“但是，這一切的起因還是因?yàn)橐罄瑁瑢?duì)嗎？殷老師希望我們整個(gè)班級(jí)的同學(xué)不只有競(jìng)爭(zhēng)力，更要有團(tuán)結(jié)的想法，你說老師講得對(duì)不對(duì)？而且把小姑娘弄哭了，可不是小男子漢的行為哦！”
殷老師語重心長(zhǎng)的解釋著，臉上是小朋友們看不懂的嚴(yán)肅慈愛可親。
“我，……是，殷老師，我錯(cuò)了！”
殷浪聽了殷老師的話，乖順的低下了傲慢無禮的小腦袋。
“好，既然你知道錯(cuò)了，老師就罰你和殷黎放學(xué)后一起打掃教室衛(wèi)生，沒問題吧？”
“啊………掃地?。∥摇摇?p> “老師，我接受，我同意和殷浪同學(xué)一起打掃衛(wèi)生。”殷黎趕緊搶先打斷殷浪的話。
小眼神警告的往殷浪的身上瞪了一下，示意他不準(zhǔn)再說話了。
“行！既然你們都同意了，那就做好自己的事情吧！當(dāng)然，要是有愿意幫忙的同學(xué)也可以放學(xué)后一起留下來打掃衛(wèi)生。老師很支持大家團(tuán)結(jié)友愛，努力學(xué)習(xí)，天天向上的精神?！?p> 殷老師講完之后，就繼續(xù)坐了下來，拿起講臺(tái)上的教材書，寫寫畫畫。
殷黎望了一眼恢復(fù)平靜的教室里，只有同學(xué)們寫字的“沙沙”聲，傳入耳朵。
她走在教室里，書桌之間特意留出來的空隙路中，看著不會(huì)的小朋友自動(dòng)舉著小手，讓她這個(gè)能在教室里自由走動(dòng)的人教導(dǎo)他們寫“大”字。
班里的同學(xué)們差不多都是五歲到六歲之間，而且現(xiàn)在的小朋友都是特別乖巧怕老師，羨慕學(xué)習(xí)好的小朋友，都知道知識(shí)改變命運(yùn)……
殷黎認(rèn)真的教著不會(huì)的小同學(xué)，心里其實(shí)是不反感殷老師的做法的，因?yàn)樗X得殷老師是個(gè)知人善用的好老師。
知道她有威信有能力，所以給她空間發(fā)揮能量，知道殷琦有勤奮猛追的刻骨聰敏，就給她班長(zhǎng)的職責(zé)。
殷老師完全就是個(gè)敬職敬業(yè)的好老師，更有包容孩子們的愛心，不像其他老師帶有家庭成績(jī)等方面的偏見之意。
殷琦看著身旁空出來的位子，不由的升起一絲煩躁，眼眸里透露出一股她也不明所以的厭棄。
不喜歡殷黎這個(gè)堂姐的感覺，隨著年齡越來越大，心里的厭惡就越來越重，仿佛心里住著另一個(gè)聲音叫她：破壞殷黎的好形象，凡事殷黎擁有的都搶過來。
殷琦越來越害怕內(nèi)心的這種思想，所以她才努力堅(jiān)持靠近殷黎，希望她能真的對(duì)殷黎好。
現(xiàn)在的這種情緒越來越嚴(yán)重了，尤其是在家里，聽著爸爸媽媽因?yàn)榘阉鸵罄枳霰容^而發(fā)生的爭(zhēng)吵，也越來越嚴(yán)重，這些都漸漸影響著殷琦幼小而脆弱的心靈。
只不過殷琦都把這些見不得光的黑暗思想隱藏了起來，其實(shí)殷琦并不知道，她的身體里還住著另一個(gè)漸漸蘇醒的靈魂-----惡念之妖靈《長(zhǎng)生》。
妖靈以修善積德，一生造福積累功德，卻雖著時(shí)間越來越久而產(chǎn)生了妖之惡靈，徹底變成了惡念之妖，取名長(zhǎng)生，妄想掌控妖界，修成仙身，長(zhǎng)生不死。
殷琦的靈魂正在被逐漸吞噬，才會(huì)產(chǎn)生如此不可自控的想法，總有一天會(huì)被長(zhǎng)生徹底占有軀體，泯滅眾生之中。
同樣不喜歡殷黎的還有殷娟，殷娟滿眼嫉妒的看著在教室里走動(dòng)指導(dǎo)別人的樣子，心里就泛起濃濃的酸澀，臉上是怎么也掩飾不了的記恨，讓她還算漂亮的臉蛋一陣陣扭曲猙獰。
“喂！喂！丹丹，你看啥呢？表情這么嚇人！你作業(yè)寫完了嗎？”
同桌殷秀芳專心寫著作業(yè)，偶然抬頭看著面目猙獰的殷娟，嚇了一跳，語氣輕柔的小聲問道。
“?。“?，哦，芳芳啊，我沒看什么。就是覺得手寫酸了，有點(diǎn)痛，才會(huì)這樣，你不用擔(dān)心。你看黎黎都在教別人，也不知道過來關(guān)心關(guān)心你?！?p> 殷娟不露痕跡的上著眼藥，企圖破壞殷黎在她心里的重要位置。
“沒事啦！反正我有大把的時(shí)間可以霸占著黎黎，不差這一會(huì)功夫，收起你的小心思，還是擔(dān)心你自己吧！”
“哼，小跟班，有什么好得瑟的，我都寫好了，知道你是羨慕我！呵呵?。?！”殷娟調(diào)過頭不理殷秀芳，被她猜中了心里的想法，特別窘迫。
殷秀芳鄙視的看了眼藏不住心思的她，覺得她果然是再怎么小聰明也只是個(gè)小孩子。
生悶氣的殷娟完全沒有想過，明明比她還笨的殷秀芳怎么會(huì)這么準(zhǔn)確的，就猜中了她的想法。
“老師，我寫好了，可以交作業(yè)了嗎？”
突然教室里殷鵬的男孩聲打碎了所有低頭寫字的同學(xué)們。
“當(dāng)然可以，只要寫好了的，給老師我看過了，滿意的就可以收拾書包回家了?！?p> 殷老師抬起頭，眼神奕奕的在所有小朋友的臉上看了一圈。
“老師，我的也寫好了。”殷浪不甘落后的喊到。
“好，你們寫好的人，一個(gè)個(gè)排著隊(duì)，來講臺(tái)上給我批閱?！币罄蠋熆戳搜垡罄?，也沒有偏見的繼續(xù)說完，拿出紅筆，準(zhǔn)備批改作業(yè)了。
此刻的殷黎早已經(jīng)乖乖的坐在了位置上，顯然今天要被罰打掃教室，不急著交作業(yè)了。