如君天佑所預(yù)料之中的那樣，這次的語(yǔ)文單元考，他考出了一個(gè)讓語(yǔ)文老師為之眼前一亮的成績(jī)
一直在中游徘徊的他，這次破天荒的居然考了個(gè)一百分
同桌蘇曦對(duì)君天佑羨慕的說(shuō)道：“你怎么這么厲害，這次居然考了一百分的滿分，我從小學(xué)一年級(jí)起就沒(méi)考過(guò)一百分呢！”
君天佑不以為意的笑了笑，對(duì)蘇曦說(shuō)道：“努力吧，騷年，只要你信春哥的話，你也可以的！”
蘇曦一臉的茫然，對(duì)君天佑問(wèn)道：“春哥是誰(shuí)啊？”
君天佑做了一個(gè)噓聲的手勢(shì)，他偷偷瞄了瞄附近的同學(xué)，然后在蘇曦耳邊小聲說(shuō)道：“天機(jī)不可泄露，你只要記住一句話，信春哥，不掛科！”
說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身努力憋著笑，只留下一臉茫然的蘇曦努力思考著春哥到底是何方神圣
就在蘇曦仍一臉茫然的思考著春哥是誰(shuí)時(shí)，語(yǔ)文老師開(kāi)口欣慰的說(shuō)道：“這次的考試大多數(shù)同學(xué)都考得還算不錯(cuò)，可見(jiàn)你們平時(shí)是有把我所講的東西聽(tīng)進(jìn)去的，尤其是君天佑同學(xué)，這次考了一百分的滿分，特別是在作文上的進(jìn)步特別明顯，我這次在作文上給了他滿分，希望君天佑同學(xué)能夠繼續(xù)保持這樣的水準(zhǔn)，多多努力，其他同學(xué)以后也可以向君天佑同學(xué)多多學(xué)習(xí)請(qǐng)教”
在講完這番話后，語(yǔ)文老師的目光掃到君天佑的身上，對(duì)君天佑說(shuō)道：“天佑啊，你上來(lái)念一念你寫(xiě)的作文，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)”
本來(lái)，君天佑一開(kāi)始時(shí)是拒絕的，不能你語(yǔ)文老師讓自己念，自己就上臺(tái)念吧？那樣多沒(méi)面子？
“啊，老師啊，這就不必了吧？”君天佑斷然拒絕到，這種出風(fēng)頭的事情他是從來(lái)都不愛(ài)干的
但是語(yǔ)文老師卻一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓君天佑上臺(tái)鍛煉鍛煉自己的膽量
語(yǔ)文老師對(duì)君天佑笑道：“不上來(lái)鍛煉鍛煉怎么行？多上來(lái)幾次以后你就不害怕了，快點(diǎn)上來(lái)”
“開(kāi)玩笑！我看起來(lái)像是那種怯場(chǎng)的人嗎？”君天佑在心里不屑的說(shuō)道
本來(lái)不欲裝#比，奈何現(xiàn)實(shí)逼良為娼，君天佑‘duang’的一下便站了起來(lái)，拿起試卷便走上講臺(tái)，清了清嗓子，然后開(kāi)始念起他所寫(xiě)的作文：
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，窗臺(tái)上茉莉花開(kāi)的香氣，是我記憶里最有味道的風(fēng)景，課間休息時(shí)操場(chǎng)上傳來(lái)了蟬的聲音，多少年以后也依舊很好聽(tīng)
在走廊上罰站，被老師打手心，我們卻在關(guān)注著天上飛來(lái)飛去的紅色蜻蜓，無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)里，笑容掛在我們的嘴角，我們每天都保持著最美好的心情
被劃分了界線的課桌椅，一到下課，同學(xué)們就鬧在一起，黑板上的排列組合，多少年以后，也還是在腦海里揮之不去
當(dāng)煩惱變的愈來(lái)愈多，玻璃彈珠變的愈來(lái)愈少，我知道我們已慢慢地長(zhǎng)大，紅色的蜻蜓，也在我歲月里慢慢不見(jiàn)了，未來(lái)也在不遠(yuǎn)處等待著我們?nèi)ヂ眯?p> 即將四年級(jí)的我，在未來(lái)的日子里也將好好珍惜每一天，珍惜這段未來(lái)最美好的記憶！”
