當(dāng)然，現(xiàn)在的安康也就只能構(gòu)想一下在這個(gè)2500年前的古代，一臺(tái)蒸汽機(jī)能做什么用途。
如果僅就文明進(jìn)程來說，在這個(gè)時(shí)代能制造出蒸汽機(jī)，安康光憑這一點(diǎn)就算沒有救世主的資格，至少也能算得上是一位先知。
不過，安康知道他面臨的是什么樣的敵人。那是即便放在2500年之后的21世紀(jì)舉全球的科技力量也難以對(duì)抗的敵人。
當(dāng)人類的腳步只能踏上月球這個(gè)衛(wèi)星的時(shí)候，他們的敵人已經(jīng)可以跨越無數(shù)銀河系來到這個(gè)微塵一般的太陽系。
安康在地球的時(shí)候一直以為太陽系就是宇宙中的一顆毫不起眼的微塵，并且為生活在這樣的微塵中而感到莫大的悲哀。
當(dāng)他到了依塔星系之后，他才了解到太陽系在宇宙中的重要地位。太陽系是宇宙中無數(shù)時(shí)空之門中的一個(gè)，也是最容易穿越的時(shí)空之門中的一個(gè)。
這也是為什么火星上的人類在遭遇天災(zāi)之后寧可遷到地球也不愿意離開太陽系的原因。
這也是為什么太陽系中其它的行星都是千瘡百孔，而唯獨(dú)地球未曾受到劇烈的沖擊的原因。
地球上最大的沖擊無非就是類似俄羅斯的通古斯大爆炸這樣的隕星墜落事件而已。
而現(xiàn)在的安康十分懷疑通古斯大爆炸是人為操縱的。隕星的大小、降落的地點(diǎn)、降落的時(shí)間都有著人為設(shè)計(jì)的痕跡。
那顆隕星和即將來臨的這顆砸向新城的隕星是一樣的啊。
安康現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不懷疑在他曾經(jīng)生活的21世紀(jì)，地球上早就出現(xiàn)了原力覺醒者。
也許是那些原力覺醒者的實(shí)力強(qiáng)大，始終保護(hù)著地球不受侵犯。所以依塔星系的人才想到在一個(gè)與地球同步并能影響地球的星球上動(dòng)手腳。
我何德何能被依塔星選中，并接受這個(gè)影響整個(gè)星球的任務(wù)？
安康實(shí)在是難以想象這種事情會(huì)發(fā)生在他自己身上。
那一天中午，他端著飯盒站在學(xué)校的操場(chǎng)上，和班上的同學(xué)聊天。這時(shí)，他聽到雙杠邊有人驚呼。安康下意識(shí)地扔掉飯盒，向雙杠沖過去。然后便沖入了一片白茫茫之中……
醒來時(shí)，他已經(jīng)身處依塔星了。
安康要做的事情實(shí)在是太多了，而且時(shí)間很緊迫。但是他又知道凡事是急不來的。
目前首要的任務(wù)是解決隕星墜落的事情，然后再盡力培養(yǎng)一批原力覺醒者。這樣自己就有一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以做事情。
造蒸汽機(jī)雖然是系統(tǒng)給的一個(gè)任務(wù)，但是安康認(rèn)為這個(gè)任務(wù)非常好。十分有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)。
畢竟他的團(tuán)隊(duì)并不是去山里打野，也不是攻城略地，而是要推動(dòng)科技的發(fā)展，盡快達(dá)到能夠?qū)谷肭终叩膶?shí)力。
安康把少年學(xué)生們分了幾個(gè)組，分別負(fù)責(zé)蒸汽機(jī)的不同部件的制造。這不僅是分工的事情，也是財(cái)力的事情。畢竟在這個(gè)時(shí)代，造蒸汽機(jī)需要的銅幾乎等于錢。安康讓經(jīng)濟(jì)條件好的家庭負(fù)責(zé)幾個(gè)較大的部件，經(jīng)濟(jì)條件一般地負(fù)責(zé)幾個(gè)小部件和零件。
蒸汽機(jī)的構(gòu)造圖安康已經(jīng)畫好了。他把圖分給幾個(gè)組，讓他們分頭督造。
造第一臺(tái)蒸汽機(jī)的時(shí)候這些少年們也參與過。有安康當(dāng)總督造，一切完全可以如期進(jìn)行。
安康自己的馬車上的蒸汽機(jī)只花了一天多就造成了。當(dāng)時(shí)可謂是不惜時(shí)間不惜血本，幾乎把安家的家底兒都掏空了。
