蕭徹從睡夢(mèng)中蘇醒，只覺(jué)頭疼欲裂，用手觸摸傷處，指尖感覺(jué)到繃帶粗糙的表面。
“我這是怎么了？”他努力回憶昏迷前的事，卻怎么也想不起來(lái)。
吱呀！
門(mén)開(kāi)了！
“你醒啦！”門(mén)外走進(jìn)一位身穿白色護(hù)士服的女人，手里端著托盤(pán)，笑容滿面，“可夠能睡的。”
“我睡了多久？”蕭徹問(wèn)護(hù)士。
“大概三天吧?！弊o(hù)士回答。
“精確到小時(shí)呢？”蕭徹接著追問(wèn)。
“這我就不知道了?！?p> 蕭徹努力對(duì)抗頭疼帶來(lái)的眩暈感，問(wèn)道：“我昏迷期間有沒(méi)有人來(lái)看我？”
“一個(gè)自稱(chēng)蘇玲的女生來(lái)過(guò)，她看了一眼就走了?！?p> “蘇玲……”蕭徹怎么也想不起這個(gè)名字，“她是誰(shuí)？”
“你最好喝點(diǎn)藥，趕緊休息！”護(hù)士知道蕭徹頭腦受到重創(chuàng)，不宜過(guò)度思考。
蕭徹暈乎乎喝下藥，困意來(lái)襲，感覺(jué)眼皮有千斤重。
……
“蕭徹的首次任務(wù)考核不合格，”一位戴圓框眼鏡的禿頂男人在表格上寫(xiě)下評(píng)斷，“他不僅沒(méi)能保護(hù)住目標(biāo)物，還從高樓上摔了下來(lái)?！?p> “陳平，你這個(gè)判斷有失公允。他是為了保護(hù)一個(gè)偶然出現(xiàn)在事發(fā)地的小女孩才會(huì)失手，應(yīng)該將這個(gè)突發(fā)狀況考慮進(jìn)去。”留著中長(zhǎng)頭發(fā)，身穿干練職業(yè)裝的副校長(zhǎng)方靜發(fā)表意見(jiàn)。
“好的，我這就改成及格?！标惼搅ⅠR見(jiàn)風(fēng)使舵，改了方向。
“他大概還有多久能返回學(xué)院？”劉陽(yáng)是戰(zhàn)武分管老師，肌肉遒勁，不怒自威，“再過(guò)兩天，四方學(xué)院的人就會(huì)抵達(dá)?！?p> 自從位面橫移、靈氣復(fù)蘇之后，戰(zhàn)斗成為常態(tài)，各種學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。四方學(xué)院最近幾年蟬聯(lián)全球武道大會(huì)冠軍，囂張無(wú)度。
今年全球武道大會(huì)主場(chǎng)定在極武學(xué)院，老師們無(wú)比渴望本校學(xué)生能拿下久違的勝利。蕭徹就是被寄予厚望的人。
如今他突遭意外，主管老師劉陽(yáng)有點(diǎn)焦慮。
陳平幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)道：“哈哈，這下學(xué)院又要拿第二了?！?p> 方靜看向陳平，皺眉輕喝道：“陳平，你好歹也是極武學(xué)院的老師，胳膊肘往外拐是什么意思？”
“還不是蕭徹那個(gè)王八犢子?！标惼斤@得憤憤不平，耳朵都紅了。
“他又做什么壞事了？”方靜知道蕭徹很皮，相當(dāng)難管教，和教導(dǎo)主任陳平互相不對(duì)付。
“壞事倒是沒(méi)做，就是早上遇到我時(shí)沒(méi)說(shuō)早安?！标惼矫嗣刂泻０l(fā)型，仿佛受了天大委屈。
“這不是什么大事吧？”方靜感覺(jué)陳平切入的點(diǎn)相當(dāng)奇葩。
劉陽(yáng)不得不打斷陳平和方靜的閑扯，再次問(wèn)道：“誰(shuí)能給我個(gè)答案，蕭徹什么時(shí)候能回學(xué)院？”
“最快也得五天左右。”門(mén)外走進(jìn)一個(gè)豐神俊秀的中年男人，身材高大，嘴唇上的胡子修剪得很整齊，一絲不茍。他回答了劉陽(yáng)，“目前蕭徹記憶受損，還需住院觀察?！?p> “他這也太不小心了！”劉陽(yáng)忍不住抱怨一句，隨即把矛頭指向笑嘻嘻的陳平，“還有你！全球武道大會(huì)眼看著就要拉開(kāi)大幕，偏在這種時(shí)候搞出幺蛾子！現(xiàn)在怎么辦？”
“劉陽(yáng)，我是訓(xùn)導(dǎo)主任，注意你說(shuō)話的態(tài)度！”陳平跟方靜說(shuō)話時(shí)恭敬有加，卻是不怕劉陽(yáng)，“我辦隨堂測(cè)驗(yàn)是出于好意，誰(shuí)知道那個(gè)小混球那么脆弱?！?p> “陳主任，劉陽(yáng)也是關(guān)心學(xué)生，沒(méi)必要生氣?！睏罾栌檬种皋壑?，充當(dāng)和事佬。
