二十三章 制堿？

　　斟酌一下用詞，沈秋先是狠狠地夸獎(jiǎng)了一番陳同學(xué)，什么勇于嘗試、敢于承擔(dān)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、孝順父母等等，反正夸人的詞都先給他用上。

　　然后話鋒一轉(zhuǎn)，才開(kāi)始講起陳秋實(shí)實(shí)驗(yàn)的不足之處。并且還給陳同學(xué)詳細(xì)的分析了其中的道理，以及接下來(lái)應(yīng)該如何改進(jìn)。

　　陳秋實(shí)也是認(rèn)真聽(tīng)取不住的點(diǎn)頭或者提問(wèn)，等到他明白以后，馬上又動(dòng)手改進(jìn)。

　　就這樣，兩人邊說(shuō)邊改，一直忙碌到下午，一套迷你的制堿設(shè)備，被他們師徒二人制作出來(lái)。

　　雖然得到的產(chǎn)品質(zhì)量并不是太好，而且產(chǎn)量很少，但是這些都不算太大的問(wèn)題，該知道的工藝流程已經(jīng)摸透，剩下的只要嚴(yán)格要求，擴(kuò)大生產(chǎn)設(shè)備，就可以大規(guī)模生產(chǎn)。

　　看著陳秋實(shí)興奮的快要跳起來(lái)的樣子，沈秋也是感到欣慰。但是他卻知道自己學(xué)生，可能想的太過(guò)簡(jiǎn)單。自古以來(lái)，從實(shí)驗(yàn)室到成品上市，那個(gè)不是困難重重，何況他寄希望于制堿來(lái)改善家庭本身就是一個(gè)錯(cuò)誤，方向都弄反啦！不過(guò)他很是沒(méi)忍心說(shuō)出來(lái)，不太想此時(shí)打擊到對(duì)方。

　　直到沈秋告辭回家，在陳秋實(shí)送他的路上，才猶豫再三的說(shuō)道：“秋實(shí)…”

　　“嗯……先生，您有什么吩咐！”

　　“你真打算，以后進(jìn)入制堿行業(yè)，或者說(shuō)從事化工產(chǎn)業(yè)嗎？”

　　陳秋實(shí)想了想，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“那沒(méi)覺(jué)得你所選擇的，入手方向是個(gè)錯(cuò)誤嗎？”

　　沈秋還是忍不住說(shuō)了出來(lái)，這句話卻讓陳秋實(shí)有些茫然不知所措。不解的問(wèn)道：“錯(cuò)誤？為什么？”

　　見(jiàn)到自己的好學(xué)生如此，沈秋也有點(diǎn)擔(dān)心，但是還是說(shuō)了出來(lái)。

　　“你要知道，做實(shí)驗(yàn)和開(kāi)工廠，其實(shí)是不太一樣的。你要考慮的事情很多，比如生產(chǎn)成本，工人的素質(zhì)，政府的態(tài)度還有對(duì)手的情況等等?！?p>　　“就拿成本計(jì)算來(lái)說(shuō)吧，你看如果你要生產(chǎn)純堿，首先要考慮原材料的價(jià)格，像制堿所需要的食鹽、石灰還有氨水，這些的成本你計(jì)算過(guò)嗎？”

　　“石灰和氨水都好說(shuō)，大不了我們自己生產(chǎn)，但是食鹽呢？這種東西可是政府專賣的，不僅質(zhì)量不好而且價(jià)格高昂，食鹽賣到豬肉價(jià)。你要拿著這種東西生產(chǎn)，光食鹽的成本已經(jīng)超出了純堿的價(jià)格，你還如何與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)呢？”

　　制堿工業(yè)，沈秋以前就已經(jīng)想過(guò)，誰(shuí)讓后世的侯先生那么著名呢！

　　而且制堿又是一個(gè)國(guó)家化工產(chǎn)業(yè)的開(kāi)端，可以說(shuō)沒(méi)有它，整個(gè)國(guó)家工業(yè)就無(wú)從談起，怎么重要都不為過(guò)。

　　不過(guò)顯然現(xiàn)在的條件是不允許的，候先生所處的民國(guó)時(shí)期，和先在的環(huán)境大有不同，首先就是清政府的鹽政。就可以讓所有想從事制堿行業(yè)的中國(guó)人望而卻步。

　　開(kāi)工廠，你總不能靠走私原料吧！而以陳家的背景，顯然不可能拿到清政府的食鹽許可。

　　果然，陳秋實(shí)聽(tīng)到沈秋所說(shuō)的困難，當(dāng)場(chǎng)就愣在那里。這個(gè)問(wèn)題顯然不是他一個(gè)少年所能解決的。

