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讀人難讀心

演員

讀人難讀心 璐兒lulu 1685 2022-01-21 10:18:06

  很多時(shí)候我們對于演員的評判,就是一個(gè)職業(yè),接受不同的劇本詮釋不同的角色。其實(shí)我們說演戲來源于生活,這也是為什么很多演員會從生活中去體驗(yàn)生活,找靈感,感受人物形象并且淋漓盡致的展示人物特性的過程。

  說到演員,其實(shí)我們每個(gè)人都是演員,只是在不同的地方扮演不同的角色而已,在家里是孩子,是妻子、是丈夫,是父親是母親......在單位是領(lǐng)導(dǎo)、是員工。不同的地方都需要不同人物特性來滿足人物特點(diǎn)。

  記得之前有提過,當(dāng)初選擇教師的行業(yè)是一個(gè)偶爾,也是一個(gè)心理趨勢吧。在形形色色的社會大染缸中,大家都會覺得教師的行業(yè)教書育人,為人師表,算是自我約束性很強(qiáng),并且真的是那種太陽底下最光輝的職業(yè),蠟炬成灰淚始干的狀態(tài)。隨著社會的變化,人的本性和家庭教育以及環(huán)境的影響,我們會發(fā)現(xiàn)教師的行業(yè)在社會上的風(fēng)評在逐漸下降。為什么這么高尚的職業(yè),這么偉大的職業(yè)越來越不受大家尊重,反而日漸風(fēng)下了呢?

  偶爾在網(wǎng)絡(luò)上看到博主為了搏流量每天在寫很多關(guān)于教師的種種,而網(wǎng)絡(luò)噴子或者是真實(shí)遇到情況的家長、學(xué)生也跟著在網(wǎng)上各種噴,夾雜著教師行業(yè)本身的人--教師一起評論、反駁,似乎是一場博弈。以前自己看到這類的文章,會恨不得把所有的評論都回答一遍,認(rèn)為這些人就是覺得教師行業(yè)沒有背景,好欺負(fù),而那些家長就是自己也教不好孩子而找事,至于學(xué)生,學(xué)霸定然不會這樣去污蔑或者去詆毀教師。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)并不是這樣,其實(shí)對于我的回復(fù),無非是因?yàn)槲易约翰皇沁@類的教師,而我把這種對于某類教師的行為的暴露看成了自己,做到了對號入座。故而我憤恨,憤怒,覺得別人誤解了教師的行業(yè),我們這么辛苦,還要被人這樣的污蔑。

  隨著自己在這個(gè)行業(yè)的時(shí)間長了,我會慢慢的發(fā)現(xiàn),教師的行業(yè)確實(shí)存在很多問題,像別人說的狀態(tài)確實(shí)存在,只是我自己不是,我沒有看到而已。以前的我,總以為教師的行業(yè)是偉大,教師隊(duì)伍也都是一群素質(zhì)很高的,甘愿犧牲自我勤于付出的。但是,我忽略了概率性,這個(gè)不是所有,也不是絕對。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)教師的隊(duì)伍有欺凌的、有小三、有包養(yǎng)、有師生戀的,有貪污受賄的,有弄虛作假的,有德不配位的,有文化水平低下的......我才發(fā)現(xiàn)原來在教師的這個(gè)行業(yè)也和一個(gè)企業(yè)一個(gè)工廠一樣,充斥著各種的烏煙瘴氣。

  出淤泥而不染的過程很辛苦,就像渡劫的過程,經(jīng)歷著九九八十一難。不斷的反思,是自己忽略了社會化,社會本如此,不懂的變通。還是這只是冰山一角,而我正好看到的了解到的聽到的是那個(gè)骯臟的角落最見不得人的一面。以前覺得做老師是一個(gè)很值得炫耀和開心的職業(yè),慢慢的發(fā)現(xiàn),當(dāng)自己不愿意周圍的人知道自己是教師,不愿意去標(biāo)榜自己,展示自己的時(shí)候,有種感覺自己是不是選錯(cuò)了職業(yè)?也許我適合做一個(gè)警察?紀(jì)檢委?法官?軍人?在一個(gè)充滿正義并沒有任何亂七八糟的環(huán)境中工作。

  如果給我一個(gè)職業(yè),做個(gè)演員也許我是最差的演員,因?yàn)槲已莶涣藙e人,更加演不了自己。很多時(shí)候最真實(shí)的浮現(xiàn)就像是手捧空花盆的孩子。以前我們還學(xué)習(xí)賴寧,現(xiàn)在這些早就從教科書里刪除,不再提倡。本性難移,一個(gè)人的善惡從骨子里就決定了,不是就能隨波逐流的,所謂的隨波逐流也是因?yàn)槟愎亲永锏纳?,或者惡。你會發(fā)現(xiàn)你教一個(gè)人學(xué)壞,她如果不壞,你教不會,而你教一個(gè)人變善,她怎么學(xué)也改不了。這就是本性吧。

  生活就像演戲,每個(gè)人在每個(gè)人的劇本里演繹著不同的角色。也是一個(gè)拼演技的時(shí)代,比的不是其他,而是你是否懂得游戲規(guī)則,你的演技是否到位而已。還記得曾經(jīng)和上一屆帶的班級的學(xué)生學(xué)過,自己不會再帶班主任,因?yàn)樽约河霾坏竭@么好的班級了,不是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)好,技能好,而是這群孩子真的本性不惡,這也是非常難能可貴的。一個(gè)人,成功也好,失敗也好,美也好,丑也好,能力強(qiáng)也好,是小白也好,其實(shí)并沒有那么重要,而是你和什么人一起,她的本性是如何的,善還是惡?一個(gè)本性就惡的人你千萬不要期待她會變成天使,如果看到的是天使,那只能說明演技更高了,把自己魔鬼的面孔隱藏了起來。而如果是天使,千萬別讓她隨波逐流變成惡魔,認(rèn)為只有這樣才能在黑暗的環(huán)境中生存。

  我們能決定自己的命運(yùn),卻決定不了自己的命。很多時(shí)候,讓老天來裁決,天使還是惡魔,地獄還是天堂?不刻意、不規(guī)避,順其自然就好。

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