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“這不公的世界還不如毀滅了算了！”
夏恒面前播放的是一部中二番劇，里面的一個(gè)角色正在發(fā)出豪言壯志。
“就你這樣能毀個(gè)啥子吧......”夏恒灌著肥宅快樂水吐槽道。
“叮~”
“？”
“滴！界域輔助系統(tǒng)載入宿主成功！”一聲清脆的機(jī)械音憑空傳來。
“啥玩意？我好端端的沒被車撞也沒被雷劈哪來的系統(tǒng)？”夏恒一臉迷惑。
然后夏恒眼前就出現(xiàn)了一面半透明的淡藍(lán)色光屏，充滿了高科技效果，渲染及其到位。
系統(tǒng)開始現(xiàn)字：“我是來自終焉信息域的執(zhí)行元系統(tǒng)，選擇合適的宿主載入，目的是輔助宿主的維護(hù)界域職責(zé)......”
夏恒放下手中端著的肥宅快樂水，啪啪啪鼓掌鼓個(gè)不停。
看，多么志向遠(yuǎn)大的系統(tǒng)，目標(biāo)這可是保護(hù)世界??！
“主要途徑：通過任意手段，任意方式，任意程度的盡可能摧毀更多的被終焉信息域掌控的子世界，系統(tǒng)將會(huì)為宿主提供一切可能的支持。”
夏恒：“？”
等等，我沒看錯(cuò)吧？目的是“維護(hù)界域”，途徑是摧毀世界？
“你應(yīng)該去找這個(gè)家伙?！毕暮阒噶酥鸽娔X屏幕里還在發(fā)誓要?dú)缡澜纭?shí)則是背后的創(chuàng)作者在水劇情的某角色。
“宿主，請(qǐng)聽好了?！毕到y(tǒng)似乎不僅僅是一段死板的程序：“毀滅一部分世界是必要的，這是為了避免所有的世界都被終焉信息域掌控而毀滅，斷臂之痛如不承受，那就只能等待死亡?！?p> “答非所問。我問的是為什么選我?！?p> “因?yàn)槟銕??！?p> “？”
“其實(shí)不是單純的選了你?！毕到y(tǒng)繼續(xù)現(xiàn)字：“我們同時(shí)也選擇了很多同樣的個(gè)體進(jìn)行這項(xiàng)工作。如果你準(zhǔn)備好了，那我就開啟試煉世界了?！?p> 這系統(tǒng)，似乎是要霸王硬上弓啊，容不得夏恒拒絕。
“等待?！毕暮阕聊チ艘幌拢骸澳阏f你來自一個(gè)叫終焉信息域的地方，但目的是讓世界們不被終焉信息域掌控？你是二五仔？”
“......不。”系統(tǒng)罕見的白屏了片刻，隨后現(xiàn)字：“我只是終焉信息域的一些存在創(chuàng)造出來的工具罷了，那些存在被困在終焉信息域中，而我存在的意義就是尋找破解之法?！?p> “所以其實(shí)不用毀滅世界也可以破解的吧......”夏恒吐槽道。
“這是我找到的最可行的方法?！毕到y(tǒng)言簡意賅。
“......”
“默認(rèn)宿主已完成準(zhǔn)備，傳送開始?！?p> “？？？”
......
