第五十六章

　　太陽還沒有出來，沒有一絲的風(fēng)，一切都是靜悄悄的。

　　早起的公雞昂首闊步，用激昂的聲音報(bào)曉黎明的來臨。

　　高萬生起的最早，趕最早的一班車走了。

　　小鎮(zhèn)慢慢睜開惺忪的睡眼，天色光線透過潔白的窗簾。

　　陰京蕊起來后，也來到汽車站，對一位跑出租車的司機(jī)小聲說了一陣話，然后塞給他一沓錢，那司機(jī)會意，開著車走了。

　　徐玲人很勤快，婦產(chǎn)科暫時(shí)沒有病人，就到陰京蕊與子琳的臥室?guī)兔φ疹櫺『?。因?yàn)槭沁^來人，換尿布，喂奶的姿勢等進(jìn)行現(xiàn)場教授，令子琳很是感激。

　　子琳的很多同事都過來看望母女二人，并且集體給了份子錢。

　　陰京蕊每天都要抽空幾次上樓看望母女二人，送上關(guān)懷與愛護(hù)，會指導(dǎo)合理的個(gè)人衛(wèi)生與飲食習(xí)慣。

　　實(shí)在忙不過來，在鎮(zhèn)上清了一位干過保姆的月嫂，安裝了空調(diào)，盡最大能力讓子琳無后顧之憂。

　　陰京蕊問蔡子琳可有什么不滿意的地方？

　　蔡子琳搖搖頭：“相傳，夫妻之間只要有了孩子，感情就會變淡，激情就不復(fù)存在了。”

　　陰京蕊俯下身子，吻了她的臉頰：“哪里來的傳說，健康的欲望來自本能的沖動，等你身體恢復(fù)了，一切都會好的。“

　　“是嗎？”子琳審視地看著他：“真是這樣就好，如果不是這樣，問題就來了?！?p>　　下樓的陰京蕊琢磨著子琳的話，莫非她在猜測什么？

　　陰京蕊為同學(xué)們上了一堂中醫(yī)理論課。

　　他剛走進(jìn)教室，同學(xué)們?nèi)w起立，異口同聲：“陰老師好?！?p>　　“同學(xué)們，請坐下，”他掃視了全班同學(xué)：“開班已經(jīng)一個(gè)星期了，同學(xué)們，學(xué)的怎么樣？可有動力，可有疑問需要解答的？”

　　沒有人回答，班長站起來：“全班同學(xué)學(xué)習(xí)情緒良好，不懂的問題提出來，高老師，張老師，杜老師，已經(jīng)作了解答?！?p>　　“很好，養(yǎng)成不恥下問的習(xí)慣，”他定了定神：“今天的這節(jié)課由我向大家講解中醫(yī)的重要理論，藏象學(xué)說，希望大家注意聽講。“

　　“中醫(yī)是中華民族優(yōu)秀文化寶藏的重要組成部分，在長期的醫(yī)療實(shí)踐中，積累了極為豐富的治療經(jīng)驗(yàn)。這種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是在樸素唯物主義論和自發(fā)的辨證法思想的指導(dǎo)下形成并發(fā)展起來的?！?p>　　“為什么藏象學(xué)說那么重要？因?yàn)樗c陰陽學(xué)說，經(jīng)絡(luò)學(xué)說，五行學(xué)說相輔相成，是理論體系之一?！?p>　　“臟腑，顧名思義，是人體內(nèi)臟的總稱，包括五臟六腑和奇恒之腑。五臟指肝，心，脾，肺，腎，六腑指膽，小腸，胃，大腸，膀胱三焦。奇恒之腑泛指腦，髓，骨，脈，膽，女子胞?！?p>　　陰京蕊在白板上用水筆寫著架構(gòu)圖：“五臟的作用功能是什么呢？大家記住，生理功能是生化與儲藏精，氣，血與津液。六腑的生理功能是受納，腐熟水谷，傳化和排泄糟粕?！?p>　　學(xué)生們依照講解在課本上畫著記號，一邊注意聽講。

　　“今天我們著重講心，”他在白板上寫了一個(gè)'心‘字：“心位于胸中，由心包圍護(hù)于外，它的功能是什么呢？主要有兩個(gè)功能，一是主血脈，二是主神志。”

