夜空中，黑云密密麻麻，猶如一群兇惡的怪獸，面目猙獰地俯視著整片大海。

　　颶風(fēng)咆哮著席卷起滔天巨浪從遠(yuǎn)處翻滾而來。

　　大海中，一葉孤舟正在航行，渺小得像是一只不堪一擊的螻蟻。

　　詭異的是，這孤舟上只有一個(gè)十六七歲的少年。

　　雖然很吃力地抓著船沿，但少年眼神中卻充斥著勇敢和堅(jiān)毅，面對(duì)即將到來的兇險(xiǎn)竟毫無畏懼，甚至還有一些期待。

　　很快，巨浪將孤舟包裹起來，托起數(shù)十米高，孤舟瞬間傾覆。

　　少年笑著緊閉雙眼，坦然地松開雙手，仿佛將要迎接著什么。

　　突然，一條巨龍從大海中騰空而起，穿透巨浪，讓少年穩(wěn)穩(wěn)地落在寬闊的龍背之上。

　　一人一龍迎著那猙獰的黑云層扶搖直上，直到穿透云層消失在夜空中，只留下一聲渾厚的龍吟在大海上回蕩……

　　……

　　星辰大陸，東夏國，靈城。

　　靈城中學(xué)高三19班的教室里異常的安靜。

　　一雙無可挑剔的大長腿踩著金色高跟鞋從講臺(tái)上走了下來，朝著左邊最后一個(gè)靠窗的座位走去。

　　高跟鞋與地面碰撞時(shí)發(fā)出的“咯咯”聲，仿佛有著一種莫名的威壓。

　　教室里的所有人都屏住了呼吸，一臉擔(dān)憂地看向左邊最后座位上的人。

　　這雙完美大長腿的主人穿著黑色的教師短裙制服，同樣無可挑剔的面容上帶著親和的微笑，一直盯著那個(gè)座位上睡得正酣的男孩。

　　這充滿了職業(yè)感、令無數(shù)異性甚至是同性為之側(cè)目的笑容，曾無數(shù)次的讓那些調(diào)皮搗蛋的男生們誤以為是溫柔與和善。

　　以至于他們總會(huì)不知天高地厚的想到一些奇怪的餿點(diǎn)子，想要在這位女神面前放肆一番，以得到一點(diǎn)親睞和成就感。

　　不過，最后的結(jié)局總是令人不堪回首。

　　“?。　?p>　　一聲痛苦的哀嚎瞬間響徹整個(gè)教室。

　　教室里不少男生感同身受般地露出痛苦的表情，那種耳朵被撕裂的痛苦至今仍然是縈繞在他們記憶中揮之不去的夢魘。

　　辛凡從劇痛中驚醒，本能地抓緊那只正在用力撕扯他耳朵的手，并狼狽地朝對(duì)方靠過去，以為這樣可以稍稍卸掉一點(diǎn)力道，減少一絲絲痛苦。

　　“怎么，肉體凡胎的，還想硬杠我蟒境巔峰的力道？”班主任高鳴鳳輕蔑地笑道。

　　似乎并未從剛才的夢境中完全清醒過來，辛凡一時(shí)間竟忘了放開自己的雙手，反而本能地抓的更緊了。

　　“?。　?p>　　撕裂的疼痛感再一次加劇，高鳴鳳瞬間又加了些力道，咬緊地牙縫中擠出幾個(gè)字來：“還敢反抗？耳朵真不打算要了是不？”

　　“要要要！高老師我錯(cuò)了！錯(cuò)了！”

　　辛凡這下終于完全清醒了過來，意識(shí)到自己的不明智之舉，立即停止了一切“反抗”動(dòng)作，繳械投降。

　　“時(shí)隔三個(gè)月，竟然又有人好了傷疤忘了疼，敢在我的課堂上睡覺！”

　　高鳴鳳停止與自己漂亮親和外表極不搭配的野蠻動(dòng)作，負(fù)手瞪著辛凡：“更令人欽佩的是，竟然還說起了夢話！”

　　教室里安靜得幾乎可以聽見蚊子翅膀煽動(dòng)的聲音。

　　學(xué)生們像是溫順的小羊羔，安靜地、充滿敬畏地聽著這名靈城中學(xué)“最狠班主任”的訓(xùn)誡。

　　“這是什么行為？”高鳴鳳威嚴(yán)地掃視著教室里所有的人：“這是示威，是對(duì)班主任權(quán)威赤裸裸的挑戰(zhàn)！”

