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妖秀大人有把劍

第五章 開(kāi)始收獲第一波能量值

妖秀大人有把劍 心君君 2649 2020-06-21 12:12:47

  姚夢(mèng)晨,熟悉而又陌生的名字。

  熟悉是因?yàn)樗侵祓ǖ男W(xué)同窗,也是跟他一起保送到三中的天才少年,也是他小學(xué)時(shí)唯一的朋友,算是青梅竹馬吧。

  陌生,是因?yàn)榈搅顺踔?,朱皎武修成?jī)一落千丈,跌落谷底,自此以后,他覺(jué)得自己不配擁有她這么一個(gè)優(yōu)秀的朋友而故意逐漸疏遠(yuǎn)。

  這兩年,他們都長(zhǎng)大了,沒(méi)有參與過(guò)姚夢(mèng)晨成長(zhǎng)的這兩年,曾經(jīng)的熟悉感也逐漸化為陌生,只剩下小時(shí)候熟悉的記憶。

  說(shuō)到底,這一切都是他那自尊心作祟,姚夢(mèng)晨一直以來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)他這個(gè)朋友,還曾千方百計(jì)收集靈藥想幫助他恢復(fù)修為。

  只不過(guò)...被他拒絕了。

  現(xiàn)在。

  他的心境發(fā)生了微妙的變化,獲得了系統(tǒng),找到了修煉退化的原因,他知道自己又將迎來(lái)一次新生。

  這一次,面對(duì)姚夢(mèng)晨,他開(kāi)始有想靠近,但突然間覺(jué)得有些陌生,他不知從何說(shuō)起,不知該說(shuō)哪一句,甚至連打個(gè)尋常招呼的能力都已經(jīng)喪失。

  “.......”朱皎有些尷尬的支吾,“那啥,快上課了,你有什么事?!?p>  聽(tīng)到朱皎開(kāi)口說(shuō)話(huà),姚夢(mèng)晨頓時(shí)有些語(yǔ)塞,換做從前,他總是一臉冷峻走開(kāi),一句話(huà)都不回。

  今天他這是怎么了?

  他竟然愿意跟我說(shuō)話(huà)了!

  有點(diǎn)不真實(shí)。

  她知道他都是從后門(mén)進(jìn)學(xué)校,今天來(lái)等他是因?yàn)樗?tīng)說(shuō)了昨天他與潘建比武的事情。

  所以今天特意來(lái)這里等他,想送他一顆療傷丹,讓他療傷用。

  尷尬的氛圍暫停了三秒鐘,朱皎有些不自然,臉紅的咳了兩聲:“那啥。謝謝你的丹藥,我收下了。你微信我會(huì)重新加上,有空再聊吧?!?p>  朱皎頭腦有點(diǎn)發(fā)昏,感覺(jué)說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)都像做夢(mèng)一樣。

  接過(guò)療傷丹,他有些尷尬的先行離開(kāi),留下了一臉驚愕的姚夢(mèng)晨。

  等姚夢(mèng)晨回過(guò)味,他已經(jīng)不見(jiàn)人影,但姚夢(mèng)晨白皙的小臉?biāo)矔r(shí)抹上一片紅暈,隨即蹦跳著開(kāi)心離開(kāi)。

  此時(shí)不遠(yuǎn)處有幾位同學(xué)經(jīng)過(guò),剛才那一驚天的一幕被完完整整的看到了,特別是姚夢(mèng)晨那害羞的模樣,好事的同學(xué)還躲在遠(yuǎn)處偷偷拍照。

  若換平常,靈識(shí)超強(qiáng)的姚夢(mèng)晨早就察覺(jué),怎知被朱皎突然的說(shuō)加微信給搞得腦殼卡頓死機(jī),全然不知。

  絕對(duì)的驚天大消息,絕對(duì)的!太爆炸了!

  傳:“?;ㄒ?mèng)晨一大早與朱皎在后門(mén)不知道在聊什么?!?p>  傳:“什么???姚夢(mèng)晨與朱皎在后門(mén)約會(huì)?!?p>  傳:“納尼!?姚夢(mèng)晨與朱皎交往了,他們?cè)诤箝T(mén)約會(huì),還牽手了!”

  傳:“怎么可以,我的女神?。∧阍趺纯梢院椭祓ㄈラ_(kāi)房?!?p>  一石激起千層浪,簡(jiǎn)單的見(jiàn)面?zhèn)鞯阶詈?,竟然傳出了姚?mèng)晨要替朱皎生猴子的消息.....

  有圖為證,富洲市校園貼吧,匿名同學(xué)上傳的偷拍圖片。

  圖片上,姚夢(mèng)晨害羞的表情一覽無(wú)遺,這一張圖片無(wú)遺是鐵證。

  不明智的人肯定相信了謠言,而明智的人則不信,但從照片上看,?;ㄒ?mèng)晨至少肯定是喜歡朱皎的。

  帖子剛出,不到一個(gè)小時(shí),上千評(píng)論,大家紛紛跟帖轉(zhuǎn)發(fā)。

  “這小子是誰(shuí)??!我要用我的魚(yú)骨大刀砍了他!敢碰我的女神!”

  “人肉,必須人肉!要把這小子祖墳都挖出來(lái)!”

