第87章 雙修功法?
打鬧完畢,季風(fēng)走到總教跟前問(wèn):“我們應(yīng)該教什么?”
“現(xiàn)在我也不清楚,要看看能收到多少學(xué)員,才決定教什么?!笨偨倘缡钦f(shuō)。
“居然還有這樣招教練、招學(xué)員的不知道教練要教什么?”季風(fēng)感覺(jué)有點(diǎn)啼笑皆非。
“主要還是看學(xué)員想學(xué)什么,說(shuō)實(shí)在的,這個(gè)暑期班時(shí)間有點(diǎn)緊張,冰凍三尺非,一日之寒。將武藝學(xué)成,絕對(duì)不是一天兩天,一月兩月的。一開(kāi)始開(kāi)這個(gè)武館的時(shí)候只想著賺錢(qián),但是后來(lái)想了一下,這樣有點(diǎn)、有點(diǎn)……”總教不知道是難以啟齒還是無(wú)法用語(yǔ)言形容。
“對(duì)不起良心嗎?”云飛揚(yáng)走過(guò)來(lái)問(wèn)。
“是的,兩個(gè)月學(xué)不到什么的。”總教如實(shí)說(shuō)。
“總教,我們那有一句俗語(yǔ),‘師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人?!覀儸F(xiàn)在先把基本功和套路全部教給學(xué)生,就像填鴨食一樣,讓他們自己消化。然后讓他們對(duì)抗,其實(shí)最重要的還是要修武德。我這有一個(gè)練掌的配方做成沙包給學(xué)員們練掌??梢载暙I(xiàn)出來(lái)?!痹骑w揚(yáng)說(shuō)著把配方交給了總教。
總教拿過(guò)配方一看,笑了:“你確定這不是菜譜?或者火鍋底料的配方?胡椒、花椒、綠豆、細(xì)石子。這是炒花生米的配方吧?”
云飛揚(yáng)聽(tīng)了之后,一言不發(fā),走到一個(gè)練功的石臺(tái)邊上,舉起右手,猛的一掌,嘭的一聲石臺(tái)四分五裂。
總教驚得目瞪口呆,那些教員和學(xué)員都沖過(guò)來(lái)看這聲響是怎么回事,看到這四分五裂的石臺(tái)之后都驚呆了,這是電影上才看到的一幕啊。
“這石臺(tái)至少有五、六公分厚吧?居然一掌劈拍開(kāi)了”、“我只能開(kāi)磚,這人可以劈石。”不管是教員還是學(xué)員都開(kāi)始議論起來(lái)。
總教向云飛揚(yáng)拱了拱手,說(shuō)了一句:“佩服,佩服,我差點(diǎn)讓珍珠蒙塵?!?p> 不知道總教說(shuō)的是配方還是云飛揚(yáng)。
事實(shí)上云飛揚(yáng)已經(jīng)把手縮到衣袖,藏到背后。用左手抓住顫抖的右手。心里不停的感慨,這是一次不太成功的裝逼,如果是季風(fēng),就不會(huì)遇到這樣的“窘境”了。我是不是應(yīng)該再感謝一下這個(gè)寬袖道袍呢?難道古人制作這個(gè)寬袖道袍的目的就是遮擋顫抖的手?
“請(qǐng)問(wèn)道友的功夫練了幾年了?”總教問(wèn)云飛揚(yáng)。
“大概七、八年吧?!痹骑w揚(yáng)想了想說(shuō)。
“這個(gè)好,這個(gè)好。”總教連說(shuō)了兩個(gè)這個(gè)好。
“七、八年應(yīng)該不短了吧?怎么還說(shuō)好呢?”云飛揚(yáng)有點(diǎn)懵。
“現(xiàn)代社會(huì),能花七八年練武的人秉性都不會(huì)太壞。如果這是速成的功夫,問(wèn)題就大了,練了這個(gè)功夫之后去為非作歹,肯定會(huì)傷人性命的。一掌拍死人最多屬于過(guò)失傷人至死?!笨偨滩恢朗歉骑w揚(yáng)說(shuō)話(huà),還是在自言自語(yǔ)。
“其實(shí)我這個(gè)不算什么,我那位師弟季風(fēng),可以開(kāi)石碑?!痹骑w揚(yáng)謙虛的捧了一下季風(fēng)。
“哈哈哈,我一直認(rèn)為你才是師弟?!笨偨绦χf(shuō)。
“我本來(lái)甘愿作為師弟的,但是我?guī)熋貌蛔尅R驗(yàn)槲冶人罅?。其?shí)在以前,我挨別人打的時(shí)候,都是我?guī)煹軒臀覉?bào)仇。我歲數(shù)比他大,但是他的塊頭和功夫都大于我?!痹骑w揚(yáng)說(shuō)道。
“你那位師妹跟你的關(guān)系好像有點(diǎn)曖昧。”總教有點(diǎn)八卦。
“其實(shí)我們青梅竹馬,從小就私定終身了。家里也認(rèn)同我們的關(guān)系?!痹骑w揚(yáng)說(shuō)道。
“年輕的感覺(jué)真好啊。我這有一套雙修的功法,回頭的時(shí)候贈(zèng)與你。”總教對(duì)云飛揚(yáng)說(shuō)。
“什么叫雙修的功法?”云飛揚(yáng)不明白功法的意思,就問(wèn)總教。
“就是男女一起修煉的功法。跟《神雕俠侶》里的《玉女心經(jīng)》差不多?!笨偨谈骑w揚(yáng)解釋。
“那就多謝了?!痹骑w揚(yáng)向總教拱了拱手道。