五·怎么教人
一把游戲過后便準(zhǔn)備上課了。
藍(lán)軒一幫人急匆匆地回到了教室。
藍(lán)軒的學(xué)校晚自習(xí)是上一個小時的課一個小時自習(xí)。
晚自習(xí)是政治老師的課。
廖敏（政治老師）直接過來叫背書，然后規(guī)定了一個范圍，叫課代表準(zhǔn)備下課時抽背，然后就跑去B班了。
藍(lán)軒便開始打起了王者。
比較買來的知識可是永遠(yuǎn)不會忘記的，對于初中所有知識，藍(lán)軒比老師們還熟。
另外有幾個人也不想背書，可惜都是鉆石。
有幾個人選擇背書的，有幾個怕老師來了的。
那三個王者居然全部選擇背書。
藍(lán)軒只好自己開了排位。
然后開啟了祖安模式。
你爹姓爸:“貂蟬沖塔被瑤反殺?您媽想必也死得這么慘吧”
你爹姓爸:“我李信四殺，你們四個打不過一個廉頗?你們隔壁叔叔基因不錯啊”
你爹姓爸:“四個人追到泉水殺一個有復(fù)活甲和名刀，頭上掛有瑤的虞姬?”
你爹姓爸:“有幾個猛男也跟你媽玩這種游戲”
幾把和諧的游戲消除了藍(lán)軒心中的無聊，勾起了心中的怒火。
他需要去廁所釋放一下。
“我去一趟廁所?！彼{(lán)軒跟政治課代表說道。
“去吧去吧?！闭握n代表正在刷著數(shù)學(xué)題，懶得理會他們這些上廁所偷懶的人。
“有潔癖的人去上廁所，怕不是去玩吧?”李海洋打趣道。
藍(lán)軒‘微笑’道:“我不可以去洗個手洗個臉嗎？”
李海洋點了點頭:“去吧，兒子?！?p> 藍(lán)軒懶得理這個幼稚的高個男孩。
藍(lán)軒來到廁所，淡定的洗了個手。
以往藍(lán)軒進(jìn)廁所是要捏住鼻子進(jìn)來的。
現(xiàn)在有了口罩倒是方便多了。
藍(lán)軒回到教室，拿出了高一數(shù)學(xué)的五三，開始刷題解壓。
藍(lán)軒在家無聊的時候就開始學(xué)高一的知識了。
他約束自己到高三才能購買高中知識。
到準(zhǔn)備下課的時候，政治課代表好巧不巧地點到藍(lán)軒－
?。赃叺暮谓ǎ谓ㄉ险n時一直在玩舟方日明，根本沒有背到書。
藍(lán)軒趴在座子上，提醒河建道:“
1.這是一個開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各領(lǐng)域的開放范圍也在不斷擴(kuò)展。
2.這是一個發(fā)展的世界。新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展，世界正經(jīng)歷著新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整。
3.這是一個緊密聯(lián)系的世界?，F(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關(guān)。
4.世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響，也與我們的生活息息相關(guān)?！?p> 何建按照藍(lán)軒的話背了出來。
可惜課代表對于這種場面早已司空見慣，自己都不知道用過幾次了。
“藍(lán)軒背得不錯，操行分加三分。”政治課代表也沒扣何建的分。
要不然等到歷史課的時候自己就得完蛋。
歷史課是有兩個課代表的，一個歷史第一，一個歷史倒數(shù)。
何建就是那個歷史倒數(shù)的，可是在當(dāng)了一個學(xué)期的課代表以后，歷史提升到班級前十了。
歷史老師對此深感欣慰。
自習(xí)課的時候，懂得藍(lán)軒帶手機(jī)的林標(biāo)，已經(jīng)把視頻發(fā)給藍(lán)軒了。
藍(lán)軒戴個藍(lán)牙耳機(jī)，趴在座子上開始聽課。
他的藍(lán)牙耳機(jī)是有兩邊的，藍(lán)軒把其中一邊給了何建把手機(jī)放在中間，兩人一起看了起來。
藍(lán)軒不怕被發(fā)現(xiàn)，畢竟作為物理滿分，數(shù)學(xué)差兩分滿分的人來說。
這一點特權(quán)還是有的，作為副校長的得意門生，物理組組長器重的學(xué)生。
哪怕是紀(jì)律主任看見了，他也是選擇睜一只眼閉一只眼的。
這一節(jié)藍(lán)軒學(xué)到了林標(biāo)的教學(xué)模式，而何建聽了一半就不聽了。
因為林標(biāo)知道藍(lán)軒已經(jīng)把反比例函數(shù)搞懂了，所以一直再講怎么他的教學(xué)模式。
何建毛都聽不懂，聽懂也沒用。
放學(xué)，回到家，藍(lán)軒被拉到一個群里。
群里各個科任老師和八班五班的課代表都在。各個科任老師都把教學(xué)視頻發(fā)到群上。
老師們發(fā)的教學(xué)視頻有兩套，有一套是教藍(lán)軒他們教學(xué)模式的視頻，有一套是純粹的給你上課。
畢竟他們這些課代表上課時會少聽一節(jié)課，還可以在群里補回來。
把秦佩佩的課給看了一遍，看的過程中還在系統(tǒng)里買了一份外賣。
秦佩佩講得還是挺下飯的。
畢竟教學(xué)模式藍(lán)軒已經(jīng)學(xué)會了一種了，完全可以套到物理上。
秦佩佩的教學(xué)模式也跟林標(biāo)的大同小異。
畢竟不能搞得太難，這樣藍(lán)軒也講不了。
簡單的又沒什么可以改變的東西，無非就是講一下知識點然后開始寫題，能有什么變化。
藍(lán)軒準(zhǔn)備去商城買一個初級教師技能，可是藍(lán)軒發(fā)現(xiàn)這個技能一千塊錢不到。
這個代表什么，代表著藍(lán)軒跟一個初級教師相差不大，原價五萬，現(xiàn)在一千不到。
等于藍(lán)軒跟初級教師中間的差距連五十分之一都不到。
那還不如自己學(xué)呢，如果自行領(lǐng)悟了一個技能，那么就會獲得那個技能的二分之一的錢。
藍(lán)軒上網(wǎng)搜了一下一下教師的講課視頻，都是大同小異的，有點甚至就是讀一遍課本。
“叮!”
藍(lán)軒的手機(jī)不知道怎么回事，提示音都是“叮!”一聲。
打開手機(jī)。
吳永:怎么教人啊?我快要瘋了，明天還得去你們班講課。
藍(lán)軒:反正我會了。
吳永:給我看一下你筆記
藍(lán)軒:哎呀，反正我們班的課不是在你們班后面嗎。
吳永:關(guān)我毛...哦豁你先講對吧
藍(lán)軒:到時候我怎么講的你復(fù)述一遍不就行了
吳永:不行，我還是得看一下你的筆記
藍(lán)軒:12點了你看我筆記本是什么意思
吳永:...我就是想看一下你的筆記而已，快點的，別磨嘰
藍(lán)軒:明天早餐
吳永:行
藍(lán)軒:［圖片］
吳永:謝謝兒子，匿了。
藍(lán)軒:wdnmd
藍(lán)軒準(zhǔn)備睡覺，隨便去告訴張阿姨明天早上想吃肉粥。
藍(lán)軒是不指望吳永的早餐的，上次吳永說請藍(lán)軒早餐時，就給了藍(lán)軒一袋辣條。
然后那袋辣條被一幫牲口分了，畢竟藍(lán)軒是不喜歡這種食品的。
誰知道這一次吳永給藍(lán)軒什么早餐。