飛船監(jiān)控室。
老師們沉默不語(yǔ)。
剛才的那一戰(zhàn)盡收眼底。
“這小子有古怪，實(shí)力忽然就拔高了一個(gè)臺(tái)階，元龍族的怒龍刀法小成，難道是亞瑟的徒弟？”
“應(yīng)該不是，亞瑟說(shuō)過要當(dāng)他師父?！?p> “他自身實(shí)力太弱，發(fā)揮不出刀法的真正威力。”
“虛擬實(shí)戰(zhàn)上也是如此，忽然就變得很厲害?！?p> “應(yīng)該是某種特殊技能。”
“難道是種族天賦？”
“應(yīng)該不是，艾密婭和他完全是兩個(gè)極端。”
“確實(shí)。”
這時(shí)候，房間門打開，一個(gè)中年男人走入房間內(nèi)。
老師們都看向此人，有人嬉皮笑臉的調(diào)侃道：
“納撒尼爾，你輸了。”
“人偶太脆弱了，而且操作有延遲?！奔{撒尼爾咳嗽一聲辯解。
“別找借口了，人偶的強(qiáng)度是均值啊。你看人家那小狐貍，身體強(qiáng)度可能還不如人偶呢，也沒見人家身體出問題啊?！?p> “就是，‘雙月牙’納撒尼爾，你好歹是個(gè)9級(jí)強(qiáng)者啊，活了幾百年，戰(zhàn)斗上萬(wàn)場(chǎng)，1分鐘內(nèi)還拿不下一個(gè)新生，到頭還找借口，你丟不丟人??？”
“你們行你們上別bb！”
納撒尼爾惱羞成怒的罵道。
周圍老師們一片哄笑。
就在這時(shí)候。
“納~撒~尼~爾~老~師~”
溫柔的聲音一字一頓，隱藏著怒氣，房間里一下子安靜下來(lái)。
納撒尼爾表情一僵，艱難的轉(zhuǎn)過頭，一臉尬笑道：
“露娜老師……”
露娜雙手環(huán)胸，表情核善，背后雪白的翅膀都張開來(lái)，整個(gè)人都處于炸毛狀態(tài)。
“說(shuō)好只是用白銀級(jí)一下技能和刀法呢？你老本行的刀法都用出來(lái)，就為了欺負(fù)我家小白？”
“這個(gè)……”
“還有我的寶貝徒弟，你用你的戰(zhàn)神技欺負(fù)一個(gè)新生是什么意思？”
說(shuō)話的是一個(gè)穿著性感的精靈老師，她站在露娜身邊，為伊麗莎主持公道。
兩人面色不善的看著納撒尼爾。
其他老師嬉皮笑臉，一副看戲的架勢(shì)。
“咳咳，這個(gè)……沒注意，哈…哈…”納撒尼爾干笑。
“這事沒完?！?p> “你不表示一下？”
折騰了一會(huì)兒后，眾人的話題又轉(zhuǎn)回這次實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗上。
有老師招呼道：
“目前為止，20個(gè)學(xué)生中已經(jīng)有7人被淘汰，有幾個(gè)到草原邊緣了，準(zhǔn)備下吧。”
“大家注意分寸啊，只能使用白銀級(jí)以下的技能，可別像某人?！?p> ……
白小歌一屁股坐在地上，大口大口的喘息。
雖然戰(zhàn)斗不足一分鐘，卻將他的體力源能抽空，這個(gè)老師控制的人偶過于強(qiáng)力。他能以自身實(shí)力，刀法操作拉倒極限。
只從刀法上來(lái)說(shuō)，也絕對(duì)是個(gè)超級(jí)強(qiáng)者。
取出一個(gè)小下等源能石，吸收里面的源能恢復(fù)自身。
伊麗莎站在原地發(fā)愣。
回過神來(lái)后，咬著下唇，面色復(fù)雜的看著白小歌。
源能恢復(fù)9成后，白小歌站了起來(lái)。
“出發(fā)吧?！?p> “嗯……”
伊麗莎應(yīng)了一聲，安靜的跟著白小歌。
白小歌明顯的感覺到，伊麗莎態(tài)度發(fā)生了微妙的變化，開始對(duì)她還是一副大姐大，姐姐帶你飛的架勢(shì)，現(xiàn)在完全就是個(gè)乖寶寶，安安靜靜的跟著白小歌，也不說(shuō)話。
還能前進(jìn)多遠(yuǎn)，白小歌不清楚。
如果學(xué)校的老師都使壞，操縱人偶進(jìn)行降維打擊的話，那毫無(wú)勝算可言。
沒有全場(chǎng)最佳模式，再遇到老師操縱的人偶，那只能gg。
好在接下來(lái)比較順利。
繞開草原上的人偶。
夕陽(yáng)西下，抵達(dá)山巒腳下。
