第十章 茍到最后的咸魚（9）

　　池鯉心想，這是男主？

　　分明之前已經(jīng)和劇情不一樣了可是還是繞了回來，錦鯉妖表示壓力山大，不能做咸魚了，有億點點亂。

　　“沒事的，蚊子咬的?！背仵幦鐚嵔淮鰜?。

　　“怎么會！”顧霍辰一臉正經(jīng)的模樣，聲調(diào)忽然變高，引得其他小朋友也向池鯉這邊看過來。

　　池鯉一句臟話在口，不知道應(yīng)不應(yīng)該說出來。

　　還怎么會，蚊子還不能咬我了嗎！

　　看這情況，低調(diào)是不能低調(diào)了，池鯉忽然大喘氣了一口，然后微笑道：“為什么不會呀？”男主你名字那么霸氣，應(yīng)該是個霸道總裁，霸道總裁不能關(guān)心炮灰的。

　　如果是成年人看到池鯉這副模樣只覺的小姑娘是在無語，就是被蚊子咬哩！

　　哪來的那么多事？

　　可是小孩子不同，他們相信年級第一的大佬。

　　大佬說既然不是被蚊子咬的，那就不是被蚊子咬的吧。

　　顧霍辰年級的第一，說啥是啥就對了。

　　改天還能抄抄作業(yè)呢！

　　“是不是蘇晴欺負(fù)你了？”顧霍辰眉間繞過黑氣。

　　池鯉：？？？這人妄想癥吧，操。就你腦補的多。

　　顧霍辰看著池鯉一直沒說話，嘴也沒張，便覺得是被猜中了，很是氣憤，直接轉(zhuǎn)頭破門而出。

　　池鯉當(dāng)真是無辜極了，她可啥也沒說呀。

　　池鯉剛想拉住顧霍辰阻止劇情繼續(xù)發(fā)展，可偏偏手慢了一步，小姑娘向前踉蹌了幾步，最后了扶住椅子才沒有摔倒。

　　而此刻其他小同學(xué)們看池鯉的表情瞬間變了。

　　池鯉此刻才意識到。

　　人設(shè)定崩了?。。?！

　　任務(wù)沒有硬性規(guī)定，人設(shè)不可以崩，但是如果被人懷疑換了一個芯最后被拉出去做實驗就不好了。

　　各種問題迎刃而來，池鯉想著小孩子好糊弄，呆一會兒上去來個激昂的演講，表達(dá)自己要重新做人，向未來看齊……

　　說不定就糊弄過去了。

　　然而事實是冰冷的，池鯉根本就找不到機會上臺來一番演講，等到的只是班主任踩著高跟鞋的到來。

　　“昨天的作業(yè)課代表來收一下”

　　池鯉：?。。?p>　　池鯉絕非不是有意不寫作業(yè)，而是早就把作業(yè)給拋之了腦后。

　　小姑娘鬼鬼祟祟地拉開書包拉鏈，還好是數(shù)學(xué)。

　　將1+1把難度的口算本打開，刷刷刷的就上去寫。

　　好在坐在后面，按照座位來收作業(yè)，等到了池鯉這，早就補完了，別管數(shù)字多么飄，但答案是對的。

　　小孩子的注意力永遠(yuǎn)不是那么的集中，剛開始還有人盯著池鯉，到后來便把她給忘到了腦后。

　　池鯉將胳膊杵在桌子上，終于！

　　可以安心睡個好覺了。

　　下課鈴聲響起，池鯉覺得這種咸魚生活很快樂，很適合她，殊不知某位系統(tǒng)在小黑屋里瘋狂抓耳撓腮的撓墻。

　　“啪！”一道清亮的巴掌聲響起。

　　池鯉此刻正站在床邊吹著涼風(fēng)，不滿地皺了皺眉，原本想著就這么忽略過去，畢竟與她無關(guān)。

　　可第二聲又再次響起，伴隨而來的還有咒罵，池鯉無心去聽，隱隱約約只能聽見“廢物！有娘生沒娘養(yǎng)的家伙?！?