，顯然樓上要安靜得多，或許可以去樓上看看。
秦天不理店家，便往樓上走去，到了樓上，依稀可以看到天風(fēng)城大體外貌，各個城角透露的幾股氣息，在宗師的境界，看來有人在保護(hù)著天風(fēng)之城。
秦天看完后，就沒去留意太多，不過看到旁邊涼亭，有一位老者在品茶，翻看著書卷，秦天覺得挺有意思的，便走了過去。
“老丈，我看你這茶水不錯。過來討口茶水喝?！?p> 秦天說道。
老者在秦天說完話，便放下了書卷，心想自己叮囑過店家這涼亭內(nèi)除了自己，今天不要接待任何人，這人是怎么上來的。
初看年輕人算得上儀表堂堂，也就沒有拒絕，便開口道。
“小友，請?！?p> 秦天便坐了下來，老者拿起茶壺倒了杯茶水，秦天喝了起來。
“小友也是為了這天風(fēng)書院招生而來的？”
老者打開了話題，心想現(xiàn)在的年輕人，此刻來到此地，除了這恐怕沒有其它事了。
“不是，我就是來看看這書生氣息濃厚的地方，是如何形成的?！?p> 秦天說完繼續(xù)喝起茶來。
老者聽完，便跟秦天說起天風(fēng)書院的歷史來，秦天聽得很有意思。
才知道天風(fēng)書院原來是帝國皇帝留給文人的最后一塊凈地，這年頭大家基本尚武，都懂打仗，做什么事情都喜歡用武力解決，當(dāng)初設(shè)立了好幾個書院，都沒有成功。
因為在武人眼里，百無一用是書生，仗不能打，肩不能扛，讀書有什么用！
而天風(fēng)書院是當(dāng)時宰相用相位跟那些武人妥協(xié)換來的，隨后慢慢聚起了一部分人，天風(fēng)書院的人慢慢進(jìn)入朝廷武人旗下做起了管理文書、糧草等一些文職官員，而出名，這也成為了一些貧苦之人擺脫苦難的機(jī)會，所以天風(fēng)書院大多還是一些貧苦之人，當(dāng)然也有一些武人子弟在此讀書，不過卻在少數(shù)。
“原來如此?！?p> 秦天聽完說道。
不過后來想了想，想到了其中的關(guān)鍵問題，武人尚武，如果文人也有相同的武力呢？
“如果文人通過讀書，也能有和武人對等的力量呢？”
秦天問出了自己的疑惑。
老者聽到秦天的話，有點錯愕。
“不可能，讀書怎么能有力量？這與天地不和。”
老者反駁了秦天的理論。
秦天聽完，沒有和老者爭論，他知道如果在絕對力量面前，如果能讓人臣服，也應(yīng)該是另一種絕對力量，想明白了，覺得下一步應(yīng)該到天風(fēng)書院走走、了解一下當(dāng)下讀書人是怎么個讀法，好為他們設(shè)立一個修煉體系。
“喝茶，喝茶?！?p> 秦天給老者倒了一杯茶水，秦天很少給別人倒茶，主要是老者給自己解答了一個疑惑，幫了自己一個大忙。
老者拿起茶水，便喝了起來，心想這少年好生奇怪。
喝完這杯茶水，秦天便起身告辭，走出涼亭，不過停了一會說道。
“老丈，這凡間界，可是不允許元嬰修為的人存在，你今后要注意點。”
說完這話秦天便離開了。
老丈聽到秦天的話，剛舉起的茶杯，又放了下來，剛剛自己身邊出現(xiàn)了莫大的天威，內(nèi)心一陣會怕，這少年到底是誰，怎么會覺察到自己的修為？
出了茶館，秦天心想，那老者是怎么躲過自己神識的，后來仔細(xì)探查了一下，才發(fā)現(xiàn)原來他的修為是最后被人強(qiáng)力灌輸?shù)?，光有修為，卻無法發(fā)揮對等的實力，算了看他請自己喝茶的份上，先不管了。
想著想著便朝天風(fēng)書院走去。