14. 襲擊
可讓他沒(méi)想到的是，羅浩跟自己戰(zhàn)斗時(shí)居然沒(méi)使用魔法，那自己就更不好使用了，于是兩人便開(kāi)始一場(chǎng)肉搏戰(zhàn)。
林永也大概猜到了羅浩的用意，班上能有這樣的同學(xué)，真的很不錯(cuò)。
“好了，戰(zhàn)斗結(jié)束！我宣布這場(chǎng)戰(zhàn)斗為平局，”班主任洪濤是真的看不下去了。
隨后對(duì)林永道：“今晚記得過(guò)來(lái)上晚自習(xí)?！?p> 林永點(diǎn)點(diǎn)頭。
在家里吃過(guò)飯，洗完澡之后，便再次前往校園上晚自習(xí)。
在林永慢悠悠走進(jìn)學(xué)校時(shí)，并沒(méi)有注意到在暗處，有一雙腥紅的眼眸緊緊地盯著學(xué)校，似乎迫不及待的想要沖上去，進(jìn)行一番美食。
林永來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們的反應(yīng)跟他上午剛過(guò)來(lái)報(bào)到時(shí)不同，現(xiàn)在大多數(shù)人的反應(yīng)，明顯比上午熱情了很多。
葉泉來(lái)到林永跟前，神神秘秘問(wèn)道：“有什么方法，可以讓自己更受歡迎嗎？我愿意拜你為師！”
葉泉見(jiàn)林永皺了皺眉，似乎有些為難，趕忙道：
“也不用太夸張，有你上午往教室一站那效果就好了?！?p> “我們可以交學(xué)費(fèi)的！”
說(shuō)著，葉泉悄悄遞給林永一千塊錢道：“錢可能有點(diǎn)少，但這是我們的極限了?！?p> “呃......”
林永見(jiàn)葉泉，以及不遠(yuǎn)處那群男生們期待的眼神，忍著心痛，把這錢推了回去。
他沒(méi)法收啊，軟飯通吃這天賦，沒(méi)法傳授給他們。
葉泉見(jiàn)林永不收，也沒(méi)沮喪，他們本來(lái)就沒(méi)抱太大的期望，就是想試試而已，萬(wàn)一答應(yīng)了呢？
很快，上課鈴聲響起，班主任洪濤進(jìn)入教室，宣告晚自習(xí)開(kāi)始。
大部分人都進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，畢竟還有大半個(gè)月就要魔法高考了，時(shí)間還是很緊張的。
此刻的眾人還并沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的到來(lái)。
校外，一具具泛著猩紅眼眸的骷髏，翻過(guò)圍墻進(jìn)入了學(xué)校，它們很懂得隱藏自己，在進(jìn)入學(xué)校的過(guò)程并沒(méi)有引起什么大的注意。
天邊的太陽(yáng)已經(jīng)結(jié)束一日的工作，逐漸沉入，夜幕降臨。
八點(diǎn)半了，林永看了看時(shí)間，晚自習(xí)要上到十點(diǎn)，距離結(jié)束還有很長(zhǎng)一段時(shí)間。
他將手中的“基礎(chǔ)屬性”翻過(guò)一頁(yè)，接著看。
“基礎(chǔ)屬性”講述的都是人類最容易覺(jué)醒的基本屬性。
例如：五行屬性、風(fēng)、冰、光等屬性，這些屬性都是最普遍的，也是最常見(jiàn)的。
也正因如此，這些屬性的魔法體系都是最完善的，前人為這些屬性編寫了無(wú)數(shù)的魔法典籍，后人只需要選擇最容易晉升，最適合自己的那一本就行了。
比起覺(jué)醒稀有屬性的人，節(jié)省了數(shù)不勝數(shù)的時(shí)間。
例如：暗、生命、死亡、雷、血，等等這些稀有屬性覺(jué)醒的人少，就意味著從古至今研究這些屬性的人少，也意味著能留存下來(lái)的魔法典籍，將會(huì)非常罕見(jiàn)。
從而使覺(jué)醒稀有屬性的魔法師們，找不到一本跟自己屬性相符的修行典籍。
