因為二年級有一位特別兇悍的女老師，學(xué)生遲到或者犯錯了，她會用苕帚把抽人，我們聽了都很害怕，祈禱著不要挨揍就是好的。
八歲的我初上小學(xué)一年級，我沒有上過什么幼兒園、學(xué)前班，我直接上的小學(xué)。從天天在家里玩的孩子，一下子要適應(yīng)小學(xué)生活，我幼小的心靈無所適從，惶恐不安，不知所措。
我渴望溫暖的家，渴望父親常常在家里。
可是，每天我要按時上課去，當(dāng)時我記得很清楚，我早晨起來是沒有吃早餐的習(xí)慣的，有一次升國旗，我站在隊伍里，感到頭暈眼花，站都站不住了，惡心難受，滿頭虛汗。
可是我還是忍著堅持站著，不敢告訴老師，硬撐著堅持到升國旗結(jié)束我才蹲在地上緩了緩，才好一些了。還以為我是怎么了。多年后我才知道，我那是沒吃早點，低血糖導(dǎo)致的大腦缺氧，才會感到眩暈。
后來父母親大概覺得我可以獨立的去上學(xué)了，因此也就不再送我上放學(xué)了，我終于獲得了海闊天空的自由。我有個同學(xué)她叫小翠，她是我要好的朋友，每天上學(xué)，她都會來我家里同我一起結(jié)伴去上學(xué)，放學(xué)了又一起回家，我感到很溫暖舒心。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我似乎與別人不同，我總是容易獨自躲在角落里默默流淚，說不清楚原因。
上小學(xué)的我，那是一個怎樣的小女孩呢？那是我的童年生活的大部分記憶呀！一個人的童年幾乎影響了他全部的人生的底色。童年快樂無憂，一生平穩(wěn)幸福。童年沉悶乏味，一生也將注定蒼白無趣。
這是一句咒語，也是一個真理。
成年后的諸多波折，莫不來源于童年的缺失。一個人需要用一生的時間去尋找，去得到缺失的東西。
有一次，我早晨起晚了，母親目送我離家。我走在上學(xué)必經(jīng)的道路上，發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)都沒有，心中忐忑不安，心想：“糟糕，遲到了，怎么辦呢？挨打挨罵是躲不過去了?！?p> 我的心痛苦到了極點，恨不能立刻轉(zhuǎn)頭回家，讓母親給老師請假，這樣就可以躲過一劫。
可是，母親怎可能這樣幫我呢？她寧愿我去上學(xué)，無論遇到了什么，也不能逃課曠課的。
我只能硬著頭皮，內(nèi)心十分折磨的來到教室。沒想到我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。
我受罰了，苕帚把兩下抽在了腿彎的地方?？赡苁菄樸铝?，也可能是老師手下留情，我竟然沒有感覺到疼痛難忍，做做樣子就回到了座位上，不過著實非常的丟臉。
這就是我上小學(xué)二年級印象最深的一件小事情。長大了，小時候的許多的事情都淡忘了，可是這件事情我還記得非常清楚，究其原因，還是我覺得很丟臉，無顏面對。
可能，人總是對難過痛苦的記憶好過去對幸?？鞓返挠洃?。
那時候的我學(xué)習(xí)一般，成績不高不低，在班里很不起眼?？墒沁@樣的我老師卻比較喜歡吧，老師覺得我乖巧聽話，不惹事生非，但也僅僅如此，我當(dāng)然沒有那些優(yōu)秀生的特殊待遇了。
班里的風(fēng)云人物，往往就是那些成績優(yōu)異，能說會道的人，而我只能是不起眼的小草。
悲傷和壓抑的情緒總是人最難以面對的困擾。
上小學(xué)的我沒有吃過早餐，沒有時髦的衣服，更沒有什么非凡的經(jīng)歷，有的只是平淡無奇，甚至不被老師同學(xué)所注意。
直到小學(xué)六年級的時候，我如此的渴望能拿到一份獎狀，那代表了榮耀和我最大的快樂。最終我的的成績竟然名列前茅，我的老師家人終于開始夸獎我，我太開心了。
我的小學(xué)階段的愿望終于實現(xiàn)了。我覺得我很圓滿地畢業(yè)了。
雖然弟弟是年年都拿獎狀，獎狀拿到手軟的程度，對我來說那樣的榮耀是遙不可及的奢望。
我用盡了全力才得到了為數(shù)不多的兩張獎狀，母親終于不認(rèn)為我是個笨小孩了。
可我也只能是努力地證明自己是可以的，真的很累，很不開心，那又能怎么樣呢？
家里的經(jīng)濟(jì)條件一般，生活還算過得去，可是我總有一種說不清道不明的失落悲哀的感覺圍繞在我的周圍，揮之不去。
究其原因，我的父母終究不是吉安人，終究是寄人籬下，他們的孩子難道心里還能假裝這里是真正的屬于他們的家嗎？答案是否定的，他們將來要面對的太多太多。
金白羽
希望大家喜歡我的故事，感謝支持！