第九十六章 帶隊老師要求入凡境？等我兩秒。
在知道了其實制式機甲也可以用靈識操控之后，辰星的機甲操控水準(zhǔn)那是直追大師級。
正常人用機甲，基本都是對于一些重要的需要熟練度的操作是用靈識，向個把固定操作，比如發(fā)射跟蹤導(dǎo)彈之類的，那都是設(shè)置個快捷鍵，或者指令操作。有時候還會需要預(yù)留指令來輔助進行高速機動。
但是辰星就沒有那么多事情，直接靈識全面接管就完事了，保證人機合一，完美操作。
再加上之前定制款機甲的操作經(jīng)驗，段影的機甲操作水平頓時被碾壓的體無完膚。
于是，辰星直接憑借著自己的靈識強度，將段影一路按到了段磊的面前，然后告訴段磊段影的修為還要好好打磨……一定要那種最為鍛煉意志力的方式。
段影當(dāng)時就蒙蔽了，然后發(fā)誓絕對不能再在二大爺面前搞事情，不然突然一下就飛來橫禍了……
但是我們有理由相信，段影不出三小時就會忘掉這件事情。
至于其他幾位特招班的同學(xué)們，都在消化軍訓(xùn)那些海量積分帶來的好處。
就在他們堅實向煉心境邁進的過程中，假期終于結(jié)束了。
而且，同時，他們在開學(xué)的時候都看到了校園官網(wǎng)上高高掛起的與西陸高中的交流活動。
于是，整個高中在軍訓(xùn)的大新聞之后就有一次沸騰了。
眾所周知，地球文明雖然叫地球文明，但是絕對不是只窩在地球或者太陽系范圍內(nèi)，在太陽系外上萬光年的半徑內(nèi)，都是地球文明的疆域。其中恒星不計其數(shù)，帶行星的恒星數(shù)量也絕對不少。而其中有一些適合地球生命生存的，就變成行政星。這些行政星，都被幾位道祖所帶領(lǐng)的實力劃分，比如九尾妖圣蘇玲和天劍圣李燁守護的華夏，卡斯特和菲尼克斯統(tǒng)領(lǐng)的西陸，教皇圣·羅蘭，北歐神王奧丁·洛璃和烈龍王摩根的北陸，鯤鵬妖圣北冥和蒼龍王敖逸的四海。而這些勢力都在行政星上設(shè)置了全套的生活設(shè)施，比如學(xué)校。
而所有的學(xué)校，不管是什么級別的，都是以母星地球的為最強。比如華夏這邊，北平中學(xué)，淮揚中學(xué)，西南中學(xué)，西北中學(xué)四大最強的高中，就是整個華夏勢力的最強高中。而西陸的，就是西陸中學(xué)。
所以，對于大洋彼岸那些魔法師的天才們實力如何，淮揚中學(xué)這邊也是相當(dāng)興奮且好奇的。當(dāng)然，這種活動肯定會有名額限制，所以校園里的競爭氛圍也是相當(dāng)濃厚。當(dāng)然，這個僅限于高二高三。高一的同學(xué)們基本是默認(rèn)自己班級拿不到名額的……哪怕是一班二班兩個有煉心境撐門面的班級也是，畢竟高二高三也有一班二班……
此時的校園里，隨處可以聽到的就是諸如“你說那些魔法師的功法和我們的有沒有相似的？”“那邊的魔法師實力境界劃分和我們這兒怎么對應(yīng)來著？”“你們有多少把握拿到名額？”
之類的討論。
至于特招班？特招班沒有討論，有什么不懂的問洛靈均就行了。要說哪三種人對于魔法師體系了解到的最多，一種是學(xué)神，一種是本身就會魔法的，一種是在那里生活過一段時間的。
很不巧，洛靈均連中三元……
“魔法師的修行也是分一到九階，不過命名的話規(guī)則相對簡單，以星級命名。分為一星二星三星一直到九星。再在這之上的，就是道祖境了?！甭屐`均此時就是被迫打工一般的開講座，把對于魔法師界的信息高速周圍的一群問題青年（問題很多的青年）…………
