山里中學（三）

　　“當然缺了，這里根本就沒有藝術(shù)方面的老師?！鄙晷ｉL看著李霞說：

　　“我能問一下嗎？你怎么對這里這么了解？”

　　“我不，我不，我不太了解，我只是聽說這里缺音體美方面的老師。”李霞看著申校長，有一種毛遂自薦的感覺，又怕身邊的朋友笑話自己把這里當成跳板：

　　“我，我是怡黎中專的學生，我我想畢業(yè)后從事和音樂有關(guān)的工作。

　　我準備考音樂學院，這樣可以一邊工作，一邊進修?！?p>　　“如果有你這樣的高材生，來咱們山里中學，那真是山里中學孩子們幾輩子修來的福氣?！?p>　　龍筱語聽著李霞和申校長兩個人的對話，心想：

　　“李霞過來不成問題，但李霞真的愿意來嗎？”

　　就走上前說：

　　“申校長您好，可以帶我們逛逛咱們的學校嗎？”

　　“好啊?！?p>　　申校長看到龍筱語后，心想：

　　“這個女娃娃要是也能來山里中學任教的話，就太好了?！?p>　　申校長問龍筱語：

　　“這位同學也是學音樂的嗎？你們兩個都準備從事和音樂有關(guān)的工作嗎？”

　　“哦，不？”龍筱語回答說：

　　“我學的就是正常的課程，音體美的特長一項都沒有，我是陪著我同學過來看看的?！?p>　　申校長笑了笑，說：

　　“走，我?guī)銈儏⒂^一下咱們的學校。

　　其實上，這所學校也沒有多大，我?guī)銈儏⒂^半小時也就介紹完了?！?p>　　“恐怕半小時都用不了?！饼報阏Z在心里給自己說。

　　申校長帶著他們往后走，來到后面，大家才看到最后面一排的教師宿舍：

　　一間間沒有窗戶的單間，安著兩扇對開的木門。

　　一邊木門上是一個褡褳，另一邊木門上有一個鎖孔。

　　此時，門關(guān)上了，褡褳搭在鎖孔上后，又上了一把小小的鐵鎖。

　　“筱語，這像老式的別墅嗎？”趙珊珊附在龍筱語的耳邊問。

　　龍筱語看了看她沒說話，只聽申校長介紹說：

　　“咱們這里呢，宿舍也就是老師們的辦公室，在這住的老師不多，他們家基本上是這附近的。

　　偶爾天氣惡劣的時候，比如說風大，或者說雪大的時候，有的老師會考慮在這暫時休息一個晚上?！?p>　　“哦?！崩钕伎戳丝瓷晷ｉL說：

　　“我能進去看看嗎？”

　　“走，去我辦公室吧，別的辦公室都鎖上門了?！?p>　　辦公室里面的設(shè)備的和房子樸素的外表很是搭配，進來以后，一張簡樸的木頭長方形桌子，再配上一把最簡單的木頭凳子，算是辦公硬件齊全了。

　　龍筱語和大家看到這樣簡陋的宿舍兼辦公室里，還擺著一張床，門后面有個臉盆架之外再沒有別的，心想：

　　“怪不得叫山里中學呢，這里面里面的設(shè)施真是像多少年前的山里生活一樣?！?p>　　接著申校長又帶著大家來到物理和化學合一的實驗室。

　　說是實驗室跟個空教室差不多，物理實驗室區(qū)域，擺著一臺顯微鏡，卻已經(jīng)壞得不能用了，申校長介紹說：

　　“這個就是讓大家認識一下顯微鏡?！?p>　　“可是，如果有一個植物或動物的標本放在顯微鏡下，讓同學們看一下，那不就更好了嗎？”

　　“這個——暫時更新不了?！?p>　　“這個是完好無缺的?！壁w珊珊看著一架天平說到。

　　董剛過來一查點：砝碼差一個。

　　化學實驗區(qū)域，有一些試管器皿等玻璃器材，卻沒有做化學反應(yīng)要用的硝酸鈉、硝酸鉀、碳酸鈣等化學原料。

　　“申校長，這化學實驗的東西真的太少了，如果這樣的話，同學們，怎么可以把化學學好呢？”龍筱語看著如此淺陋的化學實驗區(qū)域問道。

　　“哦，化學反應(yīng)？

　　學校會臨時采購一部分原料供老師上課的時候給同學們做實驗用。

　　同學們看到化學的反應(yīng)后做一些理論上的題。

　　至于自己親手動手做實驗，確實沒有這個條件。

　　還好，現(xiàn)在中考時也是沒有實驗實操?！鄙晷ｉL說到這里，面露羞色。

　　大家從他羞愧的神色里感受到無可奈何。

　　走出理化實驗室后，室內(nèi)再也沒有任何可以參觀的地方，大家就沿著教室外圈走著。

　　走到學校東南角的方向時，看到兩個是廁所的地方，趙珊珊剛要問：

　　“這廁所是漏天的？”

