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我是中國人漢斯

三十章 麻煩(二)

我是中國人漢斯 獨居山門 2137 2020-07-15 10:39:19

  大胡子外國老頭這話一說出,場上頓時一靜,全都目光炯炯的瞅向沈秋,像在看大熊貓一樣,搞得沈秋渾身不自在。

  沈秋不知道這老頭是誰,但在場的諸位可太清楚不過來。

  正所謂,樹有影、人有名,這個花之安在這幫傳教士眼里可是太出名啦!

  花之安,德國基督教禮學(xué)會傳教士,著名的漢學(xué)家、植物學(xué)家。1865年就來到了中國從事傳教工作,在中國是最資深的傳教士之一,來華已經(jīng)三十多年。因為其漢語水平頗高,他曾著有許多關(guān)于中國的書籍,其中最著名的要說《自西狙來》,其中詳細(xì)的分析了清末中國社會、道德、文化現(xiàn)狀與西方文明的差別,提出利用教會來改變中國社會的設(shè)想和方案。因此他也被譽為“十九世紀(jì)最高深的漢學(xué)家”

  這樣的人物竟然將沈秋的教材,捧的如此之高,稱贊為中國最好的教材,那能不被重視。

  一時間各種目光交雜在沈秋身上,羨慕有之,嫉妒者亦有之,但更多的可能是敬重。他們也是在中國待了很長時間,對于翻譯的困難也是知之甚深。

  好在,沈秋做慣老師,對各種目光基本免疫。當(dāng)下后著臉皮笑衲了。

  他能怎樣,謙虛謹(jǐn)慎,顯得做作;點頭應(yīng)和,又不是他的性格,只好不再做聲。

  好半響,這些人終于反應(yīng)過來,福若瑟才繼續(xù)開始介紹。

  不過此時,這幫人的態(tài)度已經(jīng)大變,由剛開始的審視、挑剔,變成一種平等中略微有點仰視的樣子。對于學(xué)問高深之人,無論中外都需要鄭重對待。

  這些人幾乎全是山東附近的傳教士,像來自日照的馬丁,從章丘過來的米勒等等。他們既有天主教的也有基督教的,看來面對中國,縱然他們有著諸多矛盾,但還是聯(lián)合到一起。沈秋暗自小心,全都謹(jǐn)慎應(yīng)對。

  客套寒暄結(jié)束,福若瑟終于把話題引到最初的目的。在眾人目光中,抖擻精神,將事情的起因、經(jīng)過和自己的打算介紹一番。

  最后沈秋還著重講到,利用科學(xué)打擊封建迷信的重要性,竭盡全力夸大此事對于傳播天主教所帶來的好處。

  沒辦法,誰讓沈秋想要借助教會的力量,破除迷信呢。不給個蘿卜,毛驢不會拉磨的。

  這幫人聽得認(rèn)真,尤其到最后,沈秋讓陳、張兩位同學(xué)演示“道法”之時,紛紛驚訝贊嘆之聲。

  倒不是他們沒學(xué)過化學(xué),而是這玩意以前可沒有人專門研究過,其中關(guān)竅并不是一看就能明白的。Y猶如后世的魔術(shù)一般,等揭開神秘的面紗之后,你才會恍然大悟,“哦…原來如此簡單。”

  看明白的傳教士,全都雙眼放光,一副想要大干一場的樣子。來到中國傳教開始,本地的傳統(tǒng)信仰始終是他們的大敵,雙方?jīng)]少起過沖突?,F(xiàn)在知道對方的命門所在,若是雙方再起沖突,一定能一擊斃命。

  沈秋默默搖搖頭,這幫傳教士顯然將中國的傳統(tǒng)信仰想簡單啦。這些旁門左道,歷來不是中國的主流。不過,能利用他們破除中國人的迷信,何樂而不為呢!這種惠而不費的事情,最好再來一打。

  “漢斯…你真的打算一直在這里教書嗎?”正當(dāng)沈秋暗自欣喜之時,那個大胡子花之安找上門來。

  “博士,您這是什么意思?”沈秋有點摸不準(zhǔn)對方的來意,小心問道。

  花之安卻帶著一臉的惋惜言道:“沒什么,只是覺得可惜,以你的翻譯水平,完全可以到上?;蛘呷デ鄭u,專門的從是翻譯工作。這樣才能對東西方的交流起到更好的作用。如果你需要的話,我可以專門的給你推薦?!?p>  “翻譯……”沈秋咂摸嘴想了想,這也是一個不錯的選擇。要知道此時的東西方交流,翻譯起到的作用非常重要。尤其是科學(xué)領(lǐng)域,幾乎找不到對東西方文化都有很深造詣的人材。即便有那么幾個,大多是文科方面的人對于西方的物理化學(xué)知之不詳,翻譯的作品更不盡如人意。甚至說錯漏白出也可以。

  理科方面的大規(guī)模翻譯,到最后多是沿用的日本翻譯的結(jié)果,而且還是民國之后的事情啦。

  如果沈秋要是參與其中,可以大大的推進(jìn)這一過程,甚至在其中參雜一些私貨也不是不可能的。這樣想來,也是個不錯的選擇。

  不過沈秋想了想,最后還是搖頭拒絕。原因是這種辦法,缺乏自可控性,自己辛苦翻譯出來,誰都可以看,也可以不看。特別是身邊還有個日本在虎視眈眈,到時候一些重要的東西,自己國人不學(xué),卻被日本鬼子學(xué)去了可不是好事。

  再說,沈秋所依仗是前世所學(xué)的知識,并不是繼承的德語。好些東西連西方都沒研究出來,自己去了上海,等于將自己放在西方人的監(jiān)視之下,顯然不是最好的選擇。

  所以只能婉言謝絕花之安的好意,不過他也沒說死,以后如果想發(fā)表一些作品時通過對方的渠道,也是可以的嘛。于是便一臉可惜的答道:“實在抱歉,花之安博士,非常感謝您的邀請,不過,我本人還是非常想從事教育事業(yè)的。當(dāng)然如果以后有什么想翻譯的東西,一定會找您咨詢?!?p>  花之安聽到結(jié)果,滿臉可惜,不過也沒有強(qiáng)求,表示道:“哦…漢斯,對于你的選擇我深表遺憾,這真是東西方文化交流的一大損失。如果將來你想通來可以來青島找我,這是我的通信地址,如果有什么需要你可以給我寫信或者直接找我都是可以的?!?p>  說著花之安遞給了沈秋一張小紙條,上面有用鋼筆寫的一個地址。沈秋只好鄭重的收了起來。

  時間足有一天的觀訪活動,宣告結(jié)束,在這一天之中,這幫傳教認(rèn)真學(xué)習(xí)著沈秋所講的傳統(tǒng)“道法”的操作過程。甚至還親自上手操作一番,才算滿意的打道回府。臨走時全都留下了通信地址,方便以后聯(lián)系。

  花之安還為沈秋的教材一事,專門找到他,言明想要發(fā)到上海,盡力推廣這套教科書。

  沈秋對此當(dāng)然不會反對,編寫教材本身就是為了中國人能多學(xué)習(xí)一些理科知識,能有渠道發(fā)行,樂意至極。

  不過他可能不會想到,正是這套教材的發(fā)行,會給他帶來天大的麻煩。

  

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