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哪怕有系統(tǒng)我也要先茍一茍

第十四章 自證“清白”(我是不是有說謊天賦)

  第二天,林凌按照學(xué)校發(fā)的通知踩點(diǎn)來到學(xué)校,但是學(xué)校的氛圍卻跟他想的完全不一樣,學(xué)校依舊充斥著歡聲笑語,雖然也有討論昨天的翻車案,但是更多的卻是對高考完畢后的放松與對未來的期盼。

  他來到班級,發(fā)現(xiàn)班級的氛圍與校園的氛圍也格格不入,本來四十多人的班級只來了三十多人,而且,大家的表情也很悲傷,即便不悲傷的幾人也沉默不語。

  當(dāng)然,林凌對于現(xiàn)在的情況并沒有感到半點(diǎn)傷心,倒不如說,他現(xiàn)在正在為即將離校而感到開心,但即便如此,他也不會在這種時候來挑逗悲傷之人的神經(jīng),畢竟其他幾個不也沉默了嗎。

  于是,林凌也學(xué)著班級的其他人,靜靜入座,打開劉海遮住自己的眼睛,然后就沉默不語的坐在座位上。

  “等一下去吃什么呢?”在待在座位上的時候也可以思考人生的哲理。

  刺啦,開門的聲音響起,噠噠噠,高跟鞋踏在地面上的清脆聲音把神游太虛的精神呼喚了回來。

  “接下來,我們要將一些悲痛的事情,就是我們班的3名同學(xué)在這次車禍中喪生,8名同學(xué)正在醫(yī)院療養(yǎng)·····”剛站上講臺的蔡班主任就以很悲傷的在說。

 ?。ㄋ?,沒想到那班車還有那么多的同學(xué),我就只認(rèn)出了一個班長,很明顯,這個前身是個老色批了。)面對著班上越發(fā)清晰地哭聲,林凌并不關(guān)心,只是在心中為自己加戲,順便迫害一下前身。

  實(shí)話實(shí)說,這場會議并沒有什么好聊的,無非就是班主任大致說一下這次事故有多少人受傷這種新聞都比她詳細(xì)的信息,順便說一些客套話,大家再哭一下,老師在安慰一下,鼓勵同學(xué)們要成為國家棟梁,消除邪惡。最后就各回各家了。

  “希望同學(xué)們能保護(hù)好自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢想,努力成為自己想成為的人。那么,我們最后的班會就到此結(jié)束吧,大家可以收拾行囊,回家啦。”說到這時,老師的聲音也有些哽咽,隨后老師就離場了。

  但很可惜的是,臺下的學(xué)生正處于悲痛狀態(tài),哪怕沒感覺的人,也不會在此時拍手,于是,老師的退場只有哭泣聲相伴。

  老師離開后的3分鐘后,雖然哭泣聲小了許多,但課室里依舊沒有一個學(xué)生退場,而林凌看到這種情況他也沒有主動退場。

  但是,3分鐘后又3分鐘,依舊沒人離開,本想回去看今天中午新聞的林凌終于忍不住了,輕輕的收拾剩余物品,然后起身,準(zhǔn)備離場。

  “林凌,你難道就沒有一點(diǎn)同情心嗎?”就在這時,聽過很多次的溫柔女聲如今卻充滿憤怒。

  “班長,你在說什么?。俊北緛硪詾檫@樣就可以退場的林凌也有一點(diǎn)心煩,他的語氣也有點(diǎn)煩躁了。

  “其實(shí)你壓根就不在意同學(xué)的死,對吧。”班長的眼神飽含怒火。

  “一般這種時候不應(yīng)該用疑問句嗎,你怎么就確定我不含半點(diǎn)傷心呢?!绷至璧男睦黼m然挺煩燥的,但是在這種公共場合下,他還是平復(fù)了一下自己的心情,準(zhǔn)備應(yīng)付過去。

  “我昨晚在家的時候想到了,那時,我想沖過去,你很簡單的就把我壓在身下,雖然后面我怕弄傷你而沒有用力···”班長頓了一頓,似乎感覺措辭有些不妥,但是還是繼續(xù)說了下去。

  “但是,在你剛開始把我放倒的時候,我可是把內(nèi)力運(yùn)至全身的,別說區(qū)區(qū)一個普通人,1星的也未必能壓得住我,而且,如果沒有你點(diǎn)武技造詣的話,也不能把我鎖得死死的?!卑嚅L在不斷從腦海中獲取當(dāng)時的情形又不斷的分析,

  “簡單的講,你應(yīng)該不是普通人吧,至少是2星的武者對吧。如果你是武者的話,至少有能力救下幾個人吧,為什么你什么都不做,就在旁邊看戲,就只救我?不··不對,如果我一開始就沒幫你,你是不是連我都不會救!”班長瞪大了眼睛死死的看著林凌。

  她最后得出了一個非常正確的結(jié)論,但是林凌是不會讓這個結(jié)論得到證實(shí)的,畢竟,武者能有那么高的地位,除了武力強(qiáng)大以外,還有保護(hù)人民的義務(wù),如果證實(shí)了這件事,雖然高考成績不會變動,但是武校的錄取是可以篩掉一些心術(shù)不正的人的,如果這樣的話,就會威脅他技能的獲取以及咸魚的大學(xué)4年。

  “呼~”林凌呼出了一口氣才說:“班長,我能明白你的感受,我也是這個班級的一分子,我在這個班比你多待了1年,雖然我挺自閉的,所以這三年也沒怎么跟其他同學(xué)說話,但是,這個班也有我的一些好朋友啊!”他使用感同身受法,說明自己的心情也很差,并表示這是你的錯覺。

  “在這幾年里,我一個人什么都干不了,還是多虧了死胖子(富二代),整天來找我(茬),我才能明白一些東西,如果沒有他的幫助,我可能更自閉?!本o接著,他不給班長說話的機(jī)會,又使出了具體案例法,舉出幾個例子來說明心情的確很悲痛。

  “你說我很強(qiáng)?其實(shí)并沒有,你也在現(xiàn)場你也應(yīng)該清楚,即便我是2星,我們合起來也打不過敵人,這點(diǎn)你應(yīng)該不會否認(rèn)吧?!?p>  眼看班長就要說話,林凌把聲音提高了一點(diǎn),蓋住了她的聲音說道:“而且,我并沒有你說的那么強(qiáng)。”

  “我···”班長聽到他那么說,立刻就想反駁,林凌察覺情況不對,又再次加大聲響

  “至于救人,對的,你說的沒錯,哪怕我沒有實(shí)力,我也可以趁敵人在打架的時候搬走幾個,但是,那個時候我很怕啊,怕得不得了,我只是想逃走而已。的確,如果你說這是冷血的話,那么我的確很冷血,但是,我也沒辦法?。“嚅L冷靜點(diǎn)。?!绷至枵f完這句話后,頭也沒回,帶上自己的遺留物品頭也不會的走了。

  “然后,再見了,不,不見了?!币痪渎燥@傷心的話語隨著林凌的背影傳來。

  

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