畢竟的低端局，在潘亦接手之后，她的后羿直接就是亂殺了起來(lái)。
即使是身邊有一個(gè)一直在搞心態(tài)的人，還是發(fā)育起來(lái)了。
對(duì)抗路：”輔助不要說(shuō)話了，你煩不煩？“
中路：“就是，要不是有ADC，我們?cè)缇洼斄?，你還在這里bibi，真的不要臉?！?p> 打野：”ADC不要理他，我來(lái)幫你抓一下，出去加一個(gè)好友啊，我們雙排，我給你打輔助！“
看到了潘亦的后羿接管了比賽，他的其他幾個(gè)隊(duì)友都開(kāi)始舔了起來(lái)，反正潘亦的屏蔽了那個(gè)輔助，也不知道他到底是說(shuō)了什么。
到了游戲最后，潘亦切出鍵盤(pán)：“菜，就不要來(lái)打游戲！”
發(fā)出去的的瞬間，對(duì)面的水晶就被點(diǎn)掉了，潘亦拿下了這一把排位。
“好了，這下滿意了吧，以后遇到這樣子的噴子你就噴回去，要想要在遇見(jiàn)一次他，基本上是沒(méi)有什么機(jī)會(huì)了，所以啊，不要忍著，讓自己委屈，知道了嗎?“
聽(tīng)了潘亦的話，焰靈姬點(diǎn)了點(diǎn)頭，她原來(lái)的委屈全部都不見(jiàn)了，看到了那個(gè)輔助最后的樣子，焰靈姬心情愉悅了不少，嘴角都上揚(yáng)起來(lái)了。
“好了，不要在扯你們多了，快點(diǎn)去洗漱，那么晚了，你還想要明天遲到嗎？要玩的話，我可以假日帶你玩，怎么樣？”
“好啊，你說(shuō)的，假日的時(shí)候，就帶我玩這個(gè)游戲！”
“嗯嗯，快點(diǎn)去吧，時(shí)間不早了，要睡覺(jué)了。”
第二天，一大早就起來(lái)了，沒(méi)有辦法，學(xué)生就是這樣子的苦逼，特別的畢業(yè)班的時(shí)候，壓力是最大的，所以啊，時(shí)間一般都會(huì)安排得比較緊。
還好這兩個(gè)都是開(kāi)掛的人，擁有智腦的存在，這樣子，他們的壓力就輕松了很多，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有什么緊張感，這也就是他們?yōu)槭裁催€能夠聊游戲的原因了。
“焰同學(xué)，你來(lái)了啊，是這樣子的，我們學(xué)校的音樂(lè)節(jié)要來(lái)了，作為我們班的顏值擔(dān)當(dāng)，我想要和你一起討論一下，出一個(gè)節(jié)目，你看怎么樣？”
“我之前和班主任商量過(guò)了，她已經(jīng)全權(quán)交給我處理了，為了班級(jí)爭(zhēng)光，我希望你能夠加入?！?p> 似乎是害怕焰靈姬拒絕一樣，他嘴上又多說(shuō)了幾句，說(shuō)的內(nèi)容無(wú)非就是班主任說(shuō)了怎么樣怎么樣，就是怕焰靈姬拒絕他。
這其實(shí)就是他競(jìng)選文藝委員的目的所在了，只要有了這樣子的活動(dòng)，就可以很容易和焰靈姬接近了，這樣子就能夠展現(xiàn)出來(lái)自己的男子魅力，說(shuō)不定甜甜的戀愛(ài)就在前面等著他自己呢。
“??？我不會(huì)唱歌啊，你還是找別人吧，這個(gè)我就沒(méi)有辦法幫忙了，不好意思了。”
說(shuō)完，就拉著潘亦走到了自己的位置上，沒(méi)有再去看王鐸一眼。
其實(shí)之前潘亦就在焰靈姬的背后看著，也沒(méi)有說(shuō)話，只是感覺(jué)王鐸的伎倆有點(diǎn)小兒科，實(shí)在是擺不上來(lái)臺(tái)面，只不過(guò)，當(dāng)初自己為了讓陳瑾開(kāi)心起來(lái)，也做了不少傻事呢，只是，潘亦還沒(méi)有多想什么，就直接被焰靈姬拉走了。
看到了雷厲風(fēng)行的焰靈姬，潘亦搖了搖頭，也是笑了起來(lái)，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，這就是焰靈姬的行為準(zhǔn)則啊。
