“鬧什么鬧，我們還不是為了你們好！”
班主任一下子生氣了，怒吼著下面的同學(xué)，不好好學(xué)習(xí)就知道搗亂，不滿意就別念了啊，來這邊不就是為了學(xué)習(xí)么？
“你這是打著為我們好的借口壓榨我們，學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)成績，每天都是學(xué)習(xí)，資料書一大堆，一本五六十星幣。念書念書，遲早有一天變成呆子！”
梁濡沫的觀點特別的消極，她不喜歡學(xué)校，一點也不喜歡，她更希望另一個地方的教育，實踐教育，那...
“鬧什么鬧，我們還不是為了你們好！”
班主任一下子生氣了，怒吼著下面的同學(xué)，不好好學(xué)習(xí)就知道搗亂，不滿意就別念了啊，來這邊不就是為了學(xué)習(xí)么？
“你這是打著為我們好的借口壓榨我們，學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)成績，每天都是學(xué)習(xí)，資料書一大堆，一本五六十星幣。念書念書，遲早有一天變成呆子！”
梁濡沫的觀點特別的消極，她不喜歡學(xué)校，一點也不喜歡，她更希望另一個地方的教育，實踐教育，那...