短暫的安靜后，君天佑的這篇作文迎來(lái)了同學(xué)們的一片掌聲，他無(wú)奈的搖搖頭，果然自己還是太有才了啊，隨便寫(xiě)一篇作文便迎來(lái)同學(xué)們的一片熱烈的掌聲，這叫他以后該如何是好，君天佑在心中盤算著這13以后是接著裝下去呢？還是接著裝下去呢？還是接著裝下去呢？這著實(shí)是一個(gè)讓君天佑感到十分苦惱的問(wèn)題??！
不過(guò)小學(xué)這個(gè)舞臺(tái)太小了，自己這條蛟龍?jiān)谶@里根本就是碾壓的姿態(tài)，太沒(méi)意思了！我的目標(biāo)可是星辰大海??！定個(gè)小目標(biāo)，下一步，碾壓初中！君天佑此時(shí)在心里想到
關(guān)于這次的作文，君天佑借鑒了幾首膾炙人口的流行歌曲中的歌詞，不知道未來(lái)的某一天，班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了那些明星的歌里的歌詞居然和他多年以前所寫(xiě)的作文一樣時(shí)，他們會(huì)是神馬反應(yīng)？每每想到這里，君天佑都能想象的到他們臉上各不相同的驚訝表情
和老師打了聲招呼，君天佑回到了自己的座位上，剛回到座位，蘇曦便立馬湊了過(guò)來(lái)，對(duì)君天佑嬉笑道：“天佑，天佑，沒(méi)想到你作文寫(xiě)得這么好，以前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢！你以后要多教教我??！”
“說(shuō)聲歐霸，薩拉黑喲，我就考慮教教你”君天佑用余光瞟了眼蘇曦，淡淡的說(shuō)道
蘇曦愣了愣神，雖然不明白這句話是什么意思，但還是開(kāi)口說(shuō)道：“歐霸，薩拉黑喲！”
蘇曦隔壁的靈兒也朝著君天佑笑道：“你這篇作文寫(xiě)得真好啊，看來(lái)我以后也要向你多多請(qǐng)教了”
君天佑看向靈兒，對(duì)靈兒笑著說(shuō)道：“我教教蘇曦這笨蛋也就算了，哪有資格教你啊，你也知道我是什么水準(zhǔn)，只不過(guò)這一次超水平發(fā)揮罷了”
“這可說(shuō)不準(zhǔn)，說(shuō)不定你突然腦袋瓜開(kāi)竅了呢？”靈兒捂嘴笑道
看著靈兒那迷人的笑容，君天佑感覺(jué)自己仿佛醉了一般，一笑傾人國(guó)，再笑傾人城，說(shuō)的大抵就是這樣吧？
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時(shí)光匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)間君天佑穿越回來(lái)已經(jīng)有近兩個(gè)月的時(shí)間了，君天佑對(duì)于這個(gè)陌生而又熟悉的世界的記憶也愈發(fā)的清晰
二零零二年五月三十一日，再過(guò)一天，就將迎來(lái)一個(gè)舉國(guó)上下億萬(wàn)同胞歡慶的日子---六一國(guó)際兒童節(jié)了
按照慣例，在這五月的最后一天，每所小學(xué)都會(huì)舉辦歡慶六兒童節(jié)一的節(jié)日匯演，今年當(dāng)然也不例外
舞臺(tái)上，一群小屁孩們載歌載舞跳著唱著，看的君天佑直犯困，他微睜著眼睛，迷迷糊糊的看著臺(tái)上的小屁孩們換了一波又一波，終于，演出宣告結(jié)束，君天佑也從昏迷狀態(tài)中漸漸清醒了過(guò)來(lái)，跟著臺(tái)下的真·小學(xué)生們有一下沒(méi)一下的鼓著掌
回到教室，班主任宣布下午將以班為單位依次進(jìn)行合影留念，坐在座位上還沒(méi)完全清醒的君天佑突然一下回過(guò)了神來(lái)
他突然想了起來(lái)，自己在三年級(jí)拍這張照片時(shí)，照片中的自己的動(dòng)作是多么豐富多彩
