如果不是因為這個，她也不會提前一天背誦那些需要提問的課文。
提前背誦是為了有備無患，你背出來又或者在黑板上默寫出來，咱相安無事，沒有背出來又或者默寫出來，你就給我站在上課，放學(xué)之前給我抄十遍。
用班主任的話來說：我不打你，也不罵你，我就精神上折磨你。
“沐小星，站回去，你和林木比什么，你有林木厲害嗎？林木上一次奧數(shù)比賽拿了第一，給學(xué)校爭光了?！?p> 沐小星假笑看著沐老師，為什么天天要比較，拿差生比較優(yōu)等生能高幾厘米？
早自習(xí)下了之后，沐小星的班主任來了，班主任手上拿著課本，一肚子氣看著一臉無所謂的沐小星，沐小星吹著口哨，毫不懼怕，反正已經(jīng)遲到了，害怕也沒有用。
班主任帶著沐小星去教室的路上，一個勁說著沐小星，年級倒數(shù)第一就算了，這是智商問題，暫且不論，你天天遲到是什么意思，這是態(tài)度問題。
“沐小星！”
“你怎么又遲到了！學(xué)生沒個學(xué)生樣，你是不是又打架了，人家都找到學(xué)校了，你昨天干什么好事了，和那些無良混混交朋友，你腦子呢？”
“是他們先動手的?！便逍⌒欠瘩g著，那些人竟然還好意思找學(xué)校。
“他們先動手，他們?yōu)槭裁床粚ζ渌藙邮种粚δ銊邮郑阕约河袉栴}你還怪別人?！?p> 沐小星也懶得去反駁，老師從未相信過自己，自己說的再多在他們看來就是狡辯。
罵人的時候會說:如果你沒錯，我罵你干什么?
打人的時候會說:無緣無故我打你干什么?
告家長其實并沒有什么用，她的家人根本就不重視這些事情，頂多也就是告老師。
老師只會和班主任一樣:如果你自己沒有一點錯，無緣無故別人動你干什么?這個學(xué)生怎么這樣啊?
老師只要成績，家長只要成績，同學(xué)交朋友也先看你成績是好是壞。
沐小星習(xí)慣了孤僻，安靜，獨處，冷漠，無所謂，她喜歡沐宸的原因很簡單，沐宸和她很相似，很像曾經(jīng)的自己。
生活在光芒里面的人，那里懂得暗的丑惡。
有一次，學(xué)?；丶业穆飞希蝗舜蛄?，她一直以來都是乖孩子，她沒有得罪任何人。
她將這件事情告訴家長，得到的卻是又一頓暴打，你沒惹事別人為什么打你。
去跟當(dāng)時的老師說被欺負(fù)我的事情的時候，當(dāng)時的班主任只是很冷漠說，我是給你們上課的，不是來斷案的，就再也沒管過她，嫌棄她事多，沒事找事。
這件事情導(dǎo)致沐小星對所有老師有了隔閡，那件事情以后，她才知道要靠自己了，要靠自己才可以將那些欺負(fù)自己的人全部欺負(fù)回去。
后來，找了巡邏隊，查出來之后，才發(fā)現(xiàn)那些人打錯了人，那些人全部被關(guān)禁閉十五天。
隔著很遠(yuǎn)，葉三寶就聽見班主任的聲音，班主任的嗓門很大，葉三寶在窗戶那邊看見沐小星跟著班主任去了辦公室，葉三寶雙手合并拜佛著，“阿彌陀佛，南無阿彌陀佛，保佑沐小星！”