這里視野開闊，瞭望遠(yuǎn)處山巒，鷹眼掃過后，白小歌臉都黑了，因?yàn)槁奖橐岸际?級(jí)前期人偶。
這分明就是在為難人。
“怎么了？”伊麗莎察覺白小歌面色不正常，關(guān)心的詢問。
“山上全是2級(jí)人偶……”
“?。俊?p> 伊麗莎愣了下，嘆息一聲道：
“我們放棄吧，打信號(hào)彈?！?p> “至少還是要嘗試一下的，你跟緊我，我們潛伏上去，趁著夜色行動(dòng)。這些人偶都使用的是光譜視覺。”
修正一會(huì)兒，又吃了一份軍糧，恢復(fù)消耗的源能。
兩個(gè)小時(shí)內(nèi)恢復(fù)差不多后，兩人出發(fā)。
太陽(yáng)已經(jīng)完全落山，天空中，一條又長(zhǎng)又寬的發(fā)光帶子出現(xiàn)，連通整體夜空。
那是星環(huán)外圍的隕石帶。
星環(huán)雖然呈現(xiàn)環(huán)狀，但并非一個(gè)絕對(duì)的固體，而是一小段一小段連接在一起，像是一條線套上滾筒，構(gòu)成一個(gè)環(huán)。
每一小段都可以圍繞軸線滾動(dòng)，從而形成晝夜交替的效果。
感覺上就是太陽(yáng)從北方升起，南方落下。
星環(huán)的時(shí)間交替都是24小時(shí)。
宇宙中出現(xiàn)的星環(huán)都是如此，循環(huán)時(shí)間都在24小時(shí)左右，這顯然不是自然形成的。
白小歌走在前面，伊麗莎緊緊更在他身后。
“跟緊了，要是你被發(fā)現(xiàn)的話，我會(huì)拋棄你?！?p> 白小歌提前說(shuō)道。
“知道了……”
伊麗莎應(yīng)了一聲，只是表情顯得不高興。
進(jìn)入山巒區(qū)，2級(jí)前期的人偶開始出現(xiàn)，密度在快速增加。
白小歌幾乎全程開著鷹眼，小心翼翼的避開游蕩的人偶。
多數(shù)人偶的巡邏路線是固定的。
只有少部分是無(wú)規(guī)律移動(dòng)。
潛伏難度很大。
對(duì)白小歌來(lái)說(shuō)還行。以前當(dāng)傭兵時(shí)經(jīng)常潛入，有鷹眼在，繞位卡視野還是可以的，而且全場(chǎng)最佳模式已經(jīng)冷卻好了，可以隨時(shí)使用。
伊麗莎寸步不離，倒是沒拖后腿。
有時(shí)候白小歌忽然后退半步，兩人會(huì)撞在一起。
前進(jìn)的同時(shí)，白小歌也沒忘記摸箱子。
越危險(xiǎn)的地方，找到好東西的概率自然更高一些。
飛船控制室內(nèi)。
一群老師圍著屏幕。
看了一個(gè)小時(shí)，眾人都在等白小歌失誤，可是白小歌每次都險(xiǎn)之又險(xiǎn)的避開人偶。對(duì)人偶的感知范圍的把控，精準(zhǔn)度到分米級(jí)別。
就像是鋼絲上跑來(lái)跑去，各種浪也掉不下去。
進(jìn)入山區(qū)后，如若進(jìn)入無(wú)人之境。不僅精準(zhǔn)的避開所有人偶，還能沿路摸寶箱。
“這小子怎么回事？”
“他到底是怎么確定人偶位置的？”
“這身手，帶個(gè)人都如此。露娜老師，把他交給我吧！我會(huì)培養(yǎng)成最優(yōu)秀的眼睛，成就宇宙最強(qiáng)的刺客！”一個(gè)全身裹著黑布的小矮子激動(dòng)的說(shuō)道。
露娜歪頭瞪眼：
“嗯？”
小矮子老師不敢吱聲了。
“不看了不看了，媽的，這小子有問題。”
“這樣下去，9點(diǎn)左右他們就能抵達(dá)這里?！?p> “等他們快到的時(shí)候，手動(dòng)給人偶坐標(biāo)吧?！?p> “嗯?！?p> “不行！小白都這么努力了，讓他到終點(diǎn)！”露娜立刻反對(duì)。
“這次課程的劇本，就是讓所有人不及格。好好挫敗下這些新生的傲氣，方便以后教學(xué)?！?p> “就當(dāng)是意外發(fā)生~潛入可是風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)大的行動(dòng)?！?p> “就是就是?！?p> 所有老師一致認(rèn)同，白小歌靠近終點(diǎn)時(shí)給坐標(biāo)，引發(fā)人偶攻擊。
露娜反對(duì)無(wú)效，只能委屈的咬著嘴唇。