依稀記得照片中的自己頭呈90度向右彎曲，兩眼炯炯有神的盯著照相機(jī)，走著可愛(ài)鄉(xiāng)村非主流的前衛(wèi)路線，每每想起這件事，君天佑都想問(wèn)一句：那個(gè)照相的大叔叫什么，住哪里，我保證不打死你！
下午，君天佑準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到班里，靜靜的等待著改變他歷史的重要一刻
等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的，在等待的這段時(shí)間里，在班主任的提議下，班里玩起了擊鼓傳花
班主任找了一個(gè)紅領(lǐng)巾綁成了蝴蝶結(jié)作為擊鼓傳花最重要的道具－－－－花，桌子也在早上剛來(lái)到班級(jí)時(shí)，就事先被圍成了一個(gè)口字型，隨著班主任的一聲“開(kāi)始”的號(hào)令，擊鼓傳花便正式開(kāi)始
班主任的手一下下的輕拍著講臺(tái)桌，被系成蝴蝶結(jié)的紅領(lǐng)巾也隨著拍擊節(jié)奏開(kāi)始傳遞了起來(lái)
本來(lái)，這游戲?qū)煊觼?lái)說(shuō)興趣不大，但是眼尖的他，恰巧看到了坐在蘇曦旁邊的靈兒和她旁邊的王天藍(lán)有說(shuō)有笑的聊著什么，君天佑頓時(shí)就起了捉弄的想法，臉上也不自覺(jué)得露出了邪笑
紅領(lǐng)巾很快便傳到了君天佑面前，君天佑看著桌子上的紅領(lǐng)巾，臉上突然露出了慌張的表情，像是不敢去拿紅領(lǐng)巾，生怕在自己這停了一般
仔細(xì)的聽(tīng)著班主任的拍擊節(jié)奏，知道火候到了，君天佑麻利的抓起紅領(lǐng)巾便向著王天藍(lán)的位置甩去，隨著君天佑將紅領(lǐng)巾甩到王天藍(lán)桌上，班主任的拍擊也戛然而止
perfect！
王天藍(lán)看了眼君天佑，便無(wú)奈的走到中間朗誦了一首漢樂(lè)府名歌《長(zhǎng)歌行》
“青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！”
“好，朗誦的真好！不如上去多朗誦幾首給大伙聽(tīng)聽(tīng)？省的你還有時(shí)間和靈兒在那里竊竊私語(yǔ)”君天佑心里言不由衷的贊美道
第二輪，君天佑故技重施，又一次在最后關(guān)頭將紅領(lǐng)巾拋向了王天藍(lán)，王天藍(lán)這次倒是留了個(gè)心眼，看君天佑是否是故意的，君天佑心里十分不屑，自己這奧斯卡影帝級(jí)的演技，是你這種毛都沒(méi)長(zhǎng)齊的小屁孩能夠看得出來(lái)的嗎？
君天佑一臉歉意的模樣看向王天藍(lán)，王天藍(lán)只得無(wú)奈再一次上臺(tái)朗誦了一首白居易的《憶江南》
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來(lái)江水綠如蘭。
能不憶江南？”
“念的真好啊，不上去多念幾首，真是可惜了你這么一個(gè)人才了！”君天佑心里想到
就在君天佑打算接著讓王天藍(lán)再上去表現(xiàn)表現(xiàn)的時(shí)候，門口出現(xiàn)一個(gè)身材微胖的男人
這男人是學(xué)校的教務(wù)處主任，他對(duì)眾人說(shuō)道：“三班的可以出去照相了”
“算你小子走運(yùn)”聽(tīng)到主任的話，君天佑在心中冷笑道
三班在照相師傅的組織下站成了四排，君天佑也像他記憶中的那樣因?yàn)閭€(gè)子矮的原因被安排在了最前排
“三、二、一，茄子”照相師傅喊道
“再來(lái)一張，三、二、一，茄子”
拍照結(jié)束，君天佑長(zhǎng)噓一口氣，他終于抹去了他人生中的一大“污點(diǎn)”了！君天佑心中不由的想起了那張照片中的其他幾位逗比份子，他并不是那張照片中最奇葩的一位，還有好幾個(gè)同學(xué)在逗比的路線上走在了他的前面，走在了逗比潮流的最前沿
君天佑此時(shí)只想對(duì)著他們說(shuō)上一聲：“你們，都是猴子請(qǐng)來(lái)的逗比嗎？”