這一次倒不用安康再出血本，所有的費(fèi)用都是由各家分擔(dān)的。而且這個(gè)蒸汽機(jī)的規(guī)格沒那么大、構(gòu)造沒那么復(fù)雜，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)適用版的蒸汽機(jī)。
請(qǐng)所有人都出錢出力參與進(jìn)來，讓安康著實(shí)體驗(yàn)了一把用眾籌的方式創(chuàng)業(yè)的樂趣。大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新這么一個(gè)偉大的事業(yè)，就從在2500年前的東周時(shí)期制造十臺(tái)蒸汽機(jī)開始吧。
史先生到學(xué)堂了之后，所有的學(xué)生還是按部就班的按照史先生的教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)。
到了下午就是安康的代課時(shí)間。安康先讓史先生和眾少年們繼續(xù)練功。
活久見的史先生今天算是開了眼了。他從來就沒有想過這個(gè)世界上原來真的存在法術(shù)。
雖然朝中的太史、大祭司會(huì)法術(shù)的事情他聽說過，但是畢竟從未親眼見過。沒有見過自然就無法相信其真實(shí)性。
現(xiàn)在的史先生就處于不斷的驚喜與驚嚇中。
一會(huì)兒左邊的學(xué)生手里變出兩個(gè)銅球。
一會(huì)兒右邊的學(xué)生在桌上崩出一個(gè)土堆。
一會(huì)兒前邊的學(xué)生頭上長(zhǎng)出一棵綠油油的樹。
一會(huì)兒后面的學(xué)生噴的火苗差點(diǎn)兒燒了他的衣服……
史先生激動(dòng)萬分。
奇跡啊奇跡！
壯哉啊壯哉！
何曾想我史某在有生之年還能見到如此奇跡。何曾想施展奇跡的竟然都是我的學(xué)生。
少年學(xué)生們看到他們先生對(duì)他們的乖僻行為難得地報(bào)以贊許、欣賞，無不是意興盎然地在先生面前展現(xiàn)自己的超凡能力。
這位刻板、嚴(yán)厲的史先生，此時(shí)表現(xiàn)出極大的耐性、謙虛和求學(xué)的精神，不停地拉著學(xué)生們不恥下問，討教冥想過程中的種種問題。
也不知道是因?yàn)檫@個(gè)史先生年紀(jì)太大了，還是因?yàn)樗悬c(diǎn)兒貪多嚼不爛。最開始他的進(jìn)展還是比較快的，但是等他用冥想的力量把眉心處的微光移到手指之后……就再也沒有然后了。
無論他嘗試多少次，根本就沒有任何異象出現(xiàn)。
即便安康把自己的原力發(fā)射器全力對(duì)準(zhǔn)史先生，還是沒有任何效果。
這讓安康也覺得十分的費(fèi)解。
安康無奈，只好讓史先生繼續(xù)練他的冥想，他和那些少年們開始依據(jù)他畫的蒸汽機(jī)構(gòu)造圖講解裝配工藝。
少年們?cè)诠躺匠侵畱?zhàn)中親眼見識(shí)過蒸汽機(jī)的神奇，都希望能盡快把蒸汽機(jī)造成，并且把這個(gè)新奇的東西引入自己的家里，讓家人率先體驗(yàn)新科技。
安康見少年們這么期待，就把自己準(zhǔn)備在家里做一套自來水系統(tǒng)的想法告訴了少年們。少年們更是心癢癢地心馳神往。
他們沒有辦法理解，原來洗澡的時(shí)候除了拿個(gè)盆從頭上往下澆水外，還有像淋雨一樣的淋浴的洗法。每天淋點(diǎn)兒小雨、或者每天體驗(yàn)一下站在瀑布下的感覺，會(huì)不會(huì)十分輕松愜意呢？
安康說：總之十分爽。
安康和少年學(xué)生們繼續(xù)暢想蒸汽機(jī)時(shí)代的美好未來時(shí)，突然聽到安福發(fā)出一聲凄厲的尖叫。
安康看向安福，只見安福顫抖的手指向窗邊。
安康看向窗邊，只見獨(dú)自坐在窗邊冥想的史先生顫抖的身體發(fā)生了巨大的變化。
他那招牌似的白頭發(fā)和白胡子，竟然有一半變成了黑色。以身體中間為分界線，左側(cè)是黑的，右側(cè)是白的?？雌饋砭秃孟袷且粋€(gè)年輕人和一個(gè)老年人的兩張照片拼接成的一樣。
安康和眾少年看呆了。