“載入完畢。本世界為系統(tǒng)虛擬世界，用以測評(píng)宿主具體能力?！?p> “由于為虛擬世界，所以本次完成指標(biāo)過程一切從簡，請(qǐng)宿主注意系統(tǒng)特殊規(guī)則?！?p> 夏恒兩眼一閉一睜，便來到了一處狹小的房屋中，抬頭望望，壁上掛著一張木牌，上書“地丁辰三考房”
考房坐北朝南，屋高不足一丈，夏恒如果進(jìn)入里面平伸兩臂就能碰到東西兩面的墻壁，非常狹窄。
里面有一張桌子、一把椅子和一個(gè)馬桶，桌子上有個(gè)盛著清水的筆洗，除此之外什么都沒有。
“規(guī)則一：離開考房空間視為失敗?！?p> “規(guī)則二：在考房空間內(nèi)，無論你做出什么樣的舉動(dòng)，考官乃至其余一切都無法察覺?！?p> “規(guī)則三：達(dá)成世界毀滅視為成功，毀滅形式有很多種?！?p> “規(guī)則四：原則上不限時(shí)長。若宿主在世界中死亡則默認(rèn)操作結(jié)束，在下一個(gè)目標(biāo)世界復(fù)活并清除一切負(fù)面影響。此時(shí)自動(dòng)判斷目標(biāo)是否達(dá)成并給予評(píng)價(jià)?！?p> “規(guī)則五：可通過系統(tǒng)商城獲得限定援助。由于本次為虛擬世界考核，限制極大。”
“你現(xiàn)在擁有10點(diǎn)援助點(diǎn)，可賒賬?！?p> 夏恒好奇的召開了系統(tǒng)面板，查看起了功能。
“只有一個(gè)商城功能？你是哪個(gè)奇葩存在設(shè)計(jì)的？”夏恒頓時(shí)就驚了?！捌胀P，1點(diǎn)；十張宣紙，1點(diǎn)；墨水一份，1點(diǎn)。”
“就這？”
“你讓我用文房四寶滅世？搞笑來的？”夏恒當(dāng)時(shí)就想撂挑子不干了，“我又不想滅世，你逼我來的，救你主人我又沒好處，而且每個(gè)世界那么多生命，說滅就滅了，像話嗎？為了你的那些主人，屠滅那么多的世界的生命，值當(dāng)嗎？”
“參與制作系統(tǒng)的存在數(shù)量，比理論上需要?dú)绲氖澜缰写嬖诘纳鼣?shù)量可多得多了。”系統(tǒng)冷冰冰的回答道：“而且，你搞錯(cuò)了兩件事，毀滅世界不一定需要?dú)⑺朗澜缰杏钪胬锼械纳?，以及，你參與任務(wù)，將獲得你難以想象的獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> “不需要?dú)⑸臏缡?？”夏恒簡單思考了一下，想明白了：“就是說......‘滅世’這個(gè)詞的定義，可以鉆鉆空子？”
“我說過，滅世有多種形式。毀滅一個(gè)行星算滅世，單純殺死所有生命算滅世，用模因摧毀文明的文化體系算滅世，重啟宇宙算滅世，甚至創(chuàng)世也能算滅世的一種。”系統(tǒng)解釋道?！耙罁?jù)滅世的程度不同，會(huì)反饋給你獎(jiǎng)勵(lì)的援助點(diǎn)數(shù)。我會(huì)盡可能的給予你一切形式上的援助?！?p> “好吧，看來我不得不做這個(gè)惡人了?！毕暮銍@了口氣。只能想辦法用盡量和平的方式，完成目標(biāo)吧。
不過這次的世界，似乎是考核關(guān)卡，是系統(tǒng)虛擬出來的？
不能被騙，得試試。
“喂？有人在嗎？！”夏恒站在考房邊，大聲向外呼喊著。
良久，沒個(gè)動(dòng)靜。
“信你一回。”既然是考房，說明此處應(yīng)該是考場，不可能沒有其他人的存在，所以系統(tǒng)說的信息置信度略微上升了一點(diǎn)。
回頭看了看桌上的筆墨紙硯，夏恒又一次陷入了沉思：“所以，怎么搞？”
這時(shí)，一輛馬車緩緩出現(xiàn)在考房前，一個(gè)人從馬車上拿出一疊微黃的紙遞過來。
這個(gè)人打扮似乎是古代的裝束，眼神空洞，像個(gè)機(jī)器人一樣，遞完了紙便扭頭就走。
夏恒接過一看：“考試?”
送卷人的舉動(dòng)，更說明了這可能真的是個(gè)假世界。
隨意翻了翻考卷，試卷前三張是考部分歷史上著名文人的生平或事跡，名曰“請(qǐng)圣言”。再三張是考著名文人的詩詞歌賦。其后十五張是各出一句話，然后填上前面或后面的原文。最后的九張全都是默寫大段甚至整章的著作。最后的一張，乃是考察詩詞創(chuàng)作。要求是在春和邊塞兩個(gè)主題中選其一，要求押韻和扣題，五言、七言、絕句、律詩、詞、駢文或賦皆可。要求押陽部、宵部、東部和元部四韻之一。
“提示：你不必遵循考試規(guī)則，一切以達(dá)到目的為主?！?p> “啊這。”夏恒仔細(xì)翻看著考卷，好像知道這個(gè)世界的通關(guān)方式了。
通過前面試卷的閱讀材料，夏恒知道了這里并不是普通的古代世界。這是超凡宇宙！
這是一個(gè)讀書人掌握天地之力的世界。才氣在身，詩可殺敵，詞能滅軍，文章安天下。秀才提筆，紙上談兵；舉人殺敵，出口成章；進(jìn)士一怒，唇槍舌劍。圣人駕臨，口誅筆伐，可誅人，可判天子無道，以一敵國。
“懂了，就是讓我寫......嗯......抄個(gè)滅世詩詞？”夏恒點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉了然。
大致明白了系統(tǒng)的思路后，夏恒開始苦思冥想。他讀過的詩詞不算多，可什么詩詞，在這處世界顯化時(shí)能滅世呢？
盡挹銀河，細(xì)斟北斗，萬象為賓客？
遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？
危樓高百尺，手可摘星辰？
感覺都沒法滅世......
