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重生之安然無(wú)憂

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重生之安然無(wú)憂 SY舒一 2201 2020-07-10 08:03:31

  新學(xué)期第一天,安然一下車就在校門口碰到了好朋友魏思佳,她往安然背后看了看,“咦,譚欣欣怎么沒跟你一起?”

  “怎么,你想她了?。俊?p>  “才不是呢,你們不是住在一起嗎?以前經(jīng)??吹侥銈冏惠v車上學(xué)?!?p>  安然糾正說(shuō),“住隔壁,沒有住一起?!?p>  “哎呀,反正都差不多。對(duì)了,你這學(xué)期還跟她同桌嗎?”

  “嗯?什么意思?”

  魏思佳撓撓頭說(shuō),“哦,我忘了你不知道,我們老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)調(diào)換一次座位。安然,我跟你坐好不好?”

  “好啊?!?p>  魏思佳沒想到這么順利,她想都不想就同意了。她還傻傻地問,“啊,為什么?”

  安然被她整迷惑了,“什么為什么?”

  “不是,我是說(shuō)你都不用想一想嗎?”

  “想什么?你是我的好朋友啊?!?p>  魏思佳開心極了,挽著她的手說(shuō),“安然,你也是我最好的朋友?!?p>  果然如魏思佳所說(shuō),老師進(jìn)教室后的第一件事就是說(shuō)換座位。

  譚欣欣拍了拍安然的手臂,“安然,我們兩個(gè)不換吧?”

  “換啊,為什么不換?你可以跟你的好朋友同桌啊。”

  “你也是我的好朋友啊?!?p>  “我們兩個(gè)天天見,在家也經(jīng)常一起玩,就沒必要同桌了?!?p>  “安然,你是不是煩我了?”

  “不是,你想多了,我去跟魏思佳坐咯,你快點(diǎn)叫你的好朋友吧,要不然你就要自己一個(gè)人坐了?!?p>  晶晶轉(zhuǎn)學(xué)之后班里少了一個(gè)人,老師當(dāng)然不可能讓一個(gè)小朋友獨(dú)自坐,應(yīng)該會(huì)安排三個(gè)人一起。

  安然只是嚇唬譚欣欣,讓她不要再纏著她。

  魏思佳激動(dòng)地拍拍旁邊的位置,“我剛剛還以為你反悔了呢,我早就想坐過(guò)去,但是看譚欣欣一直坐著不動(dòng),我還以為你又答應(yīng)跟她同桌了。”

  “我是那種三心二意的人嗎?不就是跟她多說(shuō)了兩句話嘛,我這不就過(guò)來(lái)了?!?p>  魏思佳傻傻地問,“三心二意是什么意思?”

  坐在她們后面的小胖子許賢齊探出頭來(lái)說(shuō),“我知道我知道,就是想這樣又想那樣的意思?!?p>  安然轉(zhuǎn)過(guò)頭看他,喲呵,過(guò)了個(gè)年他又胖了不少,名副其實(shí)的小胖子。

  “不錯(cuò)不錯(cuò),看來(lái)有開始看書。”

  小胖子微微仰著頭,自豪地說(shuō),“當(dāng)然,我在家天天都有識(shí)字看書?!?p>  廖永勝一臉懵地加入他們的討論,“看書?看什么書?我字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)。”

  魏思佳小聲地說(shuō),“我也是,我也不認(rèn)識(shí)字,不會(huì)看書?!?p>  安然安慰她,“沒關(guān)系啊,我們還是幼兒園呢,等上小學(xué)了自然就認(rèn)識(shí)了?!?p>  “可是你和許賢齊都認(rèn)字了,還懂得看書了?!?p>  “要不你們也回家學(xué)一學(xué)?”安然提議,多學(xué)一點(diǎn)總歸沒有壞處,她把他們?nèi)齻€(gè)當(dāng)成朋友,當(dāng)然希望他們好。

  “怎么學(xué)?”魏思佳和廖永勝看著她問。

  “……”這可把她難倒了,這個(gè)年齡段的孩子腦子里面只想著玩,字要怎么學(xué)來(lái)著?

  “小胖子,你是怎么學(xué)的?”

  許賢齊剛要生氣,一看她的眼睛,清澈中帶著好奇,不是真的嘲笑他胖。他的氣消了不少,“你都答應(yīng)不叫我小胖子了?!?p>  “嗯嗯,”她相當(dāng)敷衍地跳過(guò)這個(gè)話題,“所以你是怎么學(xué)的?”

