要不是小姐姐們給了蘇鑫勇氣，他現(xiàn)在就想打退堂鼓。
比起老太太的殺氣，明顯小姐姐們的力場(chǎng)更吸引他。
“各位老師，我的項(xiàng)目是一種新型止血材料的……”
“我打斷一下，你這個(gè)項(xiàng)目核心物質(zhì)的英文名，知道是什么嗎？來(lái)源是不是真正的深海？”
這……
剛開(kāi)始就打斷，問(wèn)著看著沒(méi)有技術(shù)含量的問(wèn)題……
但是，蘇鑫知道那是什么意思！
就是這樣看上去沒(méi)有什么難度的問(wèn)題，實(shí)則是在考察細(xì)節(jié)。
要是他現(xiàn)在說(shuō)不知道英文名是什么，或者不確定那些東西是不是深海而來(lái)。幾個(gè)老狐貍一樣的評(píng)委，分分鐘就給他判不合格！
真是老奸巨猾！
想通此間關(guān)節(jié)，心里也就沒(méi)有此前那么排斥。
“英文名是chito……，原料來(lái)源是深海捕撈上來(lái)的，并且是遠(yuǎn)離海岸線的遠(yuǎn)洋捕撈隊(duì)。我們認(rèn)為，深海捕撈上來(lái)的產(chǎn)品，重金屬等含量更低，并且質(zhì)量穩(wěn)定，更加容易控制?！?p> 蘇鑫的回答，放在平時(shí)，老師即便是不給掌聲回應(yīng)，也會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
但是現(xiàn)在，就好像什么都沒(méi)發(fā)生一般，甚至于，都沒(méi)有回應(yīng)。
現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，又恢復(fù)到此前的寒意。
蘇鑫停頓片刻，只好繼續(xù)下去。
說(shuō)著說(shuō)著，又被另一個(gè)一直沒(méi)發(fā)言的評(píng)委叫停。
“你的梯度溫度方法，知道有一個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞么？”
啥？
蘇鑫大腦一片空白，糟了，這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有準(zhǔn)備啊……
誰(shuí)能想到，一幫老師會(huì)這樣問(wèn)？
難道說(shuō)他做一個(gè)煎雞蛋，還要學(xué)會(huì)怎么照顧母雞，還要學(xué)會(huì)怎么孵化雞蛋，怎么養(yǎng)雞么？
問(wèn)題太刁鉆了，有些扛不住??！
莫非是有意為難自己，不讓通過(guò)？
蘇鑫腦海中突然閃念而過(guò)，這樣的事情不是沒(méi)有先例。
聽(tīng)聞人們提起過(guò)，如果是在公示過(guò)程中，不管是因?yàn)槭裁磫?wèn)題被卡住，最后都有可能項(xiàng)目通關(guān)失敗。
事情到了這個(gè)地步，就不是項(xiàng)目本身的問(wèn)題，而是人們的心理問(wèn)題。
因?yàn)?，涉及到資金的利用，所有人都會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
誰(shuí)通過(guò)的課題，將來(lái)就要負(fù)責(zé)驗(yàn)收。
萬(wàn)一失敗還講不清楚的話(huà)，那么只能自己承擔(dān)。
所以么，不讓課題通過(guò)，無(wú)疑是麻煩最小的解決方式。
蘇鑫的心，開(kāi)始下沉……
時(shí)間在一分一秒過(guò)去，他的冷汗開(kāi)始滴答。
該死的系統(tǒng)，這個(gè)時(shí)候就不出來(lái)幫忙了。
怎么辦？
難道就這樣放棄項(xiàng)目么？
吹出去的牛掰怎么辦！
答應(yīng)丁雨文的事情怎么辦！
系統(tǒng)的任務(wù)該如何去完成？
連串問(wèn)題涌上心頭，弄得他更加緊張。
小姐姐給到的勇氣，也在一分分的減少。
雖然她們能帶給蘇鑫鼓勵(lì)，但是在這些老狐貍面前，依舊還是嫩啊。
“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題回答不上來(lái)正常，別緊張，現(xiàn)在我們繼續(xù)?！?p> 蘇鑫：“？？？”
這是上蒼傳到人間的天籟么？
一幫家伙，剛才的樣子，明明像是要干掉他一樣，怎么現(xiàn)在，突然來(lái)個(gè)180度的大反轉(zhuǎn)。
中間，是發(fā)生了什么他沒(méi)有看見(jiàn)的事情？
難道說(shuō)在剛才的瞬間，有過(guò)斷片？
