兩個人回到學校后，嚴格遵守劉啟爺爺?shù)慕陶d，不亂跑，不晚歸。每天除了在教室里上課就是待在宿舍里發(fā)呆。臨近考試周了，兩個人壓力也大，也漸漸地沒有心思想東想西了。本以為平靜的生活就這樣開始了，誰知道那個論壇又跳了出來。
這天，林敏之正躺在床上和宿舍里其他兩個人插科打諢，突然感覺手機震了一下，他還以為有什么消息呢，拿起來一看，竟然是那個論壇，那個人又給他發(fā)私信了！看到收到的消息林敏之愣了一下，爬到劉啟床上去找劉啟。劉啟此時正拿著課本苦讀，看林敏之過來還有點納悶。
“怎么了，這一臉凝重的。”
林敏之二話不說把手機塞給劉啟，劉啟拿起手機一看，神情也變得嚴肅起來。那個人給他們發(fā)消息說，還敢來嗎，我們吳家窯見。
“我們要不要回一個消息？”
“回什么？”
“就說你去死吧?！?p> “你確定人家看見這個不會過來把我們弄死？”
“敏之，你不是不上這個論壇了嗎，怎么突然又看見了?！?p> “我沒上，我把我以前的瀏覽記錄都刪了，可還是能收到他的消息，我都沒登錄，是不是什么黑客之類的高科技？”
“沒準那孫子找人在背后陰我們呢。”
“算了，算了，我就是跟你說一聲，我們不搭理他就行了。聽爺爺?shù)脑挕！?p> “嗯?！?p> 雖然兩個人都商量好了，但他倆還是一副心事重重的樣子。宿舍里的那兩個人總覺得他倆有什么事情瞞著他們，但看他倆的嚴肅程度也不敢多問。
仙師拿起手機看了看論壇，然后靜坐著喝了口茶，閉上眼睛，也不知道在想什么。旁邊站著的兩個人看仙師這樣提起了一口氣，他們都不約而同地想起了小東。小東一直跟著仙師，最后還落得那樣一個下場，仙師可真是無情，要怪也怪小東沒有能力，煮熟的鴨子給飛了。
沉思了一會，仙師抬頭看了他倆一眼，“小北，小南，這幾年你們雖然不在我身邊，但也一直在做事，我從小一直就教導你們要事事認真仔細，不可聽信他人。小東是一個失敗的例子，我不希望你們兩個也是。”
“是，仙師。我們一定不會讓您失望的?！?p> “失望倒是其次，我們原本的目標這么長時間了也該達到了，不是嗎？”
“是，仙師?！?p> “你們在論壇上做的不錯，但我希望你們能深入到他們的生活中去，隱藏在他們身邊，發(fā)現(xiàn)他們的第一手動態(tài)以及旁敲側(cè)擊的引誘他們進入倉吉山，如果他們一直不肯進入倉吉山，我們也不是不可以動用一些特殊手段，切記，我只要劉啟，那個林敏之，你們可以不管他，如果他礙事，也可以……懂了嗎，動靜要小，效率要高?！毕蓭熣f完話就拿起佛經(jīng)在那看，彷佛屋子里已經(jīng)沒有人了。
小南和小北向仙師鞠了個躬就走了。
仙師的父親去世后，他仿照他父親的行事作風，從孤兒院抱出來四個孩子，取名東南西北。他從小悉心教育這四個孩子，除了家族絕學，他把能傳授的幾乎都傳授給了這四個孩子。他們長大后，仙師還送他們?nèi)ズ玫拇髮W深造，就是為了有一天這四個孩子成為他的左膀右臂一起和他完成父親未完成的愿望。雖然仙師從養(yǎng)育他們，但他對他們一貫嚴厲，這幾個孩子都十分的恐懼他，也崇拜他，都想讓自己成為仙師心目中最滿意的人。
這一次回來的只有小南和小北，小西還隱藏在世間。
為了能夠更好的靠近劉啟，小南和小北分別扮演成了快遞員和外賣員，誰知劉啟和林敏之最近都不買東西也不點外賣，每天規(guī)規(guī)矩矩去食堂吃飯，吃完飯就回宿舍，運動軌跡相當規(guī)律。除了劉啟每周六要回家，每周日從家到學校，別的時候他倆幾乎不出學校。小南和小北也扮成出租車司機和滴滴司機，可是劉啟從來只坐公交車回家。