“至于實力的話，他們的實力提升初期會略微比我們快一些，因為他們沒有向我們煉心境的時候一樣磨礪心境的過程。所以他們的平均修為可能會比我們高一兩個小階。但是在三星突破四星的時候，也就是我們凝聚神通域，他們構(gòu)建魔法領(lǐng)域的時候，我們就會體現(xiàn)出之前注重根基的好處。在化神境到劫煉境的過程中，我們的修行是一直領(lǐng)先的?！?p> “這種情況一直到長生劫才會消失，因為長生劫考驗的是對于道的理解，這點對于所有人都是公平的，不管之前的根基有多強，悟不出道就是悟不出道?！?p> “也就是說，如果我們過去交流的話，我們會落后兩個小階？”段影很快抓住了重點，“難怪學(xué)校每次去的都是高二高三學(xué)長……”
確實，到了高二高三，最強的一撥人基本都沖著化神境沖擊了，這個時候西陸的魔法師也卡在三星巔峰動彈不得，所以相當(dāng)公平。但是如果是特招班的人想去的話……修為差不多也就是那邊高年級同學(xué)的平均數(shù)。
“不，也不能這么說……”洛靈均想了想，突然想起來一件事情……“如果我們?nèi)サ脑?，平均修為可能會略弱，但是巔峰戰(zhàn)力一定能摁著他們打……”
“為什么？”
“因為辰老師……他不是同時也是我們同學(xué)嗎……”
眾人：。。。
果然不管多少次都很難接受“你的老師同時是你的同學(xué)沒準(zhǔn)年齡還比你小”這種設(shè)定……
就在幾人不知道該從何說起的沉默中，一個身影出現(xiàn)在教室門口。
“我聽到有人喊我……在夸我?guī)?？”辰星的聲音從門口傳來，在看到官網(wǎng)上的公告之后，他就開始著手考慮怎么讓自己班上的同學(xué)們突破煉心境了。這么好的一個活動，不把名額搶下來說得過去嗎？
相比于在學(xué)校里叫人修行，辰星更贊成讓他們開眼看世界。很多時候，它山之石可以攻玉，而魔法師體系就是在道元混元兩大天道所傳的法之下衍生出來的另一個修行體系。在其中對修行者的修行之路進行借鑒，對于段影洛靈均這些人來說是很有用處的。
所以，今天他甚至特意把太清帶過來了，就是為了先將他們的修為提升到煉心境再說。
我辰某人吹出去的牛，怎么地也不會讓他吹炸啊！說過幾天煉心境，就過幾天煉心境。
然而，在聽完辰星的計劃之后，眾人都小小的苦笑了一下……
“你們這是不相信我的操作？”辰星當(dāng)時是很無語的，人與人之間最重要的是什么？是信任?。?p> “老師，也不是不相信你……但是你看一下公告最下面……”段影用手環(huán)調(diào)出界面，“班級帶隊老師，是要入凡境的……”
確實，這就是為什么他們討論了半天沒人提參加的事，因為他們突破一個大境界問題小，那就是鍛魂境到煉心境的問題。但是辰星不一樣?。?p> 至少在他們眼中，辰老師是要從化身巔峰突破成入凡境……這可比跨越鍛魂和煉心之間的障礙難多了！
“多大點事？”
但是辰星似乎絲毫沒有感覺不對的地方。
“突破這種事情，隨緣就好了，你們只管把名額拿到?！背叫浅烈鲀擅?，“算了算差不多也該突破了……等我兩秒?！?p> 嗯？
什么叫算了算你該突破了？什么叫等你兩秒？
所有人都有一種“馬上將要發(fā)生什么”的預(yù)感……
然后，所有人就看見辰星的修為以一個極其恐怖的速度提升著，然后就這么直接變成了入凡初階……
簡直跟吃飯喝水一樣……
這就是等你兩秒啊……
“你們有沒有一種感覺……”就在這時，段影突然對周圍的幾人說道，“好像辰老師說讓誰突破，誰就會突破啊……”
“嗯……甚至包括他自己……”
同學(xué)們一直認(rèn)為，這已經(jīng)不能用現(xiàn)有的修行理論來屆時這件事情了……這個應(yīng)該屬于玄學(xué)范疇……