第28章：個(gè)人屬性面板開(kāi)啟。

　　上午10點(diǎn)。

　　郭子軒和林惜柔出了新世紀(jì)國(guó)際大酒店的大門(mén)。

　　郭子軒提出先不回奉賢校區(qū)，而是打車(chē)直奔徐匯校區(qū)。他想趁著現(xiàn)在還有時(shí)間，去徐匯校區(qū)的音樂(lè)學(xué)院看看。

　　林惜柔自然是子軒哥哥去哪，自己便跟著去哪的。

　　.........

　　兩人亮出學(xué)生證，徐匯校區(qū)的保安自然放行。

　　徐匯校區(qū)可以說(shuō)坐落在市中心，附近有魔都南站、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)，更繁華。地理位置優(yōu)越，但占地面積相比較奉賢校區(qū)自然就少了很多。

　　校內(nèi)路旁的學(xué)生不少，郭子軒隨便找了一個(gè)同學(xué)便問(wèn)到了音樂(lè)學(xué)院該怎么走。

　　到了音樂(lè)學(xué)院后，又?jǐn)r住了一個(gè)學(xué)生，找了個(gè)理由稱自己是19級(jí)新生，一下子找不到樂(lè)理課教室，希望對(duì)方能夠幫忙帶帶路。

　　誰(shuí)知道對(duì)方一臉疑惑地看著郭子軒，說(shuō)道：“同學(xué)，你是不是記錯(cuò)了，今天沒(méi)有樂(lè)理課啊。”

　　林惜柔憋著不笑。

　　郭子軒一臉尷尬。

　　哥們又不是音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，當(dāng)然不知道今天有沒(méi)有樂(lè)理課。不過(guò)戲還是要演下去的。

　　“呃，那個(gè)同學(xué)，你是19級(jí)新生么？可以給我看看你下周的課表么？我可能弄錯(cuò)課表了?！?p>　　對(duì)方看了看郭子軒脖子上掛著的學(xué)生證，又看了看背上背著的琴，便相信了郭子軒的說(shuō)法，將手機(jī)掏出來(lái)，把下周的課程截圖亮了出來(lái)。

　　郭子軒果斷掏出手機(jī)拍照，避免下周再出現(xiàn)今天這樣的尷尬情況。同時(shí)開(kāi)口道謝：“真是謝謝你了同學(xué)！”

　　對(duì)方表示這不過(guò)是舉手之勞，又說(shuō)道：“這樣吧，反正現(xiàn)在沒(méi)課，我?guī)銈內(nèi)?lè)理課教室，免得你們下次找不到教室導(dǎo)致遲到?！?p>　　這是個(gè)好心人??！

　　郭子軒表示那再好不過(guò)了，自己找不到教室怪尷尬的，有同學(xué)你幫忙，以后不至于再發(fā)生今天這種情況。

　　幾分鐘后。

　　兩人在對(duì)方的帶領(lǐng)下，來(lái)到了樂(lè)理專(zhuān)業(yè)課教室。郭子軒已經(jīng)將路線記在了腦中。

　　“喏！就在這。”那學(xué)生指了指教室名牌。

　　7204。

　　表示音樂(lè)學(xué)院7棟2樓4號(hào)教室。

　　.........

　　郭子軒和林惜柔又在音樂(lè)學(xué)院逛了一圈后，選擇離開(kāi)。

　　兩人出了徐匯校區(qū)的大門(mén)后，林惜柔開(kāi)口問(wèn)道：“哥，你為什么不和那人實(shí)話實(shí)話，我們是奉賢校區(qū)的，來(lái)徐匯校區(qū)音樂(lè)學(xué)院只是想蹭蹭樂(lè)理課？”

　　郭子軒立馬裝出一副涉世以深的表情，回答道：“誰(shuí)知道對(duì)方是個(gè)什么心性？萬(wàn)一我們實(shí)話實(shí)說(shuō)了，對(duì)方出言不遜怎么辦？”

　　“你要知道，這學(xué)藝術(shù)的啊，身上或多或少都有點(diǎn)傲氣！”

　　林惜柔哪里會(huì)想這么多，只覺(jué)得是子軒哥哥太敏感了，說(shuō)道：“哥，你是不是小說(shuō)看多了啊？我看那個(gè)同學(xué)挺好說(shuō)話的嘛。”

　　郭子軒表示傻丫頭你還是太年輕了，以后就知道了。

　　林惜柔說(shuō)道：“沒(méi)事啊，反正有哥保護(hù)我一輩子。”

　　郭子軒不說(shuō)話了。

　　林惜柔笑嘻嘻地說(shuō)道：“哥不說(shuō)話就是默認(rèn)啦！”

　　郭子軒岔開(kāi)話題：“我回頭看看下周的課程，有空的話我就來(lái)這邊蹭蹭樂(lè)理課。至于你，就老老實(shí)實(shí)待在奉賢校區(qū)上課?！?p>　　“才不要！我要是有空也要跟著子軒哥哥來(lái)這邊！”

　　“真拿你沒(méi)辦法。不過(guò)先說(shuō)好，你不準(zhǔn)為了跟過(guò)來(lái)而逃課！”

　　“知道啦！臭哥哥！”

　　“好了，走吧回去了?！?p>　　.........