　　“主血脈，血指血液，脈拍脈管，是血液運(yùn)行的通道。生理作用有二，一是行氣血以輸送營養(yǎng)物質(zhì)，心氣推動血液在脈管內(nèi)運(yùn)行，以營養(yǎng)全身，使五臟六腑，四肢百骸，肌肉皮毛獲得充分營養(yǎng)。二是生血，使血液得到不斷補(bǔ)充?！?p>　　“到底是怎樣的一種運(yùn)行機(jī)制呢？下面我給同學(xué)們演示一遍。脾主運(yùn)化，”他在白板上寫下一個(gè)'脾'字：“升清散精于心脈，在肺部吐故納新后貫注心脈變化而赤成血液。心臟功能正常，則心臟搏動如常，血脈充溢，脈搏和緩有力，面色紅潤有光澤?！?p>　　“若心臟發(fā)生病變，會通過心臟搏動，脈搏，面色等方面表現(xiàn)出來。舉個(gè)例子，如心氣不足，血脈空虛則見脈搏細(xì)弱，面色白而無光澤?！?p>　　“若心血瘀堵，可見面色灰暗，唇舌青紫，脈澀或結(jié)或代?！?p>　　“同學(xué)們，我講得可能聽懂？“

　　“能聽懂，”大家異口同聲的回應(yīng)。

　　“很好，下面我講心的第二個(gè)生理功能：“主神志。”

　　“心主神志又稱心藏神，有廣義與狹義之分。廣義的神是指整個(gè)人體生命活動的外在表現(xiàn)，狹義的神即心所主之神志，指人的精神，意識，思維活動?！?p>　　“現(xiàn)代生理學(xué)的認(rèn)識，人的精神，意識，思維活動是大腦的功能?！?p>　　“中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，神志與五臟有關(guān)，主屬心理功能。心主神志的功能正常，則精神振奮，神志清晰，思維敏捷，對外界信息的反應(yīng)靈敏和正常。”

　　“如果心主神志的功能異常，則見心煩，心悸，失眠，多夢，健忘，神志不寧等，甚至譫語，昏迷，不省人事?！?p>　　“下面我講解心與肢體官竅的關(guān)系，主要有兩個(gè)方面，在體合脈，其華在面。什么意思呢？是指主血脈與主神志的生理功能正常與否，都可以從面部的光澤反映出來。”

　　“開竅于舌：心的經(jīng)絡(luò)上系于舌，心臟有變，從舌體上就能反應(yīng)出來。如心不足，則舌質(zhì)淡白。心火上炎，則舌質(zhì)紅赤或舌體糜爛。心血淤堵，則舌質(zhì)紫暗或見有瘀斑，瘀點(diǎn)，故有心開竅于舌，舌為心之苗之說?！?p>　　第二天。

　　陰京蕊例行中午必行的小屋內(nèi)獨(dú)坐時(shí)，出租車司機(jī)來了。

　　杜翠君告訴他，陰院長在靜修，要一個(gè)小時(shí)才能下來，男子無奈，只好坐在椅子上等待。

　　從小屋里出來，陰京蕊給小溪河施工隊(duì)長打了一個(gè)電話，要求在河邊的那處曾經(jīng)喝下蝌蚪的地方建一座涼亭，施工隊(duì)長告訴他，按預(yù)算要加錢，他回答，預(yù)算出來，錢不是問題。

　　陰京蕊看見了等待中的出租車司機(jī)，那人起身，從上衣口袋里掏出一張紙條交給他。

　　陰京蕊展開字條看了一眼后，點(diǎn)點(diǎn)頭：“非常好，辛苦了?！?p>　　那人走后，杜翠君問陰京蕊：“陰院長，什么秘密活動，不能告人？“

　　“沒事，小事，哪有什么秘密？”

　　“我不信，動作，眼神出賣了你們?！?p>　　“說明你的中醫(yī)望診學(xué)得好噻?！?p>　　“嘿嘿，秘密不會告人的，俺也不想知道?！?p>　　二樓傳來女兒'嗚哇，嗚哇'的哭聲，陰京蕊快步來到房間，保姆正在為閨女換尿布，女兒看到爸爸，立馬不哭，兩眼萌萌的看著他。

　　蔡子琳看著三人，面無表情：“高萬生還沒回來？”

　　“沒有，”陰京蕊回答：“應(yīng)該回來了?！?p>　　“回來肯定會有好消息。”

　　“你怎會知道會有好消息？”

　　“過去人會算，現(xiàn)在人會看?！?p>　　子琳的一席話，更加加深了陰京蕊的擔(dān)心，沒想到子琳也在暗地里重視高韶華。