  “據(jù)爆料,此人名叫朱皎,是三中武修6班一學(xué)渣,聽(tīng)說(shuō)剛?cè)雽W(xué)校的時(shí)候很牛掰啊,還是保送生,不過(guò)現(xiàn)在是個(gè)吊車(chē)尾,別人越練越好,這家伙竟然能從無(wú)品8星練到3星,也沒(méi)誰(shuí)了?!?p>  “癩蛤蟆,還真以為自己能吃白天鵝?!?p>  “放學(xué)圍堵他!”

  .....

  此時(shí)正在上課的姚夢(mèng)晨完全不知道網(wǎng)上發(fā)生的這些事,而朱皎這里則有些翻天覆地了......他也并不知情,但他的負(fù)能量.....

  “來(lái)至阿貓的鄙視,負(fù)能量+1?!?p>  “來(lái)至阿狗的吐槽,負(fù)能量+1。”

  “來(lái)至阿建的憎恨,負(fù)能量+1。”

  “來(lái)至阿人的憤怒,負(fù)能量+1?!?p>  “來(lái)至大閘蟹的暴怒,負(fù)能量+1?!?p>  ......

  到教室,屁股還沒(méi)坐熱,短短一個(gè)多小時(shí),他竟然收獲了一千兩百多負(fù)能量值。

  在驚喜的同時(shí),朱皎眉頭緊皺,完全懵,不知該開(kāi)心還是不開(kāi)心。

  “皎哥,你行啊。太颯了!什么時(shí)候勾搭上?;??!?p>  一旁的楊樹(shù)一臉不敢相信,急忙把手機(jī)遞了過(guò)去。

  “什么叫勾搭,嘴巴給我放干凈點(diǎn)?!?p>  翻看帖子,朱皎總算知道來(lái)龍去脈,敢情早上被人偷拍了。

  不過(guò),這也讓朱皎看到了一個(gè)新的世界,一個(gè)獲取負(fù)能量的新世界,走網(wǎng)絡(luò)流量!

  驚喜,絕對(duì)的驚喜!

  發(fā)了,這下發(fā)了。

  旁邊孫昊一臉疑惑的看著他,不知道他為何如此開(kāi)心,心里更是有些擔(dān)憂(yōu):“皎哥,這么多人想要砍你,你難道不擔(dān)心。你整這一出,可是直接得罪了一大片人,畢竟姚夢(mèng)晨是這么耀眼優(yōu)秀?!?p>  “兵來(lái)將擋。”朱皎毫不在意,“鍵盤(pán)俠誰(shuí)不會(huì)當(dāng),很多人只是發(fā)泄發(fā)泄嫉妒,就算真的找上門(mén),咱打的過(guò)就打,打不過(guò)就跑。怕毛?!?p>  也是,畢竟能成為武修者寥寥無(wú)幾,更多的只是普通學(xué)生而已,誰(shuí)敢來(lái)造次。

  拿三中來(lái)說(shuō),一個(gè)年段二十個(gè)班,其中武科班5、6兩班,而其他18個(gè)班都是文科班。

  而且這兩個(gè)班還是是全縣初三年段唯一的兩個(gè)。

  整個(gè)洛源縣人口有60萬(wàn)人,具備靈根的不過(guò)一千多人,比例是千分之一,而且這一千多人中,能突破極限成為真正一品武者不過(guò)百人,這幾率是萬(wàn)分之一。

  能成為武修者是極少的,也導(dǎo)致武者地位的尊貴,無(wú)法成為武者,就算你是九星,也不過(guò)蕓蕓眾生的一員。

  教室內(nèi),班主任老王正在上課,看著底下學(xué)渣三人組在竊竊私語(yǔ),他只是略微停頓,隨后便無(wú)視的繼續(xù)講課。

  對(duì)于班級(jí)學(xué)渣,老師的原則是只要不擾亂課堂秩序,你愿意玩手機(jī)便玩,愿意睡覺(jué)便睡,他并不會(huì)多管。

  中考在即,老師們更多精力是放在中等水平以上學(xué)生,而不是無(wú)可救藥的差生,升學(xué)率永遠(yuǎn)是第一位。

  好歹算是個(gè)武修者吧,就算沒(méi)有希望成為武者為學(xué)校爭(zhēng)光,好歹也比普通人強(qiáng)點(diǎn),所以還是有點(diǎn)價(jià)值,隨他去了。

  比起被這么多人憎恨吐槽,朱皎更在意的是姚夢(mèng)晨。

  從照片上,他能感受到她對(duì)自己的好感。

  這么多年了,她還是一如既往,換做一般女孩面對(duì)他這么冷酷絕情的對(duì)待,恐怕早已傷透心,一去不回頭了吧。

  而姚夢(mèng)晨卻始終如一,面對(duì)這份友誼,他很感動(dòng),不敢再辜負(fù)。

  擱在昨天之前,他肯定一如既往拒絕,而現(xiàn)在他能平等的對(duì)待她了,能跟她直視了。

  朱皎暗至決定,要和好如初。

  ......

  下課鈴響,起立下課。

  在班主任老王收拾材料時(shí)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),朱皎突然提高音量,喊了一嗓子:“老師,您忘記檢查作業(yè)了?!?p>  “哦,對(duì)對(duì)對(duì)。這樣,大家辛苦下,老師利用課間20分鐘時(shí)間幫大家檢查一下作業(yè)。把作業(yè)都拿出來(lái)?!?p>  全班同學(xué):“?!”

  ~來(lái)至全班同學(xué)的鄙視,負(fù)能量+1+1+1~

  ~來(lái)至班主任王啟年的感謝,正能量+1~

  一旁的楊樹(shù)、孫昊異口同聲道:“你妹.....”

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