“靶子”龍?bào)阏Z（二）
王東敏講完后，一個同學(xué)站起來說：
“我也在群里發(fā)了我的主題，下面我給大家說一下：嫦娥奔月的幾種傳說。
一種傳說是嫦娥因?yàn)樽约洪L得漂亮想成仙，偷吃了丈夫帶回來的仙藥后一直往天上飄，飄到了月亮上。
在月寒宮里面，盡管她成了仙，卻要忍受的孤獨(dú)。
還有一種說法是因?yàn)殒隙馂榱俗屜伤幉宦涞綁娜耸掷铮坏靡殉粤恕?p> 第三種說法是因?yàn)殒隙鹕疤?，死后天神怕美麗消失，就讓她成了仙，守候月亮?！?p> 接著有人說吳剛伐桂的故事：
“吳剛為了救人。
當(dāng)時，所有人都得了瘟疫，吳剛聽說有一座山上有泉水，人們喝了那山泉水后才能治好瘟疫。
結(jié)果，吳剛千辛萬苦爬到山上時，出現(xiàn)了一位菩薩的身影，菩薩告訴他：
“八月十五的晚上，可以乘著天梯走到月亮上，月亮上有桂樹，如果把桂花摘下來，讓人們泡水喝，瘟疫就可以不治而愈。
結(jié)果，吳剛偷桂花的時候驚動了天神，天神罰他把桂樹伐完，結(jié)果桂樹伐了又長出來，吳剛只好永遠(yuǎn)留在那里了?！薄?p> 后面，有同學(xué)說了嫦娥和玉兔的故事；還有同學(xué)說了圓月和中國人寄托相思的情結(jié)；更有同學(xué)講出了八月十五是為什么叫中秋：
因?yàn)樗乔锾斓闹虚g，是收獲的季節(jié)。
還有同學(xué)說了：
“餅是圓的，而抬頭剛好看到圓圓的月亮和餅遙相呼應(yīng)，所以餅這個名字的前面又加了個月亮的“月”字?！?p> 大家說的這些，有的是從書上看的，像嫦娥奔月、吳剛伐桂這些故事，看過書的人都知道。
沒看過書的人，聽聽也長了一些見識。
個別同學(xué)講的中國人的情結(jié)和文化，說出了一些深意，還有月餅和月亮的聯(lián)想，讓大家報(bào)以掌聲……
在群里發(fā)主題的同學(xué)都講完以后，龍?bào)阏Z對著沒有講話的同學(xué)們問：
“剩下的同學(xué)還有要發(fā)言的嗎？”
“沒有啦?！崩罘胶榛卮鸷蠼又f：
“社長大人，該您發(fā)言了?！?p> 龍?bào)阏Z低頭看了一眼手機(jī)上的時間，說：
“沒想到時間過得真快，上一期文學(xué)社的活動，這時候我們已經(jīng)結(jié)束了。
那下面我再耽誤大家?guī)追昼姷臅r間，說一下我對中秋的一些認(rèn)識。
不，不是認(rèn)識，是一些小知識。
我也忘了從哪兒看到的了，反正大家剛才沒有說到?！?p> 龍?bào)阏Z這么一說，董剛和曹永剛心里的一塊石頭才算落了地。
教師里的同學(xué)也發(fā)出長長的“哦”聲。
這聲音里有佩服，有意想不到，更有贊賞。
當(dāng)然有些人沒有發(fā)聲，本來是想等著看龍?bào)阏Z詞窮的這一刻呢！
沒想到龍?bào)阏Z肚子里竟然還有大家不知道的東西。
此刻，剛才熱鬧的教室一下子安靜下來，頓時鴉雀無聲，都準(zhǔn)備聽著龍?bào)阏Z的答案。
只聽龍?bào)阏Z不慌不忙的娓娓道來：
“我要給大家說的是我了解的中秋節(jié)的歷史，以及從唐朝到民國期間這幾個朝代的人們在中秋節(jié)的一些不同的表現(xiàn)。
中秋節(jié)開始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清的時候已經(jīng)成為與中國春節(jié)一樣重要的節(jié)日之一。
唐朝過中秋節(jié)的時候，女子一般會拜月祈求。
歷史學(xué)家給我們解釋說唐朝女子的拜月祈求，可以看成是唐朝女子尋求獨(dú)立的一種方式?！?p> 下面又傳來一陣陣“哦”聲，不過沒有掌聲，因?yàn)榇蠹业淖⒁饬Χ荚邶報(bào)阏Z的語言上。
龍?bào)阏Z繼續(xù)說道：
“大家都知道到宋朝的時候有一段時期實(shí)行宵禁，但中秋節(jié)的時候就例外。
也就是中秋當(dāng)天，官府是把宵禁解除。
這樣，沿街的一些商店通宵達(dá)旦的營業(yè)，來迎接游人和孩子們的到來，他們才不想錯過這個難得的賺錢時機(jī)呢。
商業(yè)街上的游人一天到晚都絡(luò)繹不絕。
所以中秋節(jié)的那天從早到晚都是一片繁榮的景象，像極了咱們現(xiàn)在西方的跨年之夜，我們中國的大年三十?！?p> 龍?bào)阏Z說到這里，好多人都聽得入了迷，連“哦”聲都沒有了，龍?bào)阏Z看了看大家沒有說話，微笑著繼續(xù)往下說：
“明朝的時候，中秋節(jié)的儀式感就更加重要了，人們把西瓜和月餅當(dāng)做中秋節(jié)必供的東西。
為什么供西瓜和月餅?zāi)?？因?yàn)槲鞴虾驮嘛灦际菆A的，形狀就像那天晚上的月亮。