“剛才就是想試試你，看看課題是不是你的，還有你準(zhǔn)備到了什么地步，順便給你制造點(diǎn)壓力?！崩咸蝗淮认榱?。
“對(duì)啊，以后你的路上，指不定遇上什么樣的評(píng)委，所以我們這次商量好，給你點(diǎn)壓力?！?p> “你的項(xiàng)目我們看的很仔細(xì)，不會(huì)有問(wèn)題，今天來(lái)主要是跟你確認(rèn)下，順便堵住有些人的嘴。這樣的項(xiàng)目，他們都敢說(shuō)是抄襲，我看看這些人啊，是包藏禍心！”
幾個(gè)評(píng)委的突然轉(zhuǎn)變，讓蘇鑫十分不適應(yīng)。
這家伙，如果北河大學(xué)有奧斯卡小金人，面前這幾個(gè)評(píng)委老師，那必須人手一個(gè)。
他們的演技，真是高超，強(qiáng)悍到?jīng)]有任何痕跡的地步。
這家伙，差點(diǎn)把蘇鑫想的三魂七魄出竅。
老師們就是老師，常年當(dāng)評(píng)委，水平就是高。
上來(lái)搞一個(gè)三法司會(huì)審的勁頭，轉(zhuǎn)眼又是溫言相鼓勵(lì)。
根本就不需要什么紅臉白臉，他們?cè)谥虚g的轉(zhuǎn)圜，自己就拿捏足夠順暢。
多一分顯得假惺惺，少一分力道不夠。
絕對(duì)是大師中的大師。
剛才最為兇悍的中央大盆地老師，現(xiàn)在面帶微笑的說(shuō)道：
“你的項(xiàng)目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他人的水平，我們會(huì)前已經(jīng)討論過(guò)了，將把剩余的那些流動(dòng)資金，加到你的課題上。
以往，說(shuō)實(shí)話(huà)，都會(huì)平均到其他項(xiàng)目上。但是這一次，我們不選擇平均。咱們關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō)話(huà)，因?yàn)樵谀愕恼n題面前，他們不配！”
看見(jiàn)沒(méi)有，他們不配！
這就是來(lái)自資深評(píng)委的肯定。
答辯的后半截很順利，甚至還給了流動(dòng)資金。
在蘇鑫鞠躬結(jié)束的瞬間，系統(tǒng)再次發(fā)來(lái)提示。
娘的，果然是錦上添花有你，雪中送炭不成！
【恭喜您，超額完成階段性任務(wù)，給于隱藏獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> 還能有額外獎(jiǎng)勵(lì)？
“我收回剛才罵你的話(huà)，呵呵呵?！?p> 雖然系統(tǒng)之前很沒(méi)有人性的跑路不幫忙，但是現(xiàn)在給個(gè)甜棗吃，姑且先放他一馬。
從物品來(lái)取出剛才的獎(jiǎng)勵(lì)，打開(kāi)之后，發(fā)現(xiàn)是一小瓶東西。
這次不會(huì)跟上次一樣，給些奇奇怪怪的玩意兒了吧。
那幾個(gè)東西現(xiàn)在還在角落里躺著呢。
超級(jí)洗滌劑！
屮，給這個(gè)玩意干啥？
用來(lái)說(shuō)刷飯盆，還是洗襪子？
沒(méi)什么用啊。
等等？
蘇鑫猛然間想起，似乎有大用！
好像還有個(gè)任務(wù)，刷試管？
難道這又是系統(tǒng)的bug？
“怎么樣，通過(guò)了吧！”丁雨文的聲音，將蘇鑫拉回現(xiàn)實(shí)。
那個(gè)洗滌劑，只好回去慢慢驗(yàn)證。
他將剛才發(fā)生的事情，原原本本給小丁說(shuō)了一遍。
搞的院花也是一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒松口氣。
人也是想做過(guò)山車(chē)一樣，起起伏伏。
“老師們還真……真是有意思啊?！?p> 丁雨文不會(huì)說(shuō)罵人的話(huà)，所以她還是只能說(shuō)出了個(gè)有意思的評(píng)價(jià)。
答辯結(jié)束之后，項(xiàng)目通過(guò)的結(jié)論，很快在網(wǎng)上公示。
聽(tīng)到消息的陶師姐，刷新到結(jié)果之后，人都要?dú)庹耍?p> 按照以往的經(jīng)驗(yàn)，被舉報(bào)的課題，即便是查出沒(méi)有問(wèn)題，極大概率會(huì)被拒。
這小子的項(xiàng)目究竟是有多硬，在諸多專(zhuān)家會(huì)審的情況下，依然被通過(guò)！
實(shí)驗(yàn)室門(mén)口，李守約已經(jīng)等了一會(huì)兒，陶師姐抬眼的功夫，兩人眼神交匯，陶師姐便明白了其中的意思。