才剛走進(jìn)學(xué)堂，朗朗的讀書聲便傳入耳中，聲音前前后后，說不上整齊，卻讓楊柄夫感覺到欣慰。這些聲音算是整個楊家村為數(shù)不多的生氣了，這一點(diǎn)楊柄夫很感激舒牧，雖然知道很多事情是徒勞的，悲哀的，但這種生氣，確實(shí)能夠讓人真真切切的感受到那種新生的力量。所以除了自家院落，這學(xué)堂楊柄夫也是經(jīng)常過來的。
學(xué)堂已經(jīng)辦了十余年，除了那些覺得識字算數(shù)還不如多幫家里做點(diǎn)農(nóng)活來得實(shí)在的家庭外，楊家村二十歲以下的青壯年基本上都能讀會寫會算數(shù)了，有時候出村跟外面人打交道也不至于在這方面會吃虧。有些悟性高的，讀完初級班，高級班之后舒牧還會進(jìn)行特殊的培養(yǎng)，大概是想要是這幫小孩子中能有人才學(xué)出眾，出了村當(dāng)個官什么的，那也不枉自己這么多年的心血都放在這學(xué)堂上了。只是，除了現(xiàn)在在學(xué)堂當(dāng)老師的幾個學(xué)生外，并沒有才學(xué)那么出眾的，除了楊毅。
楊毅這孩子，從小體質(zhì)就弱，舒牧有心讓楊毅通過練武增強(qiáng)一下體魄，甚至都教過一些入門的修煉心法，但始終效果不大，舒牧也是不知道為何會如此，只好認(rèn)為楊毅的體質(zhì)不適合習(xí)武，好在這孩子腦瓜特別聰明，學(xué)東西一遍就會，所以也就上了舒牧的特別培訓(xùn)名單，至于自家那熊孩子，從文就算了，倒是塊練武的料，看過了十二歲，自己要不要教他點(diǎn)什么吧。這點(diǎn)，舒牧還是很謹(jǐn)慎的，有時候他也很猶豫，他雖然厭倦了江湖上的腥風(fēng)血雨，但自己孩子的路要怎么走，他也是沒什么底，或者說不知道該不該干預(yù)，好在，一般小孩都是十二歲以后，身體都長開了，這時候開始習(xí)武，才會事半功倍，所以到時候再說吧。舒牧這樣想著，邁開腳步，從舒雨墨和楊毅的教室外準(zhǔn)備離去。
或許人都是這樣吧，有些不好做決定的事，總想著留到最后再說，但遲早都要面對，也不知道這樣是對呢還是不對。
楊柄夫走進(jìn)楊毅所在的教室，卻見舒牧和劉青正好要舉步離開。
原來，舒牧與劉青從楊柄夫家里出來后，舒牧有意想要給劉青展示一下自己十多年注入了心血的學(xué)堂，也就帶著想要回去繼續(xù)修煉恢復(fù)內(nèi)力的劉青來參觀參觀。劉青也是好奇，也就跟了來，本來早上來過一次，但只是匆匆一瞥。此時舒牧正詳細(xì)的跟劉青介紹著，見楊柄夫正走過來，兩人停止了交談，一起向楊柄夫打了招呼。
“楊村長?！?p> “楊老前輩?！?p> 楊柄夫現(xiàn)在一心想著給楊毅覺醒龍脈之事，眼下卻是先碰到了舒牧兩父女，臉上雖然有些不自然，卻也不想耽擱正事，微微點(diǎn)頭算是回應(yīng)之后，也不做聲，徑直向教室里面走去，給正在引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文的老師說了幾句話后，便領(lǐng)著楊毅出了教室。
舒牧與劉青一凝神，也聽到楊柄夫說的是：“志煥吶，我有些事需要楊毅幫忙，我給他請一下假，等忙完便把他送回來?！?p> 里面叫楊志煥的老師雖然有些好奇，但村長都說有事，那肯定是有事了，也沒多想什么，叫了楊毅，便讓他跟著村長出來了。
兩人相視一眼，料想楊柄夫收到的那封信莫非跟楊毅有關(guān)？想到這，兩人俱都對此事上了點(diǎn)心，都不希望楊毅出什么問題。畢竟舒牧最喜歡這孩子，而楊毅也算是救了劉青。
等楊柄夫出了學(xué)堂之后，兩人便偷偷的跟了上去，兩人都是修為高深之輩，想要不被楊柄夫發(fā)現(xiàn)還是輕而易舉的。
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楊毅被楊柄夫這樣領(lǐng)著出了教室，一路走來，一肚子的疑問，終于忍不住開了口：
“楊爺爺，你帶我出來是有什么事嗎？”
楊柄夫看著這個還很稚氣的孩子，心里閃過一些想法，怎么就不是自家孫子呢，怎么偏偏就是那么個普普通通的楊靖的兒子呢，當(dāng)然這些想法都只會是一閃而過，自己雖有不甘，但是沒有但是，很多時候，很多事情自己是沒有辦法的，只希望這孩子能不辜負(fù)這幾代人的犧牲吧！
“小毅??！我知道你從小就聰明過人，我們接下來要去做一件關(guān)乎楊家村今后命運(yùn)的大事，我現(xiàn)在就原原本本的把事情講給你聽，希望你能夠理解，并且牢記于心，知道嗎？”楊柄夫一臉鄭重的望著楊毅。
“小毅會牢記的，楊爺爺放心?！睏钜阋姉畋蛞荒樀泥嵵?，心中有些忐忑，疑惑更深，卻只能應(yīng)允。