“陛……陛…陛下？”
何氏失聲叫了起來，然后她的身子就開始往地上癱。
“妾身絕對沒有害永樂太后之意！妾身的兄長也是一時鬼迷心竅，妾身一定會跟他好生說道說道的！陛下饒命啊——”
何氏哭天搶地，她癱著身體，挪動到了劉宏的面前，抱住他的雙腳。
“陛下饒命啊…陛下！”
劉宏一手托起了何氏的臉，冷笑著說道：“你心里在想什么，你以為朕不知道嗎？若是朕今天沒派禁軍去保護你，說不得你又要和大將軍密謀些什么事呢。”
對于何氏這種惡毒的女人，劉宏是沒有一絲好感的。
聽到劉宏沒有感情的話，何氏整個人宛如墮進冰窟一般。
她張了張口，卻沒能發(fā)出半點聲音。
“你，禁足在寢宮待著。”
劉宏沒有感情地丟下了這句話。
……
尚書臺，盧植擬了數(shù)張詔書。
詔書上的內(nèi)容，正是劉宏之前給盧植的。
原本的內(nèi)容當然不能示眾，不然它就起不到應有的作用。
在擬完詔之后，盧植又手謄了一百來份。
“呼——”
盧植從坐席上起身。
長時間的跪坐，血液不通暢，從腿部傳來的酸麻感，幾乎讓他栽倒在地。
高強度的書寫，中間未進一粒米，等他起來的時候，一陣天旋地轉(zhuǎn)。
一個趔趄，盧植的身體直直往下倒。
“子干，這么晚了，還沒有休息？”
這時，劉宏忽然出現(xiàn)，正好一把扶住了正在跌倒的盧植。
從早上盧植在尚書臺坐班擬詔，到他親自謄寫了數(shù)百份，時間已經(jīng)到了深夜子時。
此時的尚書臺沒有一名吏員，有的僅是劉宏派來保護盧植的侍衛(wèi)，還有盧植。
劉宏也是聽說深更半夜，這個盧植還在工作，有意前來探望的。
沒想到就趕巧，扶了一把。
盧植快速站穩(wěn)，然后行了個禮道：“多謝君候?！?p> 劉宏打了個哈哈道：“不必這么客氣。話說子干你，這么拼命，小心過勞暴卒?。∠裰`詔書這種小事，你便是交給尚書郎等小吏，不就好了？”
盧植搖了搖頭：“這里的人，我信不過。在詔書下達到各州郡之前，我不準備將詔書的內(nèi)容透露出去，不然先帝之遺命也難完成?！?p> 劉宏一聽，心中五味雜陳。
這么一個賢臣，志慮忠純，品德高尚，辦事牢靠，剛正不阿，靈帝竟然不能用。
真是可惜了啊。
即便是宦官告狀，靈帝迫害過他，他依然還是為朝廷著想的。
沒有讓這樣一位賢臣對大漢不滿，說明大漢之恩澤還是深入人心的。
現(xiàn)在啟用他，還不算晚。
現(xiàn)在開始救大漢，還不算晚。
如果像盧植這樣的人多一點，那就好了。
劉宏感慨一聲，然后上前拍了拍盧植的肩膀道：“時間不早了，子干早些休息吧，至于這些詔書的傳派，就交給我來安排吧。”
盧植長時間的工作，也確實非常困乏，劉宏跟他說了之后，他就匆匆回家了。
當然，少不了有人的護送。
天黑路滑，人心復雜。
在這里，可是要小心點吶。
盧植走過之后，劉宏也打道回了寢宮。
蹇碩恭敬地呈給了劉宏一卷名冊。
“陛下，這些就是尚書臺的人員構(gòu)成，請陛下過目。”
“恩。”
劉宏接過名冊一看，不由得嘖嘖稱奇。
這個名冊寫得極其詳細，姓名、籍貫、祖上三代、和朝中哪位大臣交好、又與誰交惡、家中有田宅多少、屬下有無幕僚。
這也是從龍衛(wèi)的一次試水。
在盧植的協(xié)同下，這次任務出奇的順利且效率極高。
短短的一天時間，劉宏就得到了想要的東西。
名冊上的人不多，也就幾十個的樣子，但是劉宏勾勾畫畫，幾乎所有人，都被他分析了一遍。
這些人呢，倒也不是全不能用，其中一人，甚至能算上劉宏的門生！
吏部尚書梁鵠。
之所以說他算得上劉宏的門生，正是因為他出自于‘鴻都門’。
鴻都門，正是漢靈帝所創(chuàng)的一個類似于太學的學校。
其實靈帝這個人，真沒有后世評價的那么不堪，他的大概和后世某些皇帝一樣：
除了治國和儒家文化，其他的都會！
靈帝就是這么一個人，除了經(jīng)學外，文學、辭賦、音樂、書法等等，他都6的飛起。
因為靈帝的喜好，他就辦了個鴻都門學，收人完全和太學反著來。
不按家世，也不強制學時下最流行的經(jīng)學，就收那些市井來的寒門，或是擅長書畫音樂的‘異才’。
鴻都門學一辦出來，就受到了士人的瘋狂抵制。
一是鴻都門學的人多半品行不端，二則是從鴻都門學出來的，多半居于要職，譬如尚書、郡守、刺史，三就是出于權(quán)利和輿論上的博弈了。
時下士人，多辦喜歡抨議時事、時人，像那些自以為清流的人，自然是看不起‘濁流’；再者，東漢選用官吏是察舉制，有關(guān)系的士人的子侄，都會盡力給他們爭取孝廉的名額。
饒是有過硬的關(guān)系，孝廉入仕一般是郎官，然后當了幾年之后，才能外補為縣長之類的墨綬長吏，再干幾年，才有升遷的份兒。
但是從鴻都門學的出來的人不一樣，他們一出道，即是巔峰。
這讓士人，如何能接受？
還有就是，士人雖然經(jīng)歷了兩次的黨錮之禍，他們或許再難接觸到政治中心，但是他們卻還牢牢掌控住了輿論權(quán)。
歷朝歷代，得罪讀書人的人，結(jié)果怎么樣，就不用多說了吧？
劉宏的這次辦學，在士人的眼里，就是跟士人群體搶奪入仕權(quán)和輿論權(quán)，這才是戳到了士人們的G丶點！
所以，鴻都門學出來的人，都不會受到士人群體的待見。
如果不出劉宏意外的話，這個梁鵠在尚書臺，應該是處于邊緣的人物。
嗯，有必要去聯(lián)系一下，這個吏部尚書，權(quán)力可是不輕??！
還有就是，鴻都門學，還得接著辦！
這群士人，必須得要他們知道：入仕權(quán)，他們壟斷不得！
其實呢，劉宏對士人沒什么意見的，他只是對現(xiàn)在這病態(tài)的士人群體有意見。
天行健，君子以自強不息。
這才是漢人內(nèi)在的精神。
一個良好的競爭環(huán)境，才能促進人的奮進。
一個積極向上的民族，一個銳意進取的國家，才能永遠保持在世界最前列。
良久的思慮之后，劉宏寫下了一封手書。
“喏，朕的手書，明天轉(zhuǎn)交給子干?！?p>