閆老師“冰冷”？聯(lián)誼會(huì)即將開(kāi)啟
“見(jiàn)面再說(shuō)吧?！饼?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)：
“我得抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)，否則回來(lái)該跟不上課了，我媽也沒(méi)給我報(bào)輔導(dǎo)班，縣城好像也沒(méi)有輔導(dǎo)班?！?p> “筱語(yǔ)，你先別掛電話。”李曉俊緊張的不行：
“咱們都認(rèn)識(shí)這么長(zhǎng)時(shí)間了，你還這么想我嗎？”
“對(duì)不起，我今天心情不好?！饼?bào)阏Z(yǔ)掛了電話后又想：
“自己為什么無(wú)緣無(wú)故對(duì)李曉俊發(fā)脾氣，他可是照亮過(guò)自己內(nèi)心黑暗的光?。?p> 都說(shuō)女人多變，難道我也是？”
其實(shí)，不是龍?bào)阏Z(yǔ)多變，她內(nèi)心深處是不想比任何人低一等，尤其是李曉俊。
她不希望李曉俊因?yàn)樽约菏谴蟪鞘械膶W(xué)生，而我龍?bào)阏Z(yǔ)只是縣城的，而讓李曉俊站在高處俯瞰自己，盡管她知道李曉俊并沒(méi)有這么想。
第二天，因?yàn)閷W(xué)校所有活動(dòng)小組的成員都有要參加聯(lián)誼會(huì)的，在小組成員的要求和協(xié)商下，大家決定各興趣小組活動(dòng)暫停，等聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后再開(kāi)始。
龍?bào)阏Z(yǔ)欣然同意，畢竟現(xiàn)在沒(méi)有曹永剛和她一起組織文學(xué)活動(dòng)，本來(lái)就感覺(jué)有點(diǎn)緊張。
一個(gè)月的時(shí)間也就四周，飛快的就過(guò)去了，后天就是大家集體去北華的日子。
校長(zhǎng)給要去參加聯(lián)誼會(huì)的學(xué)生們開(kāi)會(huì)，說(shuō)：
“城際*城鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)，咱們縣中能被選上，是我們的幸事，更是你們的幸運(yùn)。
這給你們創(chuàng)造了一個(gè)與一線城市接觸的機(jī)會(huì)，希望你們這次可以與別的學(xué)校同學(xué)之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
尤其是初三的學(xué)生，這是你們互相學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，初一、初二的學(xué)生也不要放松自己，心中始終要提醒自己：
不是出去玩兒的，是出去學(xué)習(xí)的。
最后，我希望大家此次聯(lián)誼會(huì)可以收獲滿滿，載譽(yù)而歸！
這次出去的帶隊(duì)老師是初三的化學(xué)老師：閆老師！
閆老師不光教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，還有過(guò)森林和山地探險(xiǎn)的經(jīng)歷，所以他帶著你們最合適不過(guò)了。
大家先等一會(huì)兒，我看看閆老師去，讓他過(guò)來(lái)和初一初二的你們認(rèn)識(shí)一下?！?p> 閆老師是位不到四十歲的男教師，長(zhǎng)得很高，有一米八，也不胖，就是皮膚有點(diǎn)黑。
臉型是標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形，兩只眼睛不太大，卻很有神。
校長(zhǎng)出去后，聽(tīng)于建豐說(shuō)：
“閆老師譜真大，還得校長(zhǎng)去請(qǐng)？”
初三學(xué)生卻說(shuō)：
“市里面的學(xué)校幾次挖他，都沒(méi)挖走，就是咱們校長(zhǎng)不放。你不知道嗎？”
“我怎么知道，我還沒(méi)到初三?！庇诮ㄘS嘟囔著說(shuō)。
初三幾個(gè)學(xué)哥學(xué)姐接著說(shuō)：
“閆老師的眼睛在課堂上就像一種冷冰冰而又有穿透力的化學(xué)元素：
看一眼讓你不寒而粟?！?p> “這樣讓人生畏的眼神，也幫了閆老師的忙，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)不敢不好好學(xué)化學(xué)了。”
