第十六章 邵蕭微信
催靜依著不住八卦的心，轉(zhuǎn)身又和陶賀聊了起來(lái)：“陶賀陶賀，你認(rèn)識(shí)邵蕭嗎？”
陶賀撇頭看了催靜一眼，覺(jué)得這個(gè)女的有病，神經(jīng)兮兮的。
“誒，你不是留級(jí)了嗎，你比我們?cè)绲綄W(xué)校一年，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)啊，給我說(shuō)說(shuō)嘛！”催靜覺(jué)得硬的不行，就來(lái)軟的，軟磨硬泡就不相信陶賀不說(shuō)。
一開(kāi)始面對(duì)催靜的軟磨硬泡，陶賀沒(méi)一絲想說(shuō)的欲望，可是耐不住催靜一直到下面叫，吵的他特別煩躁。
“你了，行了，姑奶奶，我認(rèn)識(shí)他，他以前是和我一個(gè)班上的，脾氣挺沖的，就這么多，別再來(lái)煩我了，好嗎？”陶賀被搞得不得不說(shuō)。
到后面催靜越來(lái)越得寸進(jìn)尺了：“那你有他微信嗎？”
“怎么，看不出來(lái)你這樣的也喜歡他呀，他確實(shí)挺招小姑娘喜歡的，”陶賀意味深長(zhǎng)的瞇起眼說(shuō)。
催靜回答：“滾吧，我就是看他長(zhǎng)的帥，單純的欣賞，誰(shuí)喜歡了，也不至于就看了個(gè)照片就喜歡，沒(méi)這么離譜?！?p> “行。”說(shuō)著陶賀就要轉(zhuǎn)過(guò)去睡覺(jué)，沒(méi)什么話和這女生說(shuō)了，陶賀被她搞的不想說(shuō)話。
催靜又來(lái)了一句：“誒，你把他微信推薦給我唄，怎么又轉(zhuǎn)過(guò)去了，記得發(fā)給我啊。”
“我說(shuō)你是不是有病啊，不喜歡你要人家微信干嘛，關(guān)鍵人家能加你嗎？”陶賀被催靜搞的忍不可忍。
“我就不能知道知道嗎，人家加不加不關(guān)你的事，我當(dāng)然有我的用處?！贝哽o也不知道從哪來(lái)的一肚子火。
“大姐，你現(xiàn)在是在求我，搞清楚點(diǎn)好嗎？怎么至少你態(tài)度好點(diǎn)吧。”陶賀越說(shuō)越想笑，這真的是個(gè)奇葩。
“好好，我求求你，你把他微信發(fā)給我，我謝謝你，好嗎？”催靜說(shuō)話的語(yǔ)氣又帶了幾分做作。
陶賀覺(jué)得沒(méi)什么好聊的，就繼續(xù)趴在桌子上了。
催靜知道這事估計(jì)不行了，看樣子陶賀他是不想給，得重新想想辦法。
她有趴著看了會(huì)兒手機(jī)，結(jié)果收到一個(gè)好友申請(qǐng)，顯示是班群的陶賀，催靜看到后立馬就加上了。
催靜：怎么加我干嘛
陶賀：你他媽不是要我給你發(fā)邵蕭微信嗎？
緊接著催靜就收到一條微信好友推薦。
陶賀：你別發(fā)給別人?。?p> 催靜：知道知道，謝謝你！
陶賀：你加他干嘛??！難不成你真的喜歡他。
催靜：不喜歡，我就裝個(gè)逼。
陶賀：行吧。
不知道這女的打什么算盤(pán)，反正到時(shí)候不關(guān)他的事。
催靜：愛(ài)你，么么噠。
陶賀：你能別這么惡心嗎？你還不好好聽(tīng)課。
催靜：知道了，知道了。
關(guān)了手機(jī)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師才開(kāi)始講前面第一課的對(duì)話，而且是自己學(xué)過(guò)的還比較簡(jiǎn)單的，簡(jiǎn)單在過(guò)一遍就懂了，不用花費(fèi)太大的精力，后面的單詞也是學(xué)過(guò)的。
不知不覺(jué)一堂課就上完了，后面英語(yǔ)老師交代了一句話：“下午還有我的課，明天也有，我估計(jì)能把單詞講完，到時(shí)候我們星期三早自習(xí)的時(shí)候默寫(xiě)，大家記得準(zhǔn)備好本子和筆。”
“啊，不是才剛開(kāi)學(xué)嗎？就要默寫(xiě)了?！钡紫聜鱽?lái)同學(xué)們的陣陣哀嚎。
“大家在家呆了那么長(zhǎng)的時(shí)間現(xiàn)在已經(jīng)要進(jìn)入高中生的狀態(tài)了，況且還軍訓(xùn)了一段時(shí)間，早點(diǎn)進(jìn)去狀態(tài)，我們大家一起加油，來(lái)迎接我們的高中生活?！?p> 其中有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好，老師我要上廁所了，能快點(diǎn)下課了嗎?！备愕娜嗪逄么笮?。
“那你快去，那個(gè)我們班有選英語(yǔ)課代表嗎？”那同學(xué)一下就沖出了教室。
底下同學(xué)超級(jí)配合：“沒(méi)有，老師你自己選?！?p> “我自己選，那就第一組第一個(gè)，課代表來(lái)一下我辦公室，其他人下課。”同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)下課都通通下位，出去打水什么的。