　　10月出頭，國(guó)慶后。

　　郭子軒收到了由魔都音樂(lè)家協(xié)會(huì)頒發(fā)的民謠吉他三級(jí)證書(shū)，在拿到快遞的那一刻，腦海里傳來(lái)了系統(tǒng)久違的聲音。

　　“滴咚?！?p>　　“恭喜宿主完成任務(wù)：好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一的階段一?！?p>　　“任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)：開(kāi)啟個(gè)人屬性面板，并獲得自由分配屬性點(diǎn)：5點(diǎn)?！?p>　　“個(gè)人屬性面板正式開(kāi)啟。”

　　“宿主只需要在心中默念開(kāi)啟個(gè)人屬性面板即可?！?p>　　郭子軒很興奮。當(dāng)初自己看過(guò)的那么多小說(shuō)，別人主角的系統(tǒng)功能多么多么多，怎么輪到自己卻啥玩意都沒(méi)有，就只會(huì)頒布任務(wù)？原來(lái)是因?yàn)楹芏喙δ軟](méi)開(kāi)放？

　　個(gè)人屬性面板什么的。

　　老面孔了。

　　每個(gè)系統(tǒng)的標(biāo)配嘛！

　　“開(kāi)啟個(gè)人屬性面板。”郭子軒按照系統(tǒng)的提示在心中默念。

　　果然瞬間在眼前出現(xiàn)了一個(gè)只有自己能夠看到的面板。

　　宿主姓名：郭子軒。

　　年齡：19。

　　當(dāng)前已經(jīng)獲得的改變：身體重塑，面部五官調(diào)整，聲線調(diào)整。

　　當(dāng)前各方面數(shù)值：

　　顏值：85/100（當(dāng)前為純素顏狀態(tài)下）。

　　速度：88/100。

　　力量：85/100。

　　體力：90/100。

　　魅力：85/100。

　　精神：95/100。

　　當(dāng)前可分配屬性點(diǎn)：5點(diǎn)。

　　當(dāng)前通過(guò)系統(tǒng)掌握技能：1000米長(zhǎng)跑高手，民謠吉他入門(mén)認(rèn)證。

　　注：可分配的屬性點(diǎn)用在體力，精神兩方面時(shí)，只能增加最大數(shù)值。用在其他四方面時(shí)，則可以真實(shí)增加。

　　郭子軒拿這5點(diǎn)屬性點(diǎn)犯了難。畢竟這不是在玩單機(jī)RPG游戲，覺(jué)得自己加錯(cuò)了點(diǎn)可以想辦法洗點(diǎn)。這可是現(xiàn)實(shí)，加了就加了，沒(méi)有返回重新選擇的機(jī)會(huì)。

　　自己有的是時(shí)間可以慢慢想，還可以先存著嘛！反正5點(diǎn)屬性點(diǎn)都不能平攤到六個(gè)方面，全點(diǎn)到一個(gè)方面吧，又覺(jué)得是不是虧了，還是等到之后屬性點(diǎn)多了，再好好考慮該怎么分配吧。

　　說(shuō)不定以后自己能成為像馬龍那樣的六邊形戰(zhàn)士呢？

　　真是想想都興奮??！

　　想起來(lái)今天下午有一大節(jié)樂(lè)理課可以去蹭蹭，郭子軒沒(méi)打算錯(cuò)過(guò)。

　　想要開(kāi)啟那系統(tǒng)商城，開(kāi)啟系統(tǒng)抽獎(jiǎng)等功能，自己就得完成當(dāng)前任務(wù)的階段二。八級(jí)證書(shū)可不像自己手里的三級(jí)證書(shū)那么好拿到手，想要深入了解樂(lè)理知識(shí)，自己不能單單依靠音樂(lè)學(xué)院的樂(lè)理專(zhuān)業(yè)課了！

　　得想辦法搞到他們現(xiàn)在上課的專(zhuān)業(yè)用書(shū)......

　　或許能從任課老師那里得到突破？說(shuō)不定老師手里有多余的專(zhuān)業(yè)用書(shū)呢？

　　郭子軒心中有了計(jì)劃。

　　.........

　　郭子軒提前坐車(chē)前往徐匯校區(qū)音樂(lè)學(xué)院，在距離上課時(shí)間還有十分鐘的時(shí)候，坐進(jìn)了7204教室。

　　我們愛(ài)學(xué)習(xí)的小郭同學(xué)，選擇坐在距離講臺(tái)最近的第一排。