“可不是嘛，以往畢業(yè)生的化學(xué)成績(jī)，一直在咱們市里穩(wěn)居霸首?！?p> “……”
初三的學(xué)哥學(xué)姐們正說(shuō)著，校長(zhǎng)帶著閆老師進(jìn)來(lái)了。
龍?bào)阏Z(yǔ)看了一眼閆老師，剛好閆老師的目光也落在她臉上，本能的反應(yīng)讓她打了一個(gè)寒顫！
閆老師卻看著她笑了笑說(shuō)：
“下周的聯(lián)誼會(huì)我要看到你的真本事，不能從衣服上想點(diǎn)子了。”
在位的各位同學(xué)都笑了，不過(guò)這笑沒(méi)有諷刺，是善意的。
龍?bào)阏Z(yǔ)很喜歡這種被所有比自己大的人圍著自己轉(zhuǎn)的感覺(jué)：
“我就是那小小的小女生嗎，你們都比我大，都要保護(hù)我，愛(ài)護(hù)我?！?p> 龍?bào)阏Z(yǔ)感覺(jué)閆老師也沒(méi)有剛才他們說(shuō)的那么可怕，又看了看老師和學(xué)哥學(xué)姐們。
低下頭不好意思地說(shuō)：
“閆老師，您怎么哪壺不開(kāi)提哪壺?。磕嵌际菤v史了?！?p> “小丫頭，我告訴你，到初三你的化學(xué)成績(jī)不允許考第二，只能是第一。
要像你運(yùn)動(dòng)會(huì)上的服裝一樣：引人注目！知道嗎？”
閆老師這時(shí)候臉上的笑沒(méi)有了，眼睛里放出兩道光直視著龍?bào)阏Z(yǔ)。
龍?bào)阏Z(yǔ)又想起剛才學(xué)哥學(xué)姐們的話，怎么看這兩道光也是冷的，且冷到冰點(diǎn)以下。
她真的又打了一個(gè)寒顫，身體抖了一下。
“冷嗎？”于建豐在邊上故意問(wèn)她。
“嗯，有點(diǎn)——冷?！饼?bào)阏Z(yǔ)小聲說(shuō)。
這時(shí)，大家又笑了，不過(guò)，這次笑，都沒(méi)有看著龍?bào)阏Z(yǔ)，而是都看了看閆老師。
閆老師不知道龍?bào)阏Z(yǔ)為什么要打顫，也不明白同學(xué)們?yōu)槭裁纯粗约盒?，但是他也不想破壞同學(xué)們的好心情，就問(wèn)：
“我臉上有東西嗎？”
這兩次歡笑，只有一個(gè)人沒(méi)笑，或者說(shuō)她是皮笑肉不笑。
這個(gè)人就是——沈曼資。
沈曼資想：
“龍?bào)阏Z(yǔ)，在安逸你是太陽(yáng)，我就不信到聯(lián)誼會(huì)大家還會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，我會(huì)找機(jī)會(huì)處處領(lǐng)先你一步。
因?yàn)槭裁词露际窍认率譃閺?qiáng)，這次我要讓安逸，不，讓全國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生都認(rèn)識(shí)我沈曼資。”
出了辦公室，龍?bào)阏Z(yǔ)身上的寒意就漸漸消失了，心里想著兩天后的去北華與全國(guó)優(yōu)秀學(xué)校的學(xué)生一起，眼里充滿了憧憬。
這時(shí)，曹永剛打來(lái)電話：
“后天到了北華后，你記得給我發(fā)個(gè)你的位置，我過(guò)去找你。
我給你一個(gè)驚喜！”
“現(xiàn)在不能說(shuō)嗎？”龍?bào)阏Z(yǔ)高興地問(wèn)。
“說(shuō)了就不是驚喜了?！?p> “那倒是，那我就后天再驚喜?！饼?bào)阏Z(yǔ)內(nèi)心的喜悅溢于言表：
“我太高興了，終于到了聯(lián)誼會(huì)的日子了。
對(duì)了，你們新學(xué)校怎么樣？你在新學(xué)校一定很適應(yīng)吧？
“還——好吧?！辈苡绖傉f(shuō)：
“其實(shí)跟咱們學(xué)校差不多，就是大了一點(diǎn)點(diǎn)，每個(gè)年級(jí)都比咱們學(xué)校多兩個(gè)班?！?p> 曹永剛不想告訴龍?bào)阏Z(yǔ)這里體育設(shè)施更多，跑道更寬，圖書(shū)館也大，書(shū)目也多。
因?yàn)椴苡绖偟男倪€在安逸，這些對(duì)他沒(méi)有吸引力，更不想讓龍?bào)阏Z(yǔ)感覺(jué)安逸中學(xué)不好。
龍?bào)阏Z(yǔ)聽(tīng)著曹永剛還把自己當(dāng)成安逸的學(xué)生，她想了想說(shuō)：
“相信你慢慢就會(huì)適應(yīng)了，加油！