“小焰，那個(gè)小子又來(lái)騷擾你了啊，就說(shuō)了，他肯定是對(duì)你有意思，你怎么說(shuō)？”
“誰(shuí)知道呢，反正，我對(duì)他是很反感的?！?p> “好了，不說(shuō)這個(gè)話題了，昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)你做了嗎，趕緊給我參考一下，快點(diǎn)快點(diǎn)?！?p> 聽(tīng)到了徐明珠這樣子說(shuō)，焰靈姬笑了一下，然后就在自己的手包中取出來(lái)昨天的作業(yè)，遞給了徐明珠。
“太感謝了，你最好了，我請(qǐng)你喝奶茶，哈哈哈?！?p> 徐明珠還沒(méi)有來(lái)得及”參考“作業(yè)，就被剛剛來(lái)到教室的王彬一把奪了過(guò)去。
“我靠，你還想要照抄啊，太不要臉了吧，真的是過(guò)分?！?p> “猴子你還給我，等一下打死你去，少?gòu)U話，我就只是參考參考而已。”
“好了，好了，我知道了，我放到中間，我們一起參考參考，我就對(duì)照一下答案?！?p> 于是，他們兩個(gè)人就一起看了起來(lái)，與其說(shuō)是參考，不如說(shuō)是直接照抄，沒(méi)有辦法，數(shù)學(xué)老師是班主任，等一下的第一節(jié)課就是她的，還會(huì)下來(lái)檢查作業(yè)，這也是沒(méi)有辦法的事情啊。
“你要去參加那個(gè)什么音樂(lè)節(jié)嗎？想要去的話，我可以跟著你一起去的。”
就在這個(gè)時(shí)候，潘亦說(shuō)話了，其實(shí)，他是不想要做這些事情的，那么，唯一改變他的，也就只有系統(tǒng)了。
“滴滴滴，任務(wù)生成中，一鳴驚人支線任務(wù)，學(xué)校音樂(lè)節(jié)?！?p> “請(qǐng)宿主在音樂(lè)節(jié)獲得前十席位，完成任務(wù)基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)30任務(wù)積分，獎(jiǎng)勵(lì)情況視完成效果而定?！?p> “如未完成，將會(huì)扣除30任務(wù)積分，并受到生猛的懲罰，積分到零，宿主將會(huì)被抹殺?！?p> 如果僅僅只是扣除三十積分的話，潘亦還是能夠揮霍的，但是，一想要到受到生猛的懲罰，思考了一會(huì)兒之后，他還是果斷選擇了妥協(xié)。
“?。磕阆胍?？”
“沒(méi)辦法啊，都是哪個(gè)憨批系統(tǒng)弄出來(lái)的，你跟我一起去唄，好不好？”
“那好啊，我們?nèi)コ鑶幔€是干嘛，我是真的不會(huì)唱歌啊，要不然你唱歌，我給你伴舞吧，這樣子好不好？”
焰靈姬的話讓潘亦眼前一亮，顯然，這個(gè)提議是不錯(cuò)的，自己的聲樂(lè)實(shí)力還是有的，所以，去參加一下也沒(méi)有什么問(wèn)題，要獲得前十的話，應(yīng)該還是很簡(jiǎn)單的。
“好，那就這樣子定了，我去跟那個(gè)小子說(shuō)一下?！?p> 說(shuō)完，潘亦就直接站了起來(lái)，走到王鐸的身邊。
“對(duì)了，你是負(fù)責(zé)那個(gè)什么音樂(lè)會(huì)的嗎，我要參加，怎么報(bào)名？”
之前的王鐸一直還在為這個(gè)事情苦惱呢，如果焰靈姬不和自己一起參加比賽的話，那么，自己搞這個(gè)節(jié)目有什么意義呢？
抬起頭之后，發(fā)現(xiàn)眼前的這個(gè)人是潘亦，既然是潘亦也要參加這個(gè)音樂(lè)節(jié)的話，那么，自己弄出來(lái)一個(gè)節(jié)目就有意義了吧！
想到了這里，王鐸抬起頭看著潘亦，笑瞇瞇的樣子，看起來(lái)真的是有點(diǎn)兒滲人。