　　“可……可我父親他……”

　　“真是個(gè)好孩子！你想幫家里的心情我理解。不過(guò)，你并沒(méi)有搞清楚，你父親所面臨的困局。他是有東西賣不出去，而不是有人打壓，而造成的缺貨?！?p>　　“你要想幫他，是要想辦法把那些天然堿賣掉或者用掉，而不是自己再造些更便宜的，你選擇的方向錯(cuò)了?！?p>　　沈秋雖然很想有人，現(xiàn)在就發(fā)展三酸二堿產(chǎn)業(yè)，但陳家顯然不太合適。

　　不過(guò)他的這段話，卻給陳秋實(shí)指明了方向，點(diǎn)出來(lái)他一開(kāi)始就犯下的錯(cuò)誤。陳同學(xué)也好像明白過(guò)來(lái)，開(kāi)竅似的喃喃自語(yǔ)道：

　　“把堿賣掉……或者賣掉……我想明白啦！是做肥皂和玻璃對(duì)嗎？先生……”

　　看到自己的學(xué)生走出迷茫，沈秋當(dāng)然很開(kāi)心，但還是很理智的說(shuō)道：“肥皂，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，但是玻璃你現(xiàn)在最好還是別碰。因?yàn)樯a(chǎn)制造玻璃所需要的設(shè)備，可不是現(xiàn)在的你可以解決的?！?p>　　不過(guò)為了不打擊學(xué)生的積極性，沈秋還加了一句。

　　“說(shuō)讓你不要想玻璃，先生并不是反對(duì)你研究，你可以有條件時(shí)先做這方面的研究，等將來(lái)?xiàng)l件成熟時(shí)在開(kāi)始生產(chǎn)不遲。”

　　“現(xiàn)在有多大資本就做多大賣買，等什么時(shí)候資本攢足，在產(chǎn)業(yè)升級(jí)嗎?！?p>　　少年的想法總是不夠成熟，但勝在敢想敢干，前世習(xí)慣了按部就班的生活，沈秋可沒(méi)有計(jì)劃著現(xiàn)在就開(kāi)始實(shí)業(yè)發(fā)展。其實(shí)說(shuō)到底是有點(diǎn)怕而已，如果不是他這個(gè)學(xué)生，他可能要很久之后才會(huì)開(kāi)始嘗試。

　　重新反思了一下自己，沈秋覺(jué)得自己當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)久了，習(xí)慣性考慮太多，做事瞻前顧后。也不是一個(gè)太好的性格。以他這種性格，并不是開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的類型，那怕是穿越者，也不可能成為領(lǐng)袖一級(jí)的偉人。

　　不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，沈秋重新振奮精神的想道：自己雖然不適合，并不代表自己的學(xué)生不適合。自己完全可以培養(yǎng)這方面的人材嗎，得天下英才而教之，這種事情也很爽嗎！

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著還在那里嘿嘿傻樂(lè)的陳秋實(shí)同學(xué)，沈秋不禁想著：“這個(gè)學(xué)生，會(huì)不會(huì)是這樣的人選嗎？雖說(shuō)用于承擔(dān)責(zé)任，敢想敢干，但是性格過(guò)于內(nèi)向，顯然不是。”

　　想到這里，沈秋不禁搖搖頭，啞然失笑。自己也是魔怔啦，逮著學(xué)生就想這些方面。

　　看來(lái)自己還是做好辛勤的園丁就好，至于以后他們以后長(zhǎng)成雜草，或是參天大樹，就由他去吧！

　　就這樣師徒二人，約定好第二天繼續(xù)研究怎么樣利用天然堿。然后才分開(kāi)各自回家。

　　沈秋回到家，并沒(méi)有閑著，連今天的考試都沒(méi)顧上批改。連夜做了一個(gè)關(guān)于化學(xué)工業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。

　　他先是將化工的基礎(chǔ)羅列出來(lái)，比如三酸二堿，煤化工、石油化工等等，然后以他們?yōu)榛A(chǔ)，猶如大樹的根基，讓他們發(fā)芽。分出日用類、能源類、軍工類、冶金類等等。幾乎涵蓋了國(guó)事民生，全部方面，也被后世他的學(xué)生們，奉為最具前瞻性的國(guó)家發(fā)展規(guī)劃。

　　沒(méi)辦法，穿越者有時(shí)候就是豪橫。

　　因?yàn)樗窃?897年所做，這一年也被后世稱為中國(guó)化工元年。