　　辛凡低著頭一聲不吭，然而他卻并沒有在認(rèn)真聽取高鳴鳳的訓(xùn)斥，因?yàn)榇丝趟纳褡R(shí)中竟然出現(xiàn)了一個(gè)詭異的龍形圖騰！

　　這圖騰看上去灰暗而古老，上面有九條龍形相互盤踞著，看上去死氣沉沉的，沒有一點(diǎn)生機(jī)。

　　這是個(gè)啥？

　　武器？盾牌？還是什么紀(jì)念幣？辛凡感到莫名奇妙。

　　“咳咳……”

　　辛凡的腦海深處突然傳來蒼老深邃的咳嗽聲，頓時(shí)就被嚇了一跳。

　　“古老的神龍圖騰沉睡千年后再一次蘇醒，并成功找到宿主，從今以后，這世界所有的善與惡，都將使你更加強(qiáng)大！”

　　辛凡心中暗呼詭異離奇，什么神龍圖騰？還沉睡千年，并且還會(huì)使我更加強(qiáng)大？

　　可是辛凡還沒理出半點(diǎn)頭緒呢，腦海中那蒼老深邃的聲音突然又發(fā)出了新的提示。

　　“檢測到高鳴鳳的惡意，+66，+48，+32?！?p>　　“檢測到藍(lán)波的惡意，+1?！?p>　　“檢測到冉名的惡意，+1?！?p>　　“檢測到孟秋雨的善意，+1?！?p>　　“檢測到季曉靈的善意，+1?！?p>　　……

　　“當(dāng)前善意值，+23；當(dāng)前惡意值，+182?！?p>　　辛凡木然、吃驚，半晌之后又突然變得興奮起來。

　　這些令人匪夷所思的數(shù)據(jù)，竟然都在神識(shí)中一個(gè)打開的界面上清晰地顯示了出來。

　　這個(gè)神龍圖騰竟然可以檢測到別人對(duì)自己的善意和惡意？

　　而且這高鳴鳳的惡意值明顯比他的同學(xué)們要高很多啊，這又是怎么肥事呢？

　　難道是因?yàn)楦啉Q鳳是蟒境巔峰的實(shí)力，所以她所能產(chǎn)生的惡意自然就會(huì)大得多？

　　班主任高鳴鳳曾經(jīng)在課堂上給辛凡他們講過，在東夏，修行者的境界從低到高分別為蛇境、蟒境、蚺境、蛟境和龍境。

　　至于往上還有沒有其他更高的境界，高鳴鳳并沒有講，只是告訴大家很多修行者一輩子的所能達(dá)到的境界也就是蚺境或蛟境而已，能到達(dá)龍境的都是極少數(shù)。

　　令辛凡感到意外的還有他的同桌季曉靈，她是班上公認(rèn)長得比較好看的幾個(gè)女生之一了，要知道高三19班也有二十多個(gè)女生呢。

　　辛凡內(nèi)心莫名的有些高興，看來同桌對(duì)自己還是和善的嘛，雖然平日里老愛說自己討厭、煩人。

　　不過也很可能是因?yàn)榧緯造`剛才看到自己被班主任摧殘于心不忍，心生同情，但是終歸也是善意，總比惡意要強(qiáng)。

　　只是辛凡有些郁悶的是，班上六十多人，只有23人對(duì)自己釋放出善意，對(duì)自己釋放出惡意的竟然多達(dá)36人？

　　怎么，看到自己受到這樣的“酷刑”不夠解恨還是咋滴。

　　辛凡自問平日里自己除了比較優(yōu)秀容易招來羨慕嫉妒恨之外，也沒怎么得罪大家啊，至于這么幸災(zāi)樂禍的嗎。

　　除了這些對(duì)自己釋放出或善意或惡意的人之外，辛凡還發(fā)現(xiàn)有5個(gè)人并沒有被檢測出善惡值。

　　這意思就是跟自己沒半毛錢關(guān)系，純粹當(dāng)熱鬧看了唄。

　　“你們知道，我其實(shí)是個(gè)非常和善的人，”高鳴鳳面色一凜繼續(xù)對(duì)大家說道：

　　“但那是很久以前的事了，總有人喜歡把別人的善良當(dāng)做軟弱可欺，所以這才有了武力鎮(zhèn)壓?！?p>　　高鳴鳳說這話時(shí)看向了辛凡，顯然是在說給他聽的，暗指他就是那個(gè)欺壓良善的人。