沒有辦法，他倆只能把現(xiàn)狀告訴仙師，準備下一步直接把劉啟綁回倉吉山。
仙師不同意這種做法，太冒險了，如果搞不好劉啟家里報警那肯定會直接找到倉吉山的，即使找不到他們的直接證據(jù)，但如果警方要執(zhí)意進入倉吉山也會打亂他們的計劃，更別說現(xiàn)在滿大街的攝像頭，在市區(qū)綁架一個人談何容易，除非……除非把他爺爺拉進來，這樣是不是劉啟就心甘情愿地進來了。
劉啟和林敏之還在校園里閑逛，絲毫沒有仙師已經(jīng)盯上他們的危機感。劉啟嘴里叼著塊餅干，沖林敏之說，“唉，想出去玩了，這一天天的不是宿舍就是教室的，要么就是食堂，我們幾乎不去第四個地方?！?p> “你不是還回家嗎？我才慘，我在宿舍都窩了兩個多星期了?！?p> “那要不這周你跟我回家吧，我讓我爺爺再做點好吃的?！?p> “你爺爺不會說什么吧？我感覺是不是因為一開始是我鼓動你去的倉吉山，我總害怕你爺爺對我有看法?！?p> “林敏之，兄弟的爺爺難道不是爺爺嗎，我們現(xiàn)在可是親兄弟，一條戰(zhàn)線里爬過的兄弟?！?p> “但我不想跟傻子做兄弟，哈哈哈……”
“我可不傻，我一直都是英俊偉岸的，從來都是?！?p> “對對對，那個比較慫的反正我就不回憶了?！?p> “明明是你慫！”
兩個人打打鬧鬧從宿舍走到教室門口。教室里已經(jīng)坐滿了人，他倆找到宿舍那倆人，坐在了他們旁邊。
沒過幾分鐘，教授就來了，教授看了一眼今天教室里的人，直接拿出了花名冊，一個一個開始點名。
“王松?！薄暗?！”“李柳安?！薄暗?！”“劉啟。”“到！”
點完名后，教授打開了PPT?！霸谖覈糯L的王朝歲月里，有一個朝代始終散發(fā)著獨特的魅力，影響著一代又一代的人。在那個朝代里，他們發(fā)明了造紙術(shù)，地動儀，獨輪車……等等，還創(chuàng)造了璀璨的樂府詩歌，同時，也涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人才。我相信在座的同學都知道我說的是漢朝。漢朝至今都對我們影響甚厚，也是我們這學期的重點?，F(xiàn)在已經(jīng)到了考試周了，我劃一下范圍，希望大家都認真對待考試。對了，還有一件事情，最近考古隊又發(fā)現(xiàn)了新的漢朝陵墓，如果對陵墓有什么興趣的也可以多看看，多問問，像學校附近的山啊多走動走動，沒準啊下一個發(fā)現(xiàn)的人就是你?！?p> 一開始聽著，劉啟和林敏之還十分的感興趣，直到聽見教授的最后兩句話，附近的山，教授是在暗指倉吉山嗎，讓他們進倉吉山嗎？
心神不寧的上完這節(jié)課，劉啟和林敏之跟著人流走到食堂?？粗程美锔鞣N食物，他倆一點胃口也沒有。教授難道也是仙師那邊的人嗎，我天，究竟還有多少人藏在暗處看著他們的一舉一動。
“敏之，我……”
“先吃飯，回去說?！眲⒖戳丝粗車娜肆?，嘆了口氣，唉……
回到宿舍后，劉啟把林敏之拉到陽臺上，小聲地跟他商量。
“教授今天究竟是什么意思啊？”
“他說完之后我看了他一眼，很平常，沒有什么別的表情，好像就是跟學生在介紹普通的景點一樣?！?p> “你說，他是不是……？”
“不好說，我們以后留意著點他就行，現(xiàn)在也不能去質(zhì)問他，畢竟我們的成績還捏在他手里呢?！?p> “嗯嗯，行，那我們看實際情況辦事，這周我們回去好好和爺爺分析分析。”
“好?！?p>