供月的時候，西瓜要被切成均勻的片，擺成蓮花狀?！?p> 龍?bào)阏Z習(xí)慣性的說一個朝代停頓一下，她想看看下面同學(xué)們的反應(yīng)，如果大家都不喜歡聽的話，她就不再說下去了。
可她看到下面一張張的面孔，都把她當(dāng)成老師在崇拜一樣，她就繼續(xù)說：
“接著就該說清朝和民國了，當(dāng)然，朝代的更替雖然在歷史的長河中也是過眼煙云，但也沒有我說的這么快。”
龍?bào)阏Z緩解了一下教室里太過于安靜的氣氛，讓大家微笑了一下，才接著說到：
“清朝的時候有一個傳說，說是玉兔下凡治好了瘟疫，人們就對玉兔相當(dāng)?shù)淖鹁础?p> 所以在中秋節(jié)這天，人們都做一些玉兔的造型，用來上貢。
隨著時間的發(fā)展，到了民國時期，玉兔的造型就變成了“百變兔爺”各種各樣的形象。
隨著兔爺形象的多樣，兔爺供奉的目的也變成了孩子們游玩的玩具。
所以剛才有同學(xué)說了，我們中國的文化源遠(yuǎn)流長，可不是嘛，從這“百變兔爺”當(dāng)中，我們可以看到那時候的娛樂也是與尊天敬神連在一起的。”
龍?bào)阏Z說完后，看著大家無動于衷，她接著說：
“我的故事講完了，民國過去以后就是中華人民共和國了，我不知道哪些地方在過中秋節(jié)的時候，還有讓孩子們玩兒兔爺?shù)耐婢摺?p> 但是我想“百變兔爺”肯定存在。
好了，時間不早了，大家回去吧，收拾收拾早點(diǎn)睡覺。
明天新的一周，又需要我們來擁抱了。”
龍?bào)阏Z說完后站在講臺上，深深地彎下腰去，這時教室里才響起了今天晚上最熱烈的掌聲。
董校長剛才一直站在教室窗外聽著里面的這一切，掌聲響起后，他微笑著離開了。
坐在教室里的李霞和李方洪最后也鼓起了掌，只是表情有些不大自然，尤其是李霞。
紛紛走出教室的同學(xué)們，對剛才龍?bào)阏Z的發(fā)言還議論紛紛：
“不知道社長這些東西都是從哪里看來的？”
“要不怎么人家是社長呢？”
“在圖書館，還有人說臨陣磨槍不快也光，我看是既不快，也不光。
功夫在平時啊，臨時抱佛腳，是沒有什么用的?！?p> “走吧，回去睡覺吧，明天開始努力學(xué)習(xí)?！?p> 李霞和李方洪順著人流走了出來，李霞給李方洪說：
“看來你教我的辦法不靈，而且——我感覺龍?bào)阏Z也沒有你說的那樣不好。
我，我感覺咱們這樣做的話，是不是就距離她越來越遠(yuǎn)了？”
“你就應(yīng)該距離她越來越遠(yuǎn)呀，我不是告訴你了嗎？你要給她離得近，就顯現(xiàn)不出你來了?！崩罘胶檎f。
“可是……”
“別可是了，趕緊想想你的音樂社怎么成立吧，讓曹永剛也對你刮目相看一回。”
李方洪總是能說到霞心里不想和龍?bào)阏Z比的地方，她就說：
“好吧，如果我的音樂社也順利成立的話，我就去給龍?bào)阏Z道歉，去和她重歸于好。”
“好，證實(shí)了你的實(shí)力，你再和她好，你們倆就是并列的。
如果你只是做她的副社長的話，你們倆是上下級的關(guān)系，明白嗎？”
“可是我的音樂社，我是社長的話，誰來做副社長?。坎荒芪乙蝗私M織吧。
社團(tuán)里面好多事呢?！?p> “能有什么事，不就是招募社員，然后開設(shè)嗎？
我做你的副社長，然后你看著誰音樂好，再拉兩個人來不就得了?！崩罘胶檎f：
“你要是不知道誰音樂好的話，我去別的班給你物色兩個人去，他們可都是音樂愛好者?！?p> “別的班的事你也知道？”
“我偶爾聽同學(xué)們說的。
你先別管了，我給你問問?！?p> “那好吧。”
此時的李霞內(nèi)心也不停的翻滾著，他隱隱地感覺到自己走上了一條與龍?bào)阏Z決裂的不歸路，但是這條路她不愿意走。
李霞甚至有想去找龍?bào)阏Z解釋清楚這一切的沖動，但一想到曹永剛對龍?bào)阏Z的贊美，想到李方洪的話，她又不想和龍?bào)阏Z走的太近，她想：
“我就暫時聽李方洪的吧，先把音樂社開起來，在大家心目中證明了我的實(shí)力以后，我再和龍?bào)阏Z說清楚去?！?p> 看著李霞和李方洪在前面走著，趙珊珊在后面猛地一喊：
“你們兩個嘀咕什么呢？給我站??！”
嚇得李霞臉色都變了，她扭頭給趙珊珊結(jié)結(jié)巴巴的說：
“剛才——我們的談話——你聽到了？”
“天吶，難道你們真的說了什么見不得人的話？”趙珊珊爽朗的說著：
“我本來給你們開個玩笑的。
既然這樣的話，那你們快點(diǎn)給我老實(shí)交代，否則......”
“怎么著？”李方洪用堅(jiān)定的目光看著趙珊珊問到，又看著李霞說：
“剛才我們后面沒有人?！?p>