哪個(gè)詩人會(huì)作出想讓世界毀滅的詩作啊魂淡！
“哎，有了，這首說不定可以?！毕暮慊仡欁约嚎催^的一切文學(xué)作品中可能存在的詩作，最終鎖定了一篇奇葩之作。
“嗯，那詩原作中沒有名字，那我就自己設(shè)一個(gè)好了?！碧峁P，歪歪扭扭寫下“詠宇宙之毀滅”六個(gè)大字。
“......好詭異，我果然沒有文學(xué)細(xì)胞?！毕暮憧粗埳喜还軓囊饩尺€是書寫上看都很邪門的標(biāo)題，感到有點(diǎn)尷尬。
緊接著，快速落筆。
“提示：你默認(rèn)擁有‘所需要的量的’才氣以及其他一切所需非實(shí)體。同時(shí)系統(tǒng)將提供合理增幅。”
“廢話?！?p> 筆方落，異象出。
筆下的那頁紙竟然開始緩緩上浮，紙頁下面浮現(xiàn)一片云狀才氣。
才氣成云，紙懸于空，此乃傳天下之象。
第一字成，紙頁無聲，文字自鳴。
“你這增幅就離譜。還有能不能把紙弄下來？飄著我咋寫？”
一道廣漠而浩大的聲音仿佛背景音般響起。
聲傳萬里，第三異象。
第一句初成，所有的文字竟然離開紙面，飛在半空，墨色字句不斷在天空飛舞，如同調(diào)皮的鳥兒一樣，然后連成一線圍著夏恒轉(zhuǎn)圈，過了好一會(huì)兒才回到紙頁上。那些文字落在紙頁后歪歪扭扭，調(diào)皮地扭來扭去，過了好一會(huì)兒才回到原來的位置。
文字起舞，第四異象。
“系統(tǒng)你來搗亂的？讓不讓人寫完了？”夏恒第二句都不知道從哪開始寫了。
終于開始第二句的“抄襲”，紙頁赫然籠罩上了一層朦朧的光霧。
首句成，加一層寶光。
“......擋視野啊喂！”
一句句詩句被夏恒以不忍直視的書法寫上，最終完成時(shí)，已經(jīng)加持了一層又一層的寶光。
“提示：首次創(chuàng)作，系統(tǒng)額外提供威力翻倍增幅?！?p> “啊這?！?p> 被N多層寶光覆蓋的普通紙張飛起，當(dāng)空炸裂，爆出一團(tuán)金光。
與此同時(shí)，先前聽不清的“人生朗誦異象”也開始逐漸明朗了起來：
“啊啊啊啊啊，”
“啊啊啊啊啊?！?p> “啊啊啊啊啊，”
“啊啊啊啊唉！”
這就是夏恒想出的“巔峰之作”！
前三行和第四行的前四個(gè)字都是表達(dá)生命對(duì)宏偉宇宙的驚嘆，最后一個(gè)字是詩眼，它是詩人在領(lǐng)略了宇宙之浩淼后，對(duì)生命在無限時(shí)空中的渺小發(fā)出的一聲無奈的嘆息。
原作者：詩云。
出自作品《詩云》。
說實(shí)話，要不是系統(tǒng)沒得賣，夏恒都直接想買個(gè)詩云速通。
紙頁炸開，無數(shù)增幅全力催動(dòng)詩作，一個(gè)難以察覺的點(diǎn)出現(xiàn)在紙頁上，隨后以摧枯拉朽之勢飛速擴(kuò)散開來，眨眼間吞沒了夏恒。
“檢測到ZK級(jí)世界毀滅，目標(biāo)達(dá)成。獲得援助點(diǎn)數(shù)：3208?！?p> “勉強(qiáng)及格，再接再厲?！?p> ............
吉鎮(zhèn)
大家好~ 本章致敬：儒道至圣