第二十七章 體能考試

　　清晨。

　　上課的鈴聲已然響過好幾遍。

　　但今日的秀水二中一反往日上課后的安靜，偌大的學(xué)校操場(chǎng)鬧哄哄的。高二年級(jí)十多個(gè)班，差不多有六百多人正聚集在大操場(chǎng)上。

　　“我先去我班級(jí)，等會(huì)看你這半年來練武到底有多厲害！”

　　操場(chǎng)上，趙青裳沖著楊禪隨意地?cái)[了擺手，甩動(dòng)著馬尾表一蹦一跳地匯入到了自己班級(jí)的隊(duì)伍里。

　　楊禪左右看了看亂糟糟的操場(chǎng)，體能考試是以班級(jí)為單位，一個(gè)班一個(gè)班開始的。

　　有些班級(jí)已開始測(cè)試，有些還正在整隊(duì)等待，楊禪也不回自己班級(jí)的隊(duì)伍，干脆找到了操場(chǎng)背陰的一處墻角坐下。

　　此時(shí)正是六月份的天氣，雖是早上，依舊有些酷熱。

　　楊禪百無聊賴地坐在墻角，目光不時(shí)掃過在操場(chǎng)上正在進(jìn)行體能測(cè)試的少年少女。

　　“看來真要準(zhǔn)備退學(xué)了。”

　　望著整個(gè)操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的少年少女們，楊禪明顯能夠感覺自己不怎么融入得進(jìn)去。

　　一個(gè)是他這前身“人設(shè)”，就是那種孤僻、游離在集體之外，另外一個(gè)，他心理年齡確實(shí)也有點(diǎn)過了這個(gè)階段。

　　“上輩子是學(xué)渣，重生一次也沒有用?！?p>　　楊禪無奈地?fù)u搖頭，他覺得哪怕是在流云館打掃衛(wèi)生，偶爾鍛煉鍛煉身體，偷學(xué)一點(diǎn)武藝，也比一天在學(xué)校里瞎混七八個(gè)小時(shí)要強(qiáng)。

　　當(dāng)然，其中的最主要原因，還是在于他有系統(tǒng)屬性面板和見到了這個(gè)世界不平凡的一面。

　　若是這個(gè)世界一切正常，毫無特殊的地方，他更沒有外掛，甭說，一定奮發(fā)圖強(qiáng)，天天爆肝努力。

　　現(xiàn)在嘛，真就覺得沒有什么意義。

　　“哼哼，老子都是做超級(jí)英雄的人了，難道還要天天上課不成？”

　　對(duì)于重新體驗(yàn)一次這種中學(xué)校園生活倒沒特別的抗拒，只不過于他而言，確確實(shí)實(shí)沒有太大的意義，他整個(gè)人的心思早已不在這上面了。

　　之前這半年多時(shí)間，他其實(shí)早就想退學(xué)了，只不過那時(shí)候初來乍到，他對(duì)于這個(gè)世界還了解的少，不想表現(xiàn)得和原來的人設(shè)太過脫離。

　　但現(xiàn)在差不多有半年時(shí)間的緩沖，他的成績(jī)一直在穩(wěn)步下滑，逃課也逐漸增多，接下來放棄學(xué)業(yè)應(yīng)該就順理成章，不會(huì)太過引起別人的懷疑。

　　原來他是準(zhǔn)備一邊維持著原主的人設(shè)，默默的鍛煉獲取潛能值，低調(diào)一些，茍一點(diǎn)，等到哪天實(shí)力足夠強(qiáng)了再出關(guān)再大魔王。

　　只不過計(jì)劃趕不上變化，從場(chǎng)面值出現(xiàn)后，一天時(shí)間頂過去一個(gè)月的辛苦，這樣變強(qiáng)的速度是讓楊禪難以抗拒的。

　　哪怕可能會(huì)鬧出一些尷尬的事情……

　　“對(duì)了——”

　　楊禪目光在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)掃了一圈，忽然臉上浮起了一絲笑容，“我這即便要退學(xué)，不也還得撈一筆再走。搞不了大場(chǎng)面，弄點(diǎn)小場(chǎng)面也行啊?！?p>　　他前身自卑、敏感，一直是個(gè)沒太多存在感的人。

　　這點(diǎn)不像楊禪進(jìn)入流云館后，刻意低調(diào)隱藏，默默鍛煉發(fā)育，而是他原來就是這樣的人，讀書成績(jī)一般，體育一般，幾乎就沒太多存在感。

