第十五章、副業(yè)是老師。
子書(shū)泠席想了想，這個(gè)價(jià)格說(shuō)高不高，說(shuō)低不低，也算可以了。
“校長(zhǎng)，我覺(jué)得我不能勝任，我今天彈的琴，還是子書(shū)同學(xué)教的，我覺(jué)得子書(shū)同學(xué)的琴藝超乎常人，起碼在這個(gè)世界上，還找不到這樣的人。”上官菲兒看著子書(shū)泠席說(shuō)道，眼里滿是崇拜之情。
“哦？上官同學(xué)，你不愿意教熱愛(ài)古琴的同學(xué)們琴嗎？”副校長(zhǎng)沒(méi)想到上官菲兒會(huì)拒絕，雖說(shuō)開(kāi)出的條件不是很好，但說(shuō)到底是一種榮譽(yù)。
“不是的，我目前也算是他的學(xué)生吧，我自己都不會(huì)，就沒(méi)法教他們了。”
上官菲兒如實(shí)回答，這讓一眾校領(lǐng)導(dǎo)犯了難，他們也知道子書(shū)泠席的琴藝了得，但背景卻沒(méi)有上官菲兒深厚，所以才想倆人一起邀請(qǐng)，那樣效果會(huì)更明顯。
上官菲兒想了想，又說(shuō)道：“而且，我覺(jué)得一節(jié)課一千，太低了。”
校領(lǐng)導(dǎo)們面面相覷，互相以眼神交流，雖說(shuō)錢(qián)不多，但如果產(chǎn)生的效果沒(méi)有那么好，一切都是白搭。
如今的學(xué)校，也是以利益為主，教育為輔，你給的錢(qián)多，我教得好，給得少，那不明而喻。
“這樣吧，子書(shū)同學(xué)先試上一節(jié)課，就下午，看看同學(xué)們學(xué)習(xí)如何，我們?cè)偕陶勫X(qián)的事?！毙ｉL(zhǎng)鄭重的說(shuō)道。
子書(shū)泠席沒(méi)什么問(wèn)題，上官菲兒也覺(jué)得妥當(dāng)，當(dāng)下就同意了。
倆人離開(kāi)后，校領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)始商討下午的古琴課。
“你覺(jué)得我這么做對(duì)嗎？”走在路上，上官菲兒?jiǎn)栕訒?shū)泠席。
子書(shū)泠席搖搖頭，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)有什么對(duì)不對(duì)的，你現(xiàn)在的境界，快到煉氣后期了，我給你的琴譜，回家后好好練習(xí)?！?p> 上官菲兒想到剛剛在琴房里，子書(shū)泠席對(duì)她的夸贊，不由得臉色一紅。
雖然還搞不明白什么是靈氣，什么是煉氣期，但她覺(jué)得只要按照子書(shū)泠席的方法來(lái)做就好，其他的不用想這么多。
相比較王東來(lái)，他的日子就不好過(guò)了，右手去檢查了好幾次都沒(méi)有任何問(wèn)題，就是碰不得，一碰就痛入骨髓。
每每想到子書(shū)泠席，他就恨的牙根癢癢，這個(gè)從農(nóng)村來(lái)的土包子，敢這么跟自己說(shuō)話，仗著自己有幾分本事，就敢目中無(wú)人，一定要給他點(diǎn)顏色看看。
今天他還看到上官菲兒在琴房彈琴，子書(shū)泠席也在場(chǎng)。
想到這，他拿起手機(jī)撥了個(gè)電話，電話很快就被接聽(tīng)了。
“喂，表哥，是我，東來(lái)，你最近有沒(méi)有事情，我想請(qǐng)你到蘇城來(lái)玩玩，哪能啊，絕對(duì)有妞，好好，我在這里等你?！?p> 掛了手機(jī)，王東來(lái)眼中閃過(guò)一絲狠辣。
蘇大校園里傳出一則消息，古琴比賽第一名將教授任何一名熱愛(ài)古琴的學(xué)生，地址在自媒體教室。
“根據(jù)小道消息說(shuō)，上官菲兒也會(huì)參加此次的教學(xué)?！?p> “你這消息真夠小道的，鄙人有幸在上午看到上官菲兒與那個(gè)什么子書(shū)什么席倆人在琴房里有說(shuō)有笑的，要不是人多，估計(jì)都…”
“真的假的？我看到的明明是他在教上官菲兒學(xué)琴，咋跟你的不一樣？是不是我眨眼睛的時(shí)候錯(cuò)過(guò)啥了？”
“哎，甭管這么多了，下午沒(méi)啥事，去看看不就知道了?！?p> 此時(shí)子書(shū)泠席在宿舍里，跟五人在閑聊。
“兄弟，你真夠意思，昨天張總臨走前一人送我們一張金卡，金卡你知道嗎？那是唯愛(ài)啤中的唯愛(ài)啤，吃飯不用掏錢(qián)的存在?！卞X(qián)緒一邊說(shuō)一邊掏出金卡，說(shuō)完還親了一口。