　　辛凡若是聽到高鳴鳳這么說，估計(jì)得無語到家了，自己有那實(shí)力嗎？

　　只是辛凡根本一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，因?yàn)樗^續(xù)盯著自己神識(shí)中的圖騰在看。

　　這時(shí)灰暗的龍形圖騰上有一條龍形突然發(fā)出耀眼的灰白光芒來，緊接著這條被點(diǎn)亮的龍形從圖騰上游出，發(fā)出渾厚有力的嘶吼聲。

　　龍形通體呈現(xiàn)銅灰色，在整個(gè)神識(shí)空間中盡情地游蕩，仿佛久困之后重獲自由。

　　“蛟龍涅槃，力量重生！”

　　神識(shí)中那個(gè)蒼老深邃的聲音再一次發(fā)出提示，辛凡一怔，揣摩著這是圖騰要賜予自己力量嗎。

　　然而他還沒揣摩出什么線索來呢，那條巨大的蛟龍瞬間就猛地縮小無數(shù)倍，竟然變成了一條銅灰色的小蛇，仍然在神識(shí)空間中歡快的游蕩。

　　什么情況這是，辛凡被這一系列詭異的變化搞得摸不著頭腦，不是說會(huì)有力量重生嗎？

　　剛才那條巨大的蛟龍倒還讓人感受到一種強(qiáng)大的力量感，可是轉(zhuǎn)眼間又變成了一條小蛇，這能跟力量扯上什么關(guān)系呢？

　　辛凡感到很困惑，一時(shí)想不出其中的邏輯。

　　“世界遠(yuǎn)沒有你們想象的太平，東夏，魔蝎，天羯三大國之間的和平，是靠東夏修行界無數(shù)強(qiáng)者支撐起來的！

　　星辰大陸以及整個(gè)人類的安寧，更是無數(shù)先輩用命換來的！

　　學(xué)校成立高三19班的初衷，就是想要在靈城培養(yǎng)一批優(yōu)秀的潛在修行者，為東夏輸送棟梁之才?！?p>　　高鳴鳳緩緩走回講臺(tái)繼續(xù)訓(xùn)誡道：“你們都是從這屆一千多名學(xué)生中精挑細(xì)選出來的佼佼者，

　　我希望你們不要辜負(fù)了學(xué)校寄予的厚望，白白浪費(fèi)學(xué)校寶貴的資源，

　　別以為進(jìn)入高三19班，就可以對(duì)自己的未來高枕無憂，這只不過是一個(gè)開始而已，

　　如果誰喪失了憂患意識(shí)，必定會(huì)從天子驕子的神壇上跌落，從此不得不面對(duì)無數(shù)的白眼和嘲笑，

　　別忘了，每一年都不乏這樣的例子，我們班上某人的哥哥不就是活生生的‘榜樣’嗎？”

　　高鳴鳳說著看向辛凡，班上的同學(xué)們也都不由自主的將異樣的目光投向了辛凡。

　　因?yàn)榇蠹叶夹闹敲?，高鳴鳳所說這個(gè)例子，就是辛凡的哥哥辛煬。

　　然而辛凡正沉浸在自己的世界里，根本就沒有聽到高鳴鳳在說什么，更沒有絲毫留意到大家異樣的目光。

　　高鳴鳳看著神游天外的辛凡：“辛凡，你到底有沒有在聽我講話？”

　　然而沒有回答，教室里除了高鳴鳳的聲音外，異常的安靜。

　　高鳴鳳頓時(shí)一股火氣又升騰起來，自己費(fèi)半天勁講了半天奮斗哲理，結(jié)果人根本一個(gè)字沒聽進(jìn)去，這是完全把自己屏蔽了啊。

　　大家的心瞬間又被這危險(xiǎn)的氣氛給重新提了起來，牛逼啊，竟然對(duì)班主任的話裝作充耳不聞。

　　正沉浸在自個(gè)兒世界里的辛凡完全忘記了外面的世界正在發(fā)生什么，更不知道危險(xiǎn)又將降臨到他的頭上。

　　只是他突然又意外地在圖騰的提示音中收獲了一輪善惡值。

　　“檢測到高鳴鳳的惡意，+78?！?p>　　“檢測到孟秋雨的善意，+1?！?p>　　“檢測到季曉靈的善意，+1?！?p>　　“檢測到藍(lán)波的善意，+1。”

　　……

　　“當(dāng)前善意值，+87；當(dāng)前惡意值，+260。”

　　辛凡看著這一輪善惡值感到一陣意外，除了高鳴鳳外，竟然全部都是善意。