　　可現(xiàn)在——

　　楊禪覺得這種場(chǎng)景簡(jiǎn)直是為他量身打造的，完全可以再來一次“扮豬吃老虎”或者是“一鳴驚人”的套路。

　　“楊禪，你還躲在那里干嘛？”

　　就在楊禪想著怎么搞事情之際，遠(yuǎn)處操場(chǎng)的跑道上，一個(gè)留著絡(luò)腮胡的壯漢忽然注意到了楊禪，朝他吼了一嗓子。

　　絡(luò)腮胡壯漢的嗓門很大，這一嗓子，周遭少說也有好幾十道目光跟著望向楊禪。

　　“哦，來了！”

　　楊禪對(duì)于那些望向他的目光渾然不覺，施施然地拍了拍屁股從地上站起身，慢悠悠地走到了留著絡(luò)腮胡壯漢的身邊。

　　“溫老師。”楊禪打了個(gè)招呼。

　　溫定平瞥了他一眼，也不理會(huì)，顯然對(duì)于楊禪這種散漫的德性見怪不怪。

　　望著圍繞在操場(chǎng)和跑道旁的一群學(xué)生，溫定平又繼續(xù)說道：“你們要認(rèn)真起來，今年你們的體能考試是列入高考總分的，而且占的分?jǐn)?shù)比達(dá)到了八分之一，已經(jīng)不是什么可有可無的副科了，是關(guān)系到你們考學(xué)的一個(gè)很重要科目。”

　　“知道啦！”

　　稀稀疏疏的應(yīng)和聲響起，顯然溫定平說的內(nèi)容已是老生常談，并不能引起太多人的興趣。

　　溫定平對(duì)于學(xué)生們懶洋洋的回應(yīng)，有些不在意，又接著說道：“身體素質(zhì)成為了高考選拔人才的一個(gè)關(guān)鍵，在體育上多拿一分，可比其他的科目要容易得多。而且……”

　　說到這里，溫定平微微拖曳長(zhǎng)了音調(diào)，“應(yīng)該也有人聽說了吧，武道聯(lián)盟和各大高校展開合作，武道特長(zhǎng)生，一階就能加20分，二階是50分，三階100分，甚至一些學(xué)校愿意特招。”

　　“嚯！”

　　這話一出，在場(chǎng)不少學(xué)生就激動(dòng)了起來。

　　可惜溫定平又搖了搖頭，“你們這一屆可惜晚了，就一年的時(shí)間，20分也不是誰都能拿的，天賦好的才有可能，要是早幾年準(zhǔn)備就好了。當(dāng)然，要是真有想法，也可以嘗試一下?！?p>　　練武自然不是一朝一夕的事情，不少剛剛振奮起精神的學(xué)生，登時(shí)又萎靡了下去。

　　但也有少數(shù)那么兩三個(gè)，眼神依舊熾熱。

　　楊禪知道這兩三個(gè)應(yīng)該是之前就有在一些武館練過武的，可能還評(píng)不了階，但畢竟有底子在，一年的時(shí)間，不說武道二階三階，至少一階還是比較有希望的。

　　楊禪倒沒有將這些太過放在心上，這個(gè)世界的高考和前世差不多，只不過就是多了體能測(cè)試這一項(xiàng)。

　　真計(jì)較起來，大概就是中考的體育，放到了高考。

　　至于說，這樣的模式好壞，楊禪也不知道。

　　畢竟，體能測(cè)試這種東西，可操作性要大得多，一定概率上是會(huì)導(dǎo)致高考原來的公平。

　　但楊禪隱約也能察覺出里面流露的東西，招武道特長(zhǎng)生，將武道品階引入到了高考加分，可以說是相當(dāng)明確的信號(hào)。

　　他想起上輩子一堆人討論國足如何崛起這個(gè)話題，其中一個(gè)解決方式就是高考足球加分，這么搞上一些年，或許國足還有希望。

　　“但從側(cè)面上來看……”

　　楊禪結(jié)合自身的所見所聞，隱約能夠感受到國家政府甚至是整個(gè)人類社會(huì)背后的某種迫切心理。

　　像秀水市的傳武街是國家?guī)资昵熬烷_始整合的，如今更是引入到了高考之中，這種不遺余力的推廣背后，某種意義上也代表著對(duì)于這方面人才的極度渴求。

　　“這個(gè)世界的武道可不是前世的那些東西，武者甚至能夠走向超凡?！?p>