翌日,天空清明,早晨的風輕輕拂過,涼爽、舒適,金秋九月已過去一大半,那個漫長炎熱的夏天走得不留痕跡。
葉云帆悠閑的走在校道上,眼睛時不時會被左上角的地圖顯示的標記所吸引,而它指向的位置正是東海大學的圖書館。
今日也是周日,很多學生都會習慣選擇泡圖書館借此度過一個有意義的周末。
都說圖書館是書籍的海洋,也是愛書者的海洋,這話說得一點兒也沒錯。一大早,自己就看到來自不同方向、不同年級的大學生趕向圖書館這里。
但像葉云帆這樣的人,平時上課都是坐在學渣休閑區(qū),學習成績也一般般,很多科目都是低分飄過的,除非是遇上考試月了,否則很少會主動走進圖書館。
滴卡進門,葉云帆立即打開立體視圖,尋找寶箱的具體位置,如果僅憑肉眼去找,可能找一個上午都找不到。那是因為圖書館有六層,每層都設(shè)有六個閱覽室,以及兩個大的自習室,在這里面找一個體積不到0.5立方的箱子能容易嗎。
跟著地圖指示,葉云帆來到了五樓的文學小說類閱覽室,躡手躡腳地走了進去,仿佛像做錯事一樣,怕發(fā)出聲響,驚擾到其他在認真看書中的同學。
有地圖的幫助,寶箱的位置很好找,進門之后直奔目的地,葉云帆發(fā)現(xiàn)寶箱被放置在閱覽室最角落里的小圓桌上,靠近窗邊,旁邊也沒有其他學生坐在那里。
按捺住內(nèi)心的雀躍,葉云帆挺起腰板,淡定走上前去,伸出右手去觸摸寶箱。
這時,神奇的事發(fā)生了,葉云帆的右手穿過了寶箱,看得見摸不著,沒有實體,仿佛幻象一樣,虛無縹緲,而且視線空白處也沒出現(xiàn)‘恭喜’字樣的提示框。
難道自己進入幻境了?
擦亮雙眼,自己還真不信這個邪,葉云帆左右開弓,右手摸完左手碰,試了幾次但都沒有成功。
啊勒~
這就納悶了,難道這個寶箱是假的,故意給自己拋出的一個煙霧彈?
葉云帆坐了下來,將地圖的界面放大,再一次認真仔細地觀察立體視圖中的五樓閱覽室的布局。
沒錯啊,寶箱標記確實是在閱覽室,而且寶箱的位置與自己的位置重合了,從側(cè)面也說明自己沒找錯地方。
就在葉云帆思考的時候,有一位女學生捧了五本書堆在桌上,與葉云帆相對而坐,拿起其中一本書津津有味地‘啃’了起來,對葉云帆的存在視若無睹。
突然的變化打斷了葉云帆的思考,眼神一瞅,女孩長得眉清目秀,看起來十分文靜,窗戶的陽光照了進來,氣質(zhì)更加嫻靜了。
從她拿的書的書脊上可以也看到書本名,她拿的書全都是課外書,都是國內(nèi)外的經(jīng)典小說,不由自主地感嘆一聲:這人是有多愛看小說啊,從書架上拿這么多書出來一天能看得完?
去去去,葉云帆甩了甩頭,自己的事情都還沒解決居然還有心思關(guān)心陌生人的瑣事,是不是有點本末倒置了。
“恩,寶箱上方怎么出現(xiàn)進度條了?”
當葉云帆重新把注意力放到寶箱上時,很明顯就察覺到寶箱的不同,滿是疑惑,小聲自言自語想道。
閱讀完成量?
閱讀什么?莫非是閱讀她拿過來這五本書?
“嘿,同學,你好,你的書能借本我看看嗎?”葉云帆低聲細語地問道。
機緣巧合下,因為她的出現(xiàn),寶箱才會發(fā)生變化,浮現(xiàn)出一個閱讀完成量進度條,自己怎么也得確認一下,是不是要閱讀她拿過來的書才能增加進度。
女孩‘嗯’了一聲,當做是答應(yīng)了,之后就沒其他動作了,看都不看自己一眼,視線始終沒離開過她正在看的小說上。
雖然她的態(tài)度表現(xiàn)的有些冷淡,葉云帆還是禮貌地說了聲‘謝謝’。
就近原則,葉云帆隨手拿過放在書堆最上面的那本書,這是法蘭西作家小仲馬寫的一本小說,名叫《茶花女》,故事講述了一個青年人與巴黎上流社會一位交際花曲折凄婉的愛情故事,揭露了當時上流社會的糜爛生活...
閱讀完第一章后,葉云帆看到進度條有0%增加到0.5%,與100%相比,有些微不足道。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,這不僅是進度條的一小步,還是離成功的一大步。
確認了方向之后,葉云帆便平復(fù)了激動的心情,心無雜念地閱讀中...