“兄弟，牛批，哥們真是越來(lái)越佩服你了！”
“記得發(fā)達(dá)了，別忘記哥幾個(gè)哈。”
子書(shū)泠席心情也不錯(cuò)，跟著他們胡吹東扯，對(duì)于他仿佛回到了過(guò)去，但他心里知道，有些事回不去了，只能現(xiàn)在來(lái)彌補(bǔ)。
“咚咚！”
“子書(shū)同學(xué)在這里嗎？”門(mén)外響起敲門(mén)聲，緊接著一個(gè)男生推開(kāi)了房門(mén)，探著腦袋尋找著什么。
“怎么了兄弟？找我家子書(shū)哥哥有啥事呀？”陳墨摟著子書(shū)泠席的肩膀，出聲詢問(wèn)。
“是這樣的，校長(zhǎng)讓我通知你，可以開(kāi)始講課了。”那男生是來(lái)叫子書(shū)泠席過(guò)去上課的，教室都準(zhǔn)備好了，人也到齊了。
“你說(shuō)的副業(yè)，當(dāng)老師，不會(huì)是真的吧？”張揚(yáng)眼睛瞪得很大，一副不敢相信的樣子。
子書(shū)泠席點(diǎn)點(diǎn)頭，“你們先去占個(gè)座位，我等下就去。”
“好，我們這就去，小兄弟，走吧！”
等幾人離開(kāi)后，子書(shū)泠席從儲(chǔ)物空間里拿出了那把琴，輕輕撫摸一下，就背在身后。
自媒體教室里坐滿了人，有些沒(méi)有座位的選擇坐在臺(tái)階上，他們中大部分是對(duì)古琴感興趣，只有一小部分人是看熱鬧的。
教室后面除了校領(lǐng)導(dǎo)外，還站了一些記者，和一些網(wǎng)紅，他們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
“還來(lái)不來(lái)?。俊?p> “都多久了，怎么這么墨跡？”
“可能人家有什么事情耽誤，再等等?！?p> “早知道不來(lái)了，真是浪費(fèi)時(shí)間?！?p> ……
這時(shí)上官菲兒背著古琴來(lái)了，她看了一眼坐滿的眾人，默默走上了講臺(tái)在旁邊站著，臺(tái)下有人對(duì)她吹口哨，還有讓她過(guò)去坐的人，她都沒(méi)有理會(huì)。
子書(shū)泠席也來(lái)了，看了眼上官菲兒，又看到現(xiàn)場(chǎng)的情況，徑直走到講臺(tái)前。
“下面我來(lái)給大家講講如何彈古琴?！?p> 子書(shū)泠席環(huán)顧眾人，對(duì)著話筒開(kāi)始了演講。
“我們要聽(tīng)彈琴！”
“上官菲兒我愛(ài)你！”
“不彈琴滾下去吧！”
“快點(diǎn)彈琴，都等這么長(zhǎng)時(shí)間了！”
子書(shū)泠席聽(tīng)到現(xiàn)場(chǎng)的聲音，沒(méi)有理會(huì)，于是放下話筒，輕聲說(shuō)道：“何為彈琴？如何彈琴？相信現(xiàn)場(chǎng)有不少熱愛(ài)古琴，迫于其他原因沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的人，還有一些一直找不到要領(lǐng)的人，希望我接下來(lái)的講解，能對(duì)你們有所幫助。”
子書(shū)泠席的聲音不大，卻清晰的傳入眾人耳中，那些搗亂的人也停止了吵鬧。
“現(xiàn)在請(qǐng)有琴的同學(xué)，把琴放在桌上，沒(méi)有琴的同學(xué)，想象一下桌子上有琴，做彈琴狀就可?！?p> 帶琴來(lái)的學(xué)生不多，只有了了幾個(gè)，上官菲兒也把琴拿下來(lái)了，立馬有同學(xué)去其他教室搬桌子凳子給她坐。
子書(shū)泠席轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起粉筆在黑板上刷刷的寫(xiě)下了地球上最普通的琴譜，那速度之快，令人發(fā)指！
這寫(xiě)的也太快了吧！
“好了，看著琴譜，放空腦袋，想象身邊只有自己，去觸摸琴，用自己的思想去感染他，照著琴譜去彈，一定要放空雜念?！?p> “噔！”
琴音響起，有琴的感覺(jué)自己的靈感一陣顫抖，沒(méi)琴的也覺(jué)得心有所感。
“太奇妙了！”
“我雞皮疙瘩都起來(lái)了！”
子書(shū)泠席輕咳一聲，“先按照這個(gè)方法，把黑板上的曲目彈奏一遍，我數(shù)一二三就開(kāi)始，一，二，三！”