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三國之風(fēng)起南海

第四十五章 定下親事

三國之風(fēng)起南海 老周小王 2023 2020-08-05 09:10:00

  宋氏聽了,這才滿意地點了點頭,兒子年少得志,她自然是高興的,可是她又怕兒子得意忘形,什么都不放在眼里了,那就是取禍之道了。

  士燮這么多年對周家兩代多有照顧,如果周曄連這個恩德都忘了,那是會被世人唾棄的,本來這事是周家占理,可是如果真的退了婚,那反而變成周家不占理了,這也是宋氏這幾個月來一直沒有就這門親事發(fā)表任何意見的原因。

  現(xiàn)在事情發(fā)展到這一步,士燮主動寫信來解釋,而周曄也沒有年輕氣盛的要退婚,這是讓宋氏最感欣慰的。

  “你也不要覺得你吃了虧,士婉這姑娘,知書達(dá)禮,賢惠明理,我在她小時候見過她,長得也是眉清目秀的,她的母親王氏年輕時就以容貌聞名州中,她以后一定也是個美人,士家又是交州著名的士族,家里出過郡守的,你能結(jié)下這樣一門親事,算是你的福氣了?!彼问闲χf。

  “兒子如今也不差呢。”周曄也開了句玩笑。

  看著英氣勃勃的兒子,宋氏點頭道:“我兒子當(dāng)然不差,配得上士婉這姑娘,你今年還有兩個月就滿十六了,士婉這姑娘只比你小了一個多月,也要滿十六了,確實到了成親的時候,你如今又是郡丞,若是尚未成親,總讓人覺得不太穩(wěn)當(dāng),那阿母就請個媒人,為你去向士家提親吧。”

  雖然周曄的靈魂來自現(xiàn)代,總覺得女孩子十六歲就結(jié)婚有些早了,可是在漢代的時候,十六歲結(jié)婚就不算早了,有的女孩子十二三歲就結(jié)婚了,要是再過一兩年,士婉十八歲的時候,就要被稱為老姑娘了。

  因此,現(xiàn)在兩人的婚事確實不能再拖得太久了,要知道雖然兩家已經(jīng)訂了親,可是那是士燮和周豐兩人口頭約定的,還沒有經(jīng)過一系列的程序。

  東漢結(jié)婚是要經(jīng)過六道程序的,這被稱為六禮。

  六禮的第一道就是納采,就是男方請媒人去女方家提親,所謂一家養(yǎng)女百家求,提親當(dāng)然也是男方到女方家提親了。

  第二道是問名,即男家請媒人問女方的名字與出生年、月,在那個時候,女孩子出嫁之前,出生年月日都是保密的,只有媒人提親女方答應(yīng)的時候才會告訴媒人,然后雙方合八字,看看適不適合。

  第三道是納吉。即男家卜得吉兆后,也就是說雙方的八字相合,便備禮通知女家,決定締結(jié)姻緣。

  第四道是納征,亦稱“納幣“,即男家以聘禮送給女家。女方一接受聘禮,婚姻即告成立。

  第五道是請期,即男方擇定婚期,備禮告女家,求其同意。

  第六道才是親迎,即新郎親去女家迎娶,雙方到此才能修成正果,結(jié)為夫妻。

  如今周曄在南海,這六道程序雖然只是走個過場,可是媒人在南海和蒼梧之間往來數(shù)次,至少也得好幾個月,再加上擇定的婚期必須是一個黃道吉日,不一定那么湊巧,所以兩人真正成親,估計至少也是差不多一年以后的事情了。

  周曄對此并無意見,于是,這件事情也就這么定了下來。

  周曄和宋氏各寫了一封回信,周曄的信是寫給士燮的,他在信中感謝了士燮這些年對周家的照顧,并且說自己對此事并不介意,婚約全憑長輩做主。

  而宋氏的信是寫給王氏的,她先是問候了一下王氏,然后便說她也很期盼兩個孩子的婚事,她不日就將請媒人上門提親。

  這兩封信,都是用張丑紙寫的,周曄的字雖然比不上書法家,可是兩世為人他都練過字,也算得上很不錯,宋氏也是讀過書的,字比周曄倒還寫得好一些,這也是一個家庭的底蘊之一了。

  而張丑紙,周曄相信士燮看了會很感興趣的。

  這兩封信,周曄派了一個家人送去了廣信縣士家,宋氏便開始張羅著給周曄請媒人了。

  這幾天,周曄便在家用鵝毛做了幾支筆,用這些鵝毛筆蘸著墨水在姜季紙上抄書,把他腦子里那些重要的知識都抄下來,這是他在這個時代最可寶貴的財富了。

  當(dāng)然,涉及到秘密的地方,他都是做的暗記,只有他自己看得懂,而且這些東西他也會鎖到柜子里,誰也看不到。

  在家里,他也親自開始給妹妹周屏上起課來,周屏也快八歲了,周曄希望自己的妹妹也能成為一個知書達(dá)禮的人。

  周屏在家里也由宋氏給她開過蒙,學(xué)了一些字,讀過《女誡》、《詩經(jīng)》等等,不過周曄并不希望周屏真的學(xué)得三從四德,成為男人的附庸,周曄希望她有著相對獨立自主的人格,所以,學(xué)習(xí)是必不可少的。

  周曄給周屏講的課主要是改良以后的《三字經(jīng)》,還有他自己編的算術(shù)課本以及一些自然科學(xué)的常識,這也是現(xiàn)代的小學(xué)生學(xué)得比較多的課程。

  雖然這些課程在漢代是第一次出現(xiàn),可是用于孩童的啟蒙卻并沒有什么問題,因為不管在什么時代,孩童的智商并沒有什么區(qū)別,古人由于娛樂方式比較少,在學(xué)習(xí)上反而更加容易專心,學(xué)習(xí)效果也會更好。

  周曄現(xiàn)在只是苦于自己的時間實在太有限了,郡中方方面面的事情都需要他來處理,他能夠用于編寫教材和上課的時間太少了。

  沒辦法,南海郡如今百廢待興,他能用的人又少,所以凡事都需要他親力親為,特別是教育方面,南??さ淖x書人本來就少,而周曄所要教的東西又跟這個社會的主流不一樣,好些課程只有他一個人能教,所以周曄現(xiàn)在也只能是自己累一點了。

  對周屏的教育也算是一個實驗吧,看看這個時代的孩子對數(shù)學(xué)和自然科學(xué)的接受能力如何,弄清楚這一點之后,他可以再因材施教,逐步培養(yǎng)出更多有用的人才。

  也幸好南海郡基本上是一張白紙,才能讓他這樣折騰,如果是換了在人文薈萃的中原,周曄如果這樣做,那肯定會被人看成是一個瘋子。

  

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