　　龍筱語過來拉著她往前走，兩個人看到在一個廁所進門的地方——跟視線平行的磚墻上用紅色油漆寫著一個“女”字，再抬頭看女廁所的上方，用石棉瓦的材料擋了起來。

　　而一墻之隔的男廁所就是露天的。

　　最后申校長指了一下最前面一排教室前的空地說：

　　“今年九月份之前，我爭取把這里裝上一個籃球架，活躍一下孩子們的課余生活?！?p>　　給申校長告別后，大家沿著土路慢慢的往回走，誰也沒有提打車的事：

　　一是時間還早，二是車也不好打，三是大家都想知道李霞到底是怎么想的？

　　所以回來的路上沒有了來時的嘰嘰喳喳，沒有了來時的爭吵不休，大家都不約而同的保持了沉默：

　　腳下有清晰的腳步聲，耳邊有灰塵隨微風飄動的飛揚聲……

　　走了一段路之后，龍筱語帶頭打破了沉默：

　　“大家別光走路了，來說一下自己的看法吧——李霞來還是不來？”

　　“這還用說，這樣的環(huán)境，肯定是不能來的。

　　在這用不了多久，就成了那灰頭土臉的山里人不說，每天還要呼吸這么多的土到肺里，長此以往，健康也沒了。”趙珊珊用手呼扇著面前的灰塵直抒己見。

　　“我也感覺環(huán)境有點太差?！倍瓌傉f：

　　“李霞受不了這樣的條件?！?p>　　“李霞，你怎么想的？”曹永剛沒有表態(tài)，而是默默的轉(zhuǎn)向了李霞。

　　“我，我還沒有想好?！崩钕颊f：

　　“你們大家都先發(fā)表一下看法吧，我最后發(fā)言?！?p>　　“曹永剛那你說說吧。”龍筱語問曹永剛。

　　“我還是說尼采的那句話：

　　如果一個人知道自己將來想要什么生活，那他就能適應(yīng)現(xiàn)在的任何生活。

　　我想，李霞來了這里的話，她的課余時間應(yīng)該挺多的。

　　因為像這樣的學校，家長和老師都重視的是學生的文化課成績，藝術(shù)課成績不會作為他們關(guān)注的焦點。

　　所以，藝術(shù)課上課應(yīng)該不會浪費太多的時間和精力，這里也應(yīng)該沒有太復(fù)雜的人際關(guān)系?！?p>　　“筱語，你怎么說？”李霞扭頭問龍筱語。

　　“我來到這所學校，對我感觸最深的地方是：

　　這個地方真的很落伍，它不像皇宮也不像別墅。

　　我們當中任何一個人來這里，都會成為這里最優(yōu)秀的老師。

　　可是，如果讓我把一輩子的青春在這里渡過的話，我是做不到的。

　　因為在這里我感覺實現(xiàn)不了我的價值和理想，我還是喜歡去大城市，哪怕在那里默默無聞，一名不值。

　　大城市有許多的機會來挑戰(zhàn)我們的認知和極限，那里有讓我們實現(xiàn)自己價值的無限可能，而在這里不會有。

　　話說回來，我很佩服一些人，就像我們從電視、電影里看到的、從書上讀過的：

　　年輕有為、有能力、甚至有條件的大學生，畢業(yè)后去了山區(qū)支教，或者做了茫茫戈壁的植樹工人，或者做了地方村官，用青春開通著地方經(jīng)濟……

　　這些人都心甘情愿的把自己的青春和時間全部貢獻給了需要的人和他們能幫助的人。

　　我說這些不是說什么風涼話，歌頌這些人的偉大，我是真的覺得他們偉大，但自己卻又做不到。

　　如果——李霞，你心里有想做幾年類似這樣“偉大”的人物的想法，你可以來這里待上幾年。

　　畢竟這是你的一個中轉(zhuǎn)站，這點曹永剛說過了，你可以在這里抽出時間來學習。

　　等你考上音樂學院以后，我想這里會給你的青春留下一份別樣的回憶?！?p>　　“嗯，行，你們兩個說的有道理。

　　本來我是不計劃來了，但你們兩個這么一說，那我就在這兒中轉(zhuǎn)兩年，同時也為山里的孩子做一些貢獻?！崩钕颊f：

　　“我沒有筱語說的那么偉大，我也和筱語一樣——不想做那么偉大的人。

　　我是“形勢所迫”，來到這里以后，我就自然而然地順帶做了那偉大的人。

　　如果我在這做老師的話，我的責任就是教好每一個學生，讓他們學會唱歌、學會節(jié)奏、學會認識五線譜……

　　這責任連帶著的就是偉大，你們說對嗎？”

　　“對，一邊偉大的付出，一邊實現(xiàn)著自己的理想，我相信這里的生活，你能適應(yīng)?！辈苡绖傉f。

　　“是嗎？

　　我自己能不能適應(yīng)，我都沒有信心。

　　我是想著這里的條件會差一些，但是沒想到這么差?！崩钕颊f：

　　“我還擔心我在這里待的時間長了，會不會與你們之間拉開了差距？”

　　“那怎么會呢？你在這是臨時的，你心里是有目標的，你將來要考上北華的音樂學院。

　　這只是你的一個中轉(zhuǎn)站，曹永剛不是說了嗎？”

　　龍筱語從李霞的口氣里聽出了李霞有心留在這里，又擔心脫離了社會的發(fā)展。

　　“曹永剛，那我問你，如果李霞在這待幾年，嫁不出去了。

　　你出國留學回來以后能娶她嗎？”趙姍姍突然冒出這么一句。