原本是體育課，卻被班主任“搶了”變成了語文復(fù)習(xí)課。
班主任教的是語文，沒有絲毫的內(nèi)疚，理直氣壯地說：“還有兩個(gè)月就要高考了，還上什么體育課？學(xué)習(xí)重要?！?p> “哎……”班上同學(xué)怨氣沖天。
“我這是為你們好。”班主任一副苦口婆心的樣子。
其他同學(xué)都認(rèn)命地拿出語文試卷聽老師評(píng)講試卷。
“這一題，哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)的？”班主任提問。
“B。”
“C?！蓖瑢W(xué)們都有自己不同的答案。
“很明顯B是錯(cuò)的，壓軸是最后一個(gè)登場的意思?！币?yàn)榘嘀魅螞]拿答案，是只靠自己所知道的知識(shí)去講解題目的。
“老師，壓軸是倒數(shù)第二個(gè)，不是最后一個(gè)?！惫艈棠静鹋_(tái)。
“是嗎？？不是最后一個(gè)的意思嗎？古喬木同學(xué)，有些知識(shí)點(diǎn)你可能不了解?！卑嘀魅斡悬c(diǎn)掛不住臉。
“壓軸原是戲曲名詞，折子戲演出的倒數(shù)第二個(gè)劇目。”古喬木完整地說出壓軸的本意。
“那可能是老師沒有及時(shí)復(fù)習(xí)的原因，這道題就按著古喬木說的答案選。”班主任妥協(xié)。
“下一題……這個(gè)選項(xiàng)選什么？哪個(gè)選項(xiàng)是正確的？”班主任提問。
“C！”
“A！”同學(xué)們搶答。
“古喬木，你這題選什么？”班主任跟古喬木杠上了。
“選D，人不為己天誅地滅?！惫艈棠镜拇鸢父蠹业牟灰粯印?p> “怎么說？”班主任好奇了。
“人不為己天誅地滅，這個(gè)‘為’字，應(yīng)該念wei，陽聲，修為之意，所以這句話的本意是人如果不修為自己，就會(huì)為天地所不容?！惫艈棠臼前嗬镂ㄒ灰粋€(gè)寫對(duì)的學(xué)生，這個(gè)知識(shí)連作為教語文的班主任都不知道。
“掌聲鼓勵(lì)一下，作為老師也應(yīng)該向古喬木學(xué)習(xí)?！卑嘀魅芜€是很欣慰有這樣的尖子生的，還好當(dāng)初沒讓古喬木去重點(diǎn)班，不然班上就沒有個(gè)頂梁大柱了。
“老師，你不應(yīng)該反思一下你自己嗎？”古喬木直接開懟。
“反思自己？”班主任愣了一下，沒聽懂古喬木在說什么。
“你作為一個(gè)語文老師，連一些最基本的文學(xué)常識(shí)都不了解，上課前也不做好課前預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備，這樣毫無準(zhǔn)備地上課，是不是對(duì)學(xué)生不太負(fù)責(zé)？”古喬木原本不想懟的，但班主任觸碰到他的底線了，實(shí)在忍無可忍。
“古喬木同學(xué)，你到底想說什么，我勸你謹(jǐn)言慎行！”班主任越聽越氣。
“我所陳述的都是事實(shí)?！惫艈棠净鹚幬秲汉軡猓苊黠@就是沖著班主任去的。
班上不少同學(xué)都十分贊同古喬木的說法，有時(shí)候班主任講課講著講著就繞進(jìn)去了，自己連話都說不明白，連最簡單的“位于主謂之間取消句子獨(dú)立性”的知識(shí)點(diǎn)都解釋不好。
“對(duì)啊，老師，你這種半桶水的水平怎么當(dāng)上老師的？”王長智對(duì)上次的事情懷恨于心，作為班主任，不仔細(xì)調(diào)查就算了，還不分青紅皂白地污蔑他。正好合著這次，王長智馬上附和古喬木說的話。
“王長智！你怎么跟老師說話的？！”班主任不敢對(duì)古喬木發(fā)火，自然把火撒到王長智身上了，雖然上次打架視頻事件冤枉了王長智，但她發(fā)現(xiàn)自己沒有受到什么處罰，沒有被王局長報(bào)復(fù)，以為是自己背后的那座靠山的功勞，自然也不懼怕王長智是局長兒子的身份。
“我說的不是事實(shí)嗎？一個(gè)學(xué)生你都比不過，問你你又解釋不出來，那你能告訴我，你到底是無知呢還是沒備課呢？”王長智問的問題，無論選哪個(gè)都是等著班主任跳坑進(jìn)去的。
“人無完人，老師也會(huì)有不懂的地方?！卑嘀魅螢樽约恨q解。
“既然你不了解，作為老師，不更應(yīng)該備課嗎？先把知識(shí)點(diǎn)了解清楚才能傳道受業(yè)解惑?！蓖蹰L智說出這句話的時(shí)候，班上其他同學(xué)都投出驚訝的目光，怎么也沒想到這句話會(huì)從王長智嘴里說出。
古喬木欣慰地點(diǎn)頭，果然寒假那兩個(gè)月沒有白教他，還是有點(diǎn)進(jìn)步的。
“別以為你有個(gè)教育局局長的父親你就可以隨意侮辱老師！”班主任氣急敗壞了，想要懲罰他。
“老師為什么總是強(qiáng)調(diào)我父親呢？在你的認(rèn)知里，我父親作為教育局局長就會(huì)包庇我的過錯(cuò)嗎？況且我也沒做錯(cuò)什么，而是講述事實(shí)。因?yàn)槟隳X子里根深蒂固的黑暗思想，所以總是以我父親的身份來壓我?！蓖蹰L智最不喜歡聽的就是這一句話了，“別以為你父親是教育局局長你就能……”這句話在他耳朵里很刺耳，說的他好像總是跟父親打小報(bào)告，給別人穿小鞋的人。
“你頂撞我！出來談?！卑嘀魅螐?qiáng)壓著怒火，她總覺得王長智處處針對(duì)他。
古喬木想站起身，因?yàn)椴恢雇蹰L智懟她了，他也有份，不能只讓王長智去承擔(dān)，王長智經(jīng)過他位置的時(shí)候按住他了。
“記得看看我還活著不?！蓖蹰L智嘆了一口氣，拍拍古喬木的肩膀。
“不要跟她動(dòng)手?！惫艈棠咎氐匦÷暤囟诹诉@一句。
這節(jié)課的確上不下去了，很多別的學(xué)生按耐不住好奇偷偷蹲在教室后門偷聽談話。
無非是罵王長智目中無人，侮辱老師，強(qiáng)詞奪理等等。湊巧王長智也是個(gè)炸藥桶，跟她對(duì)罵起來了。
班主任原本就是三十好幾的女人，脾氣也十分火爆，再加上在班上被王長智懟的抬不起頭，她被挑戰(zhàn)學(xué)生威嚴(yán)，而且學(xué)生還占據(jù)上風(fēng)。
一氣之下，打了王長智一巴掌。
這下可把王長智給打懵了，他沒有被女人打過，而且還是打耳光。
“你竟然打我？”王長智難以置信地看著她。