于是,周圍便安靜下來,只聽到他們倆人的翻書聲,誰也不打擾誰,怡然自得,甚是悠閑。
隨著時間流逝,進來看書的學生越來越多,每當他們路過這里時,葉云帆偶爾能聽見幾句竊竊私語。
有精神力果實的加持,葉云帆看書看得比以前快許多,半個小時,一本《茶花女》就看完了。
進度條已經(jīng)從0.5%變成20%,成功完成了進度條的十分之二,內(nèi)心十分欣慰。
葉云帆小心翼翼地將書放回書堆原位,重新拿過一本新的書籍閱讀。第二本、第三本、第四本,進度條也跟著增加,變成40%、60%、80%,接下來就剩她手中的那一本了。
整整看了兩個多小時,自始至終,坐在自己對面的那個女孩除了嗯了一聲后,就沒搭理過自己,還是沒瞄自己一下,或許無論是自己是還書還是拿書的動靜,她都沒去理會,反正只要書籍還在這里就行。
唉,內(nèi)心有些打擊,吃了魅力果實的自己居然還比不上一本書,葉云帆自戀地想道。
突然,她仰了仰頭,扭動幾下脖子,緩緩將書本合上,然后站了起來,輕輕走到閱覽室的書架排里,看情形是想找書。
果不其然,五分鐘后,重新拿了兩本書回來,放到桌面上。原本只剩一本的閱讀量,現(xiàn)在增加到三本,80%完成進度直接跌落到65%,離100%越來越遠了。
看到這種局面,葉云帆都懵了,不帶這樣玩的啊,設(shè)定的閱讀的總量居然還是變量,會隨著書本數(shù)量的增加而增加的啊!
自己的看書速度大概半小時一本,在排除掉她拿新書的過來的情況下,也就說需要一個半小時才能看完。
這一個半小時都是未知數(shù)的,誰也預(yù)測不了她還不會去拿書,幫自己增加閱讀總量,所以這段時間自己必須要阻止她,這就跟蓄水池問題一樣,水池流出速度大于進水速度的話,水池永遠蓄不滿,那自己永遠也完成不了寶箱上的進度條。
越想越覺得勢頭不妙,于是乎,葉云帆決定立即采取人為干預(yù)措施了。
嗡嗡嗡~
自己放在桌面上的手機震動起來,葉云帆立即把它掛掉,改發(fā)微訊消息。
‘干嗎?’
蘇思思:‘吃飯?!?p> ‘在忙,沒空?!?p> ‘哦。(╯﹏╰)b’
雖有美女相約,但正事要緊,離取得寶箱就差那么兩三本書了,里成功就差幾步了,拼上中午不吃飯的時間,自己也要這里的書閱讀完。
反正就是跟它杠上了!
不過蘇思思提醒了自己另一條思路,自己不一定要阻止她,既然午飯時間已到,到時等她去吃飯了,自己將她的書包攬下來就行啦,人都不在圖書館了,那就相當于把出水口給堵住了,水池很快就蓄滿啦。
葉云帆向她揮了揮手,引起她的注意,低聲道:“同學,你的這些書等下我?guī)湍惴呕貢苋グ?,我還挺喜歡你挑的書?!?p> 那女孩秀目微瞇,婉拒道:“不用,等下我自己放就行,而且這里有幾本我要借走的?!?p> “借走?”
腦子靈光一閃,一個大膽的猜測出來了,剛剛她把書拿到這張桌上,閱讀量會增加,那如果她把書籍拿走,那閱讀量是不是會相應(yīng)減少,進度條會增加呢?
換個思路,如果猜測成立,那剛剛自己做的豈不是無用功,這也太坑了吧。
其實自己只要等她把書拿走就行,放在桌上的書只不過充當激活寶箱的物品而已。
“哪幾本要借走?。俊?p> “這兩本。”女孩指了指的書本就是剛剛?cè)苣玫牡诹偷谄弑尽?p> “哦哦,那能把你手上的那本借我看看嗎?”穩(wěn)妥起見,葉云帆覺得還是需要把第五本拿過來。
“沒問題?!?p> 葉云帆接過之前她在看的那本書,察覺到原來和她剛?cè)ツ玫臅且粋€系列,第二部和第三部。
至于其他那四本書,葉云帆也不管了,反正都已經(jīng)看完記錄在案了,就算是放回去也不會產(chǎn)生影響。
很快,那位女學生再次捧著一沓書離開了閱覽室。
Bingo,自己的猜測果然是對的,她把書拿走之后,進度條重新變成80%,只剩下自己手中這一本沒看完了。
望著她離去的背影,葉云帆想起來,自己好像還不知道她的名字誒。
也罷,彼此就當做一位過客。
半小時后,進度條變成100%,葉云帆伸出觸碰青銅寶箱,確確實實地接觸到了,不再像之前那樣整個手穿過去了。
【恭喜取得青銅寶箱*1,點擊背包欄可查看?!?p> ......
PS:在這里做個補充,此書的世界是平行世界。
貝塔愛上伽馬
有人看嗎?能冒個泡嗎?