“這小狐貍，真不按照套路出牌?！?p> “如果有隊(duì)伍有分歧和隔閡，排出異己卻是是明智的選擇?！?p> “可是這是對(duì)抗賽啊，他們少一個(gè)人該怎么辦……呃忘了這小狐貍實(shí)力變態(tài)了?！?p> “是啊，他有底氣能完成對(duì)抗賽才會(huì)做出這樣的選擇?！?p> “他們要遭遇第一波人了?！?p> 老師通過(guò)熒幕看到這件事情，議論紛紛，一個(gè)23組成的人偶隊(duì)伍要正面和白小歌所在的隊(duì)伍遭遇。
老師們都...
“這小狐貍，真不按照套路出牌?！?p> “如果有隊(duì)伍有分歧和隔閡，排出異己卻是是明智的選擇?！?p> “可是這是對(duì)抗賽啊，他們少一個(gè)人該怎么辦……呃忘了這小狐貍實(shí)力變態(tài)了?！?p> “是啊，他有底氣能完成對(duì)抗賽才會(huì)做出這樣的選擇?！?p> “他們要遭遇第一波人了?！?p> 老師通過(guò)熒幕看到這件事情，議論紛紛，一個(gè)23組成的人偶隊(duì)伍要正面和白小歌所在的隊(duì)伍遭遇。
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