劉陽(yáng)知道陳平是小肚雞腸的人，要是得罪了他，不知什么時(shí)候就會(huì)被穿小鞋，順著臺(tái)階下來(lái)，說(shuō)道：“抱歉，我剛才太沖動(dòng)了?！?p> 方靜岔開(kāi)話題，問(wèn)道：“這次四方學(xué)院報(bào)名參賽的學(xué)員，最高領(lǐng)域是幾域？”
靈氣復(fù)蘇發(fā)展至今，武力體系相當(dāng)完備，通用標(biāo)準(zhǔn)是三境二十一域。所謂三境是指天、地、人，人境最低，天境最高。每個(gè)境界又分為七域，從低到高分別稱(chēng)為一、二、三、四、五、六和龍。
按照通用標(biāo)準(zhǔn)，最高戰(zhàn)斗力是天境龍域戰(zhàn)武，最低戰(zhàn)斗力是人境一域戰(zhàn)武。
陳平打開(kāi)一個(gè)藍(lán)色文件夾，查看四方學(xué)院報(bào)名表，上邊寫(xiě)明了參賽學(xué)生的領(lǐng)域：“四方學(xué)院戰(zhàn)武隊(duì)長(zhǎng)是五年級(jí)學(xué)生韓朝陽(yáng)，人境龍域戰(zhàn)武?！?p> “蕭徹最近才突破到人境五域，今年可能又沒(méi)戲了?！眲㈥?yáng)聽(tīng)到韓朝陽(yáng)的修為領(lǐng)域，瞬間泄了氣。
“先別沮喪，想想蕭徹會(huì)怎么說(shuō)？”楊黎是五年級(jí)的年級(jí)主任，沒(méi)教過(guò)蕭徹，不過(guò)聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于他的傳聞。
劉陽(yáng)腦海里浮現(xiàn)蕭徹的身影。他一定會(huì)拍著胸脯保證——不就是個(gè)人境龍域的戰(zhàn)武嗎？看我怎么打敗他！
“他會(huì)吹牛，說(shuō)能贏下武道大會(huì)。”陳平經(jīng)常關(guān)蕭徹禁閉，清楚他始終充滿自信。
“現(xiàn)在的問(wèn)題是他無(wú)法及時(shí)回學(xué)院，很有可能錯(cuò)過(guò)首輪初戰(zhàn)。按以往的規(guī)則，會(huì)直接淘汰出局?！睏罾杼嵝驯娙恕?p> 方靜記下了這件事，準(zhǔn)備私下找校長(zhǎng)，看有沒(méi)有解決辦法。
夜深人靜！
咕嚕！咕嚕！
蕭徹被饑餓感喚醒，按響床頭電鈴，通知值夜班的護(hù)士。
“怎么了？不舒服嗎？”身穿白色護(hù)士服，頭戴方巾的女護(hù)士走進(jìn)有消毒液氣味的病房，打開(kāi)燈，柔聲詢(xún)問(wèn)。
“餓了?！笔拸赜械灨?，無(wú)法行動(dòng)，只能拜托護(hù)士。
“現(xiàn)在快兩點(diǎn)了，附近的店都關(guān)門(mén)了。我?guī)Я它c(diǎn)夜宵，送給你吧?！弊o(hù)士們都感覺(jué)面容俊秀的蕭徹有親和感，愿意幫助他。
蕭徹顧不上許多，接受饋贈(zèng)，大口吃下美味盒飯。
帥，還真的能當(dāng)飯吃。
護(hù)士給蕭徹倒了一杯水，收拾好病床邊的桌子，臨回工作臺(tái)前猶豫了許久，終于下定決心。
“我能得到你的聯(lián)系方式嗎？”
蕭徹很樂(lè)意，努力調(diào)取記憶，意外發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何關(guān)于聯(lián)系方式的信息。
“我腦子可能瓦特了，什么都不記得?！彼鐚?shí)坦白。
“沒(méi)關(guān)系，我可以把聯(lián)系方式留給你?！弊o(hù)士從左胸口袋里拿出常用碳素筆，在一張粉紅色便利貼紙上寫(xiě)下電話號(hào)碼。
蕭徹貼身收好便利貼，目送護(hù)士離開(kāi)。他睡了很久，沒(méi)有困倦感，把被子拿到身后，靠在上邊，努力回憶之前的事。
破碎的記憶片段出現(xiàn)在腦海。
他站在摩天大樓頂端，對(duì)面站著一個(gè)人，但怎么也想不起是誰(shuí)。接著是另一個(gè)記憶碎片，他坐在課桌上，腳踩椅子，讀著一張全球武道大會(huì)的宣傳單。
“全球武道大會(huì)！”他想起了期待已久的盛會(huì)，卻記不清具體日期。
這種時(shí)候問(wèn)一下頭腦清醒的人，無(wú)疑是最好的選擇。再次按下電鈴，呼叫剛離開(kāi)不久的護(hù)士。