  “我媽給我買了很多識(shí)字的卡片,我每天學(xué)幾個(gè),還有看教認(rèn)字的動(dòng)畫片,既能認(rèn)字也能聽故事看動(dòng)畫,挺好玩的。”

  “唔,聽到?jīng)]有,你們兩個(gè)也可以這樣學(xué)。”

  “安然,你是怎么學(xué)的?”他們?nèi)齻€(gè)都很好奇。

  “我的方法你們用不上?!彼裏o(wú)奈地說(shuō),難道讓他們幾個(gè)長(zhǎng)大了也去死一死,看能不能重來(lái)一回?

  “快說(shuō)快說(shuō)?!彼绞遣徽f(shuō)他們就越好奇,有一種你不說(shuō)我們就跟你沒完的架勢(shì)。

  “我有兩個(gè)超級(jí)厲害的哥哥,他們教我的?!卑踩慌R時(shí)編出了借口。

  許賢齊和廖永勝偃旗息鼓,魏思佳卻很興奮地說(shuō),“我也有哥哥,我回家也讓哥哥教我?!?p>  老師驚奇地發(fā)現(xiàn),自從魏思佳他們跟安然扎堆之后,三個(gè)人都有明顯的變化。

  魏思佳以前就是個(gè)膽小的小女孩,很多事情做不好,很愛哭。現(xiàn)在臉上天天掛著笑容,做手工做游戲都積極參與,自信開朗了很多。

  廖永勝一直就是個(gè)刺頭,敢跟老師頂嘴,很喜歡把其他小朋友弄哭。而現(xiàn)在,他徹底收斂了,她甚至還看到安然一手插著腰一手拍著他的頭在訓(xùn)他,而他瞪著眼不敢回嘴不敢還手。他比安然大了一歲,整整高了半個(gè)頭,那畫面說(shuō)有多滑稽就有多滑稽。

  許賢齊的變化倒是不怎么看得出來(lái),以前他搭理人完全看心情,心情好就跟你玩一下,心情不好不管你叫幾遍,他看都不會(huì)看一眼?,F(xiàn)在只要安然說(shuō)一句“你別變成我最討厭的那種人”,他再不情愿也會(huì)回應(yīng)一下別人。

  總之,安然他們那個(gè)角落四個(gè)人成了班里神奇的存在,別的同學(xué)每天比誰(shuí)的玩具多,誰(shuí)的玩具更好玩,他們幾個(gè)卻是比誰(shuí)昨天認(rèn)的字多,誰(shuí)讀的故事多。

  最近一次的家長(zhǎng)體驗(yàn)課,幾個(gè)家長(zhǎng)紛紛對(duì)老師表示了感謝,述說(shuō)他們家的孩子在家如何乖巧,如何愛學(xué)習(xí)等等。

  老師又驚又喜,但她還是把情況如實(shí)告知,“他們幾個(gè)小朋友更多的是相互影響,最主要的是今年調(diào)整座位之后安然對(duì)他們的影響。”

  他們?nèi)齻€(gè)家長(zhǎng)疑惑地看了看彼此,“安然?”

  “是的,”老師指著正在一起玩的幾個(gè)人,“就是那個(gè)穿嫩黃色衣服的小女孩?!?p>  有人認(rèn)出她旁邊站著的劉蘭,驚訝地說(shuō),“那不是劉蘭嗎?陸家的夫人。”

  “呀,還真是,沒聽說(shuō)她有一個(gè)這么大的女兒啊?”

  關(guān)于安然和陸家的關(guān)系,老師不方便多說(shuō),略過(guò)這個(gè)話題接著說(shuō)孩子的事。

  “我家小齊回家跟我提過(guò)幾次安然這個(gè)名字,我以為只是他在學(xué)校玩得比較好的同學(xué)?!毙∨肿拥膵寢屨f(shuō)。

  “你們還好,我們思佳整天回家在我耳邊叨嘮安然怎么樣怎么樣,要不是她一天天學(xué)好,變得乖巧懂事,我都害怕這個(gè)安然把她拐走了?!蔽核技训膵寢岄_著玩笑說(shuō)。

  “你們孩子都有說(shuō)起過(guò)啊,我家永勝半個(gè)字沒提過(guò),我壓根不知道他有這個(gè)同學(xué)?!绷斡绖俚膵寢層魫灥卣f(shuō)。

  小胖子的媽媽提議,“我們過(guò)去跟陸夫人打個(gè)招呼,也謝謝人家,把我們的孩子帶得這么好,順便也請(qǐng)教一下,怎么把孩子培養(yǎng)得這么好?!?p>  “對(duì),應(yīng)該的,走吧?!?

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