即便能找到，也花費(fèi)了大量的時(shí)間和資源，這會(huì)讓他們跟其他魔法師迅速拉開(kāi)距離，這就會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)。
覺(jué)醒稀有屬性的魔法師，在遇到修行瓶頸后，也比其它魔法師難以解決。
因?yàn)榍叭肆粝碌慕?jīng)驗(yàn)、典籍、研究成果都很少，這就意味著他們很難找到可供參考的經(jīng)驗(yàn)。
而覺(jué)醒基礎(chǔ)屬性的魔法師，擁有大量前人留下的成果及經(jīng)驗(yàn)參考，他們的瓶頸會(huì)容易突破很多。
看完這本書(shū)，林永不免感嘆一句：“幸好自己覺(jué)醒的雷屬性圖騰自帶傳承，不然就麻煩了?！?p> 不過(guò)雷屬性雖然歸于稀有屬性，但它實(shí)際上，也并不像其它稀有屬性那么罕見(jiàn)，幾百人中總會(huì)覺(jué)醒一個(gè)。
林永注意到同桌張振在翻著“基礎(chǔ)魔法”的教材。
張振在看的是一個(gè)叫“凝冰刺”的冰屬性魔法。
這個(gè)魔法就是將冰屬性魔力凝結(jié)為尖錐一般的冰刺。
“有頭緒了？”林永好奇問(wèn)道。
張振點(diǎn)點(diǎn)頭，“書(shū)上講的我都看得懂，可為什么一到實(shí)踐就釋放不了呢？”
對(duì)于這個(gè)林永也沒(méi)什么好的提議，只能鼓勵(lì)道：“加油！”
“啊......！”
“那是什么？！”
一名女同學(xué)指著窗戶外，一對(duì)腥紅的光點(diǎn)大喊道。
其它人的目光，被這一聲尖叫瞬間吸引過(guò)去，他們看見(jiàn)一對(duì)腥紅的光點(diǎn)，正在窗戶低端緩緩移動(dòng)。
慢慢的他們發(fā)現(xiàn)，這根本不是什么光點(diǎn)，而是一雙眼睛，一雙腥紅的眼睛，正在緊緊的盯著他們。
而在之后，這雙眼睛迅速移動(dòng)，露出了在墻壁后面隱藏的骷髏身軀。
咣......啪啪......
玻璃破碎的聲音響起！
不知何時(shí)，玻璃窗旁又出現(xiàn)了一具骷髏，它打碎了玻璃直接跳了進(jìn)來(lái)。
不止一具，在它身后有四五具骷髏跳了進(jìn)來(lái)。
這一幕對(duì)于眾人而言是震撼的、恐懼的，他們從未面對(duì)過(guò)真正的魔物。
而魔物似乎也一直距離他們很遙遠(yuǎn)，但今天魔物真實(shí)的出現(xiàn)在了他們眼前。
班主任洪濤只是呆愣了一會(huì)，便果斷的下達(dá)了指令！
“逃??！”
同學(xué)們紛紛逃離開(kāi)來(lái)。
他們也明白自己留在這里，可能什么忙也幫不上，甚至還有可能拖后腿。
而洪濤老師則留了下來(lái)，沒(méi)辦法，如果連他都逃了，那學(xué)生們就不可能逃掉。
然而當(dāng)他們出到外面時(shí)，其它班的學(xué)生也紛紛逃了出來(lái)，各自對(duì)望了一會(huì)，異口同聲喊道：“你們也遇到了魔物！”
“啊......！”
一聲凄厲的慘叫響起。
很顯然已經(jīng)有人開(kāi)始遇難了。
眾人不由自主的恐慌起來(lái)，而恐慌是會(huì)蔓延的。
咔！
一聲輕響。
整座學(xué)校瞬間陷入了黑暗，仿佛墜落了深淵！
眾人驚恐的望著周邊的黑暗，他們的思維仿佛停滯下來(lái)，只剩下了黑暗。
“報(bào)警了嗎？”有人大聲詢問(wèn)到。
“報(bào)了！”
“我們老師讓我們離開(kāi)教室后，立即報(bào)警！”有學(xué)生回應(yīng)道。
這讓不少同學(xué)松了一口氣，但檢查官們的到來(lái)是需要時(shí)間的，而在這中間會(huì)有多少人犧牲，不得而知。
轟隆?。?！
這是各個(gè)教室內(nèi)傳出的激烈打斗聲，但這聲音卻讓不少人顫抖了下。