我們后天見(jiàn)?！?p> “后天見(jiàn)?！?p> 龍?bào)阏Z(yǔ)講電話時(shí)，于建豐就跟在她身后，現(xiàn)在掛了電話，于建豐跟了上來(lái)，問(wèn)：
“曹永剛幾點(diǎn)到？”
“以后別這么冷不丁的行嗎？嚇我一跳?！饼?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)：
“他肯定早上到啊，九點(diǎn)不就開(kāi)始活動(dòng)了嗎？”
“你這話等于沒(méi)說(shuō)?！庇诮ㄘS說(shuō)著往龍?bào)阏Z(yǔ)前面走去了。
當(dāng)天，所有人都準(zhǔn)備好了一包行李開(kāi)始出發(fā)了。
閆老師上車后檢查了每一位同學(xué)的行李和穿戴后說(shuō)：
“還是穿著校服好，我一眼就能認(rèn)出你們是咱們學(xué)校的了。
初一學(xué)生挨著前面幾排的窗戶坐，初二的挨著后面的窗戶坐。
剩下初三的學(xué)生都坐在過(guò)道的一排，一會(huì)兒我好……”
“閆老師，我暈車?！边@時(shí)，一名初三的男生舉手說(shuō)。
“那你挨著窗戶坐，讓于建豐坐過(guò)道這邊，你倆換換?！?p> 聽(tīng)著于建豐和這名學(xué)哥在換位置，龍?bào)阏Z(yǔ)扭頭問(wèn)：
“你暈車厲害嗎？帶暈車藥了嗎？要不，到哪里怎么玩兒呀？”
“開(kāi)開(kāi)窗戶，透透風(fēng)就好。”
他倆坐下后，閆老師接著說(shuō)：
“剩下的你們幾個(gè)不暈車吧？”
“不暈?！?p> “好?！遍Z老師對(duì)著大家說(shuō)：
“車到站后，大家分年級(jí)站成三排，然后統(tǒng)一聽(tīng)我指揮，大家都清楚了嗎？”
“清楚了。”
小型客車載著閆老師和這幫青春舞動(dòng)的學(xué)生們開(kāi)始慢慢啟動(dòng)。
車行了沒(méi)多遠(yuǎn)，閆老師給初三的學(xué)生說(shuō)：
“你們幾個(gè)，來(lái)，看看這個(gè)?！?p> 然后一人給了一張紙。
龍?bào)阏Z(yǔ)挨著一名初三的學(xué)姐，等學(xué)姐坐下后，她一看上面密密麻麻的符號(hào)問(wèn)：
“這是什么??？”
“化學(xué)題唄！”學(xué)姐哭喪著臉：
“在車上也不讓人歇會(huì)兒，下輩子可不來(lái)安逸上學(xué)了，這的老師太嚴(yán)了，學(xué)習(xí)都見(jiàn)縫插針。”
“哦，那您看吧，不打擾了?！饼?bào)阏Z(yǔ)看向窗外黎明前的夜光。
有一個(gè)初三的學(xué)生遞給于建豐一張紙：
“給你里面的同學(xué)?！?p> 在于建豐里面坐著的同學(xué)對(duì)試題看都不看說(shuō)：
“我暈車的難受，你先幫我拿著點(diǎn)?！?p> 聽(tīng)他這么一說(shuō)，龍?bào)阏Z(yǔ)扭頭往后看，心想：
“剛開(kāi)車，就受不了了，這一路可需要四個(gè)多小時(shí)呢?！?p> 只見(jiàn)這位學(xué)哥閉著眼，很難受的樣子，龍?bào)阏Z(yǔ)剛開(kāi)口：
“您要不要……”
學(xué)哥就舉起手來(lái)擺了擺：
“別跟我說(shuō)話?！?p> “哦?！饼?bào)阏Z(yǔ)扭回頭去。
“怎樣？你們幾個(gè)看的怎么樣了？有什么不懂得趕緊問(wèn)。
要是都沒(méi)有問(wèn)題的話，一會(huì)兒大家都說(shuō)說(shuō)你們的解題思路?！?p> “閆老師，一個(gè)O3是什么氣體？”
“是臭氧。
氧氣的一種同素異形體，有魚(yú)腥氣味的淡藍(lán)色氣體，比氧氣有更強(qiáng)的氧化性。
這個(gè)目前你們先了解一下就好了，不會(huì)作為考點(diǎn)的。
別的同學(xué)還有問(wèn)題嗎？”
“沒(méi)什么了?！?p> “那再看一會(huì)兒，一會(huì)兒你們挨個(gè)給我說(shuō)你自己的解題思路?！?p> 閆老師給初三的學(xué)哥姐們說(shuō)著，初一、初二的學(xué)生聽(tīng)著跟天書(shū)一樣，都把目光望向了窗外。
“天亮了?！庇袀€(gè)同學(xué)說(shuō)。
于建豐也往外看的時(shí)候，他看到身邊一直閉著眼的學(xué)哥也睜開(kāi)了眼睛往再看，臉上好像突然沒(méi)有了一點(diǎn)暈車的模樣。
“你——沒